高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分類(lèi)匯編1[1].3一元二次不等式解法_第1頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分類(lèi)匯編1[1].3一元二次不等式解法_第2頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分類(lèi)匯編1[1].3一元二次不等式解法_第3頁(yè)
高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)分類(lèi)匯編1[1].3一元二次不等式解法_第4頁(yè)
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1、第一章 集合與簡(jiǎn)易邏輯第三節(jié) 一元二次不等式解法一、 基本知識(shí)點(diǎn)(一).解不等式的有關(guān)理論(1) 若兩個(gè)不等式的解集相同,則稱(chēng)它們是同解不等式;(2) 一個(gè)不等式變形為另一個(gè)不等式時(shí),若兩個(gè)不等式是同解不等式,這種變形稱(chēng)為不等式的同解變形;(3) 解不等式時(shí)應(yīng)進(jìn)行同解變形;(4) 解不等式的結(jié)果,原則上要用集合表示。(二).解一元二次不等式的基本步驟:(1)整理系數(shù),使最高次項(xiàng)的系數(shù)a為正數(shù);(2)嘗試用“十字相乘法”分解因式(不能分解則做步驟3);(3)計(jì)算并(4)結(jié)合二次函數(shù)的圖象特征寫(xiě)出解集。(三).一元二次不等式的解集如右圖(四).分式不等式的解法:分子分母因式分解,轉(zhuǎn)化為相異一次因式

2、的積和商的形式,再利用數(shù)軸標(biāo)根法求解; 二次函數(shù)()的圖象一元二次方程有兩相異實(shí)根有兩相等實(shí)根 無(wú)實(shí)根 r 二、考點(diǎn)典例分析考點(diǎn)1 解一元二次不等式例1: 不等式的解集是考點(diǎn)2.已知一元二次不等式的解集求系數(shù).例2:已知關(guān)于的不等式的解集為,求的解集練習(xí):若不等式的解集為,則求不等式的解集練習(xí):不等式的解集是,則考點(diǎn)3:解含參數(shù)有理不等式解含參數(shù)的有理不等式時(shí)分以下幾種情況討論: 根據(jù)二次項(xiàng)系數(shù)(大于0,小于0,等于0); 根據(jù)根的判別式討論(). 根據(jù)根的大小討論()例3:解關(guān)于的一元二次不等式練習(xí):關(guān)于的不等式的解集解關(guān)于的不等式:例2:對(duì)一切實(shí)數(shù)x,函數(shù)恒為正值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是ab

3、cd練習(xí)1:若不等式對(duì)恒成立,則的取值范圍是練習(xí)2:若對(duì)任意實(shí)數(shù),不等式都成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是例3:解不等式:(1) 練習(xí):解關(guān)于的不等式例4:已知集合,若,求的范圍練習(xí):已知:,若,則 二、 高考真題測(cè)試1.(2009北京文)設(shè)集,則( ) a b c d2.(2009安徽卷理)若集合則ab是( ) (a) (b) (c) (d) 3.(2009安徽卷文)若集合,則是( )a1,2,3 b. 1,2c. 4,5 d. 1,2,3,4,54.(2009四川卷文)設(shè)集合 ,.則( ) a. 75 b. 35 c. 5 3 d. 75 . 5.(2009福建卷理)已知全集u=r,集合,則等于a

4、 x 0x2 b x 0x2 c x x2 d x x0或x26.(2009遼寧)已知集合mx|3x5,nx|x5或x5,則mn( )(a) x|x5或x3 (b) x|5x5(c) x|3x5 (d) x|x3或x57.(2009陜西卷文)設(shè)不等式的解集為m,函數(shù)的定義域?yàn)閚,則為( )(a)0,1) (b)(0,1) (c)0,1 (d)(-1,08.(2009四川卷文)設(shè)集合 ,.則( ) a. 75 b. 35 c. 5 3 d. 75 9.(2009四川卷理)設(shè)集合則( ). . c. .10.(2009湖北卷文)設(shè)集合a=(xlog2x1), b=(x1), 則a= .11.(2011北京文科)已知全集u=r,集合,那么( )a. b.c. d. 12.(2011江西理科)若集合,則= ( ) a. b. c. d.13.(2011山東理科)設(shè)集合 m =x|x2+x-60,n =x|1x3,則mn =( )(a)1,2) (b)1,2 (c)( 2,3 (d)2,314.2011山東文科)設(shè)集合 m =x|(x+3)(x-2)0,則um=( )(a)0,2 (b)(0,2)(c)(-,0)(2,+) (d) (-,02,+)16. (2011湖北理科)已,則= ( )a. b. c. d. 17.(2010年高

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