中學(xué)啄木鳥(niǎo)行動(dòng)總結(jié)

1、 “規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字共建美麗”啄木鳥(niǎo)行動(dòng)總結(jié)寒假中，在區(qū)教體局的安排下，我們學(xué)校積極開(kāi)展了以“規(guī)范社會(huì)用語(yǔ)用字 共建美麗”為主題的“啄木鳥(niǎo)”行動(dòng)。在這次行動(dòng)中，我校充分認(rèn)識(shí)到語(yǔ)言文字規(guī)范化工作是我校教育教學(xué)工作的重要內(nèi)容。作為語(yǔ)言文字的載體，我們需要進(jìn)一步為創(chuàng)建文明城市，凈化城市文字環(huán)境而努力，必定能很好地激發(fā)學(xué)生參與文明城市、文明鄉(xiāng)村建設(shè)和社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高學(xué)生綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。一、活動(dòng)發(fā)動(dòng)在活動(dòng)中，我們首先制訂了活動(dòng)實(shí)施方案并組織全體學(xué)生、語(yǔ)文老師、班主任老師學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，明確此次行動(dòng)的重要意義。會(huì)議強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：第一要特別重視行動(dòng)中人員的安全，特別注意交通安全，每個(gè)帶隊(duì)老

2、師要高度重視本小組成員安全，嚴(yán)防意外事故發(fā)生。第二確實(shí)把好質(zhì)量關(guān)。針對(duì)我校周邊地處辦事處，學(xué)生遍布每個(gè)自然村周?chē)奶攸c(diǎn)，對(duì)我校“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”各小組進(jìn)行了更具體的分工和任務(wù)分解。要求這次活動(dòng)以宣傳、調(diào)查、整改為主，注意溝通協(xié)作，力爭(zhēng)社會(huì)各界的支持和配合，對(duì)查處的典型的錯(cuò)別字進(jìn)行拍照、抄錄，委婉的向當(dāng)事人提出整改建議，產(chǎn)生了一定的社會(huì)效應(yīng)。二、活動(dòng)過(guò)程及效果此次活動(dòng)我們落實(shí)了兩項(xiàng)最基本的任務(wù)，一是廣泛宣傳使用規(guī)范字的重要意義；二是幫助沿街單位、村落及時(shí)糾錯(cuò)并規(guī)范使用漢字，敦促他們自覺(jué)遵守語(yǔ)言文字使用的相關(guān)法律法規(guī)。為此我們要求隊(duì)員對(duì)我們走訪(fǎng)的每一家使用不規(guī)范字的單位，隊(duì)員要態(tài)度誠(chéng)懇、行為禮貌地予以

3、糾正，此舉使兩項(xiàng)任務(wù)有效落實(shí)，并獲得了沿街單位的理解和支持。同時(shí)在活動(dòng)過(guò)程中，我們的帶隊(duì)老師和團(tuán)員學(xué)生能夠克服困難，注意禮貌，講究藝術(shù)，不僅圓滿(mǎn)完成了上級(jí)布置的任務(wù)，而且在活動(dòng)中鍛煉了隊(duì)伍，增長(zhǎng)了才干，取得了良好的社會(huì)效果。全校的同學(xué)幾乎都參加了這次活動(dòng)。以班級(jí)為單位，舉辦大規(guī)模的“啄木鳥(niǎo)”找錯(cuò)別字活動(dòng)：寒假中組織學(xué)生走出學(xué)校，走進(jìn)家庭，走進(jìn)社區(qū)，消滅錯(cuò)別字，不用繁體字，使用規(guī)范字，擴(kuò)大規(guī)范語(yǔ)言文字宣傳力度。提高了學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字的正確認(rèn)識(shí)，激發(fā)了學(xué)生維護(hù)祖國(guó)語(yǔ)言純潔性的熱情。三、活動(dòng)反思 正確規(guī)范地書(shū)寫(xiě)和使用漢字，是每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)，規(guī)范化的用字是我們每一個(gè)公民都應(yīng)該應(yīng)盡的義務(wù)，它將直接

4、影響到我們下一代的健康成長(zhǎng)，也會(huì)對(duì)我們的社會(huì)公德做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?！白哪绝B(niǎo)行動(dòng)”提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)實(shí)踐能力。由于學(xué)業(yè)繁重，學(xué)生們整天埋頭于書(shū)本之中，脫離生活，疏遠(yuǎn)社會(huì)，缺少實(shí)際能力。這次行動(dòng)有效地將課內(nèi)與課外、書(shū)本與社會(huì)、知識(shí)與能力結(jié)合起來(lái)，激發(fā)學(xué)生參與社會(huì)公益事業(yè)的熱情，提高自身綜合素質(zhì)以及參加社會(huì)實(shí)踐的活動(dòng)能力?？紤]到行動(dòng)的特點(diǎn)，我校為啄木鳥(niǎo)行動(dòng)小組配備的基本上是語(yǔ)文老師，他們結(jié)合語(yǔ)文新課程關(guān)于語(yǔ)言文字學(xué)習(xí)的要求，巧妙地將啄木鳥(niǎo)行動(dòng)與語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課融合起來(lái)，讓學(xué)生在社會(huì)中通過(guò)參與調(diào)查，獲得課本上學(xué)不到的知識(shí)與能力。通過(guò)活動(dòng)，我們充分統(tǒng)一思想，提高做好“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”重要性的認(rèn)識(shí)；完善創(chuàng)新方法，不斷提高“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”的實(shí)效性；深入調(diào)查，認(rèn)真研究，切實(shí)提高“啄木鳥(niǎo)行動(dòng)”的科學(xué)性。活動(dòng)結(jié)束以后我們發(fā)現(xiàn)通過(guò)集體實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和社會(huì)參與意識(shí)得到了提高，通過(guò)他們對(duì)自己所采集的信息進(jìn)行反饋，讓他們認(rèn)識(shí)到了社會(huì)對(duì)知識(shí)的尊重，感受到了知識(shí)作帶來(lái)的成功的喜悅。同時(shí)活動(dòng)也讓學(xué)生體會(huì)到了自己