排球知識(shí)排球教學(xué)排球理論課實(shí)用PPT教育課件

1、“我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 排 球 理 論 課 排球基本技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練方法 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花

2、不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 目錄 CONTENT 1 2 第一章 排球教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)計(jì) 第二章 排球基本技術(shù)的教學(xué) 與訓(xùn)練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這

3、并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 第一章 排球教學(xué)與訓(xùn)練設(shè)計(jì) 1、排球教學(xué)概論 2、排球訓(xùn)練概論 3、排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練 4、排球戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練 5、教學(xué)與訓(xùn)練技法 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的

4、很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 （ 一 ） 排 球 教 學(xué) 的 原 則 （1）自覺積極性原則 （2）直觀性原則 （3）系統(tǒng)性原則 （4）鞏固性原則 （5）從實(shí)際出發(fā)原則 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 （ 二 ） 排 球 教 學(xué) 的 方 法

5、 1、教師的教法 （1）語言法 （2）直觀法 （3）完整與分解法 （4）預(yù)防與糾正錯(cuò)誤 法 （5）相似技術(shù)教學(xué)法（6）發(fā)現(xiàn)教學(xué)法 （7）程序教學(xué)法 （8）游戲教學(xué)法 （9）比賽法 （10）條件控制教 學(xué)法 2、學(xué)生的學(xué)法（介紹內(nèi)容） “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”

6、她笑笑，停了一下又說。 （三）排球課的課型和結(jié)構(gòu) 1、課型 講授課 實(shí)踐課 演示課 考核 課 2、結(jié)構(gòu) 準(zhǔn)備部分 基本部分 結(jié)束部分 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 教學(xué)文件包括： 教學(xué)大綱 教學(xué)進(jìn)度 課時(shí)計(jì)劃（教案） 3、排球教學(xué)的組織和實(shí)

7、施 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 （四）排球技術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練 1、六大基本技術(shù)的教學(xué)順序 2、六大基本技術(shù)的教學(xué)步驟 3、六大基本技術(shù)的練習(xí)方法 4、六大基本技術(shù)的常犯錯(cuò)誤與糾正方法 5、六大基本技術(shù)在教學(xué)中應(yīng)注意的問題 （重點(diǎn)講接發(fā)、墊、傳

8、球） “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 第二章 排球基本技術(shù)的教學(xué)與訓(xùn)練 第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練 第二節(jié) 發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練 第三節(jié) 墊球教學(xué)與訓(xùn)練 第四節(jié) 傳球教學(xué)與訓(xùn)練 第五節(jié) 扣球教學(xué)與訓(xùn)練 第六節(jié) 攔網(wǎng)教學(xué)與訓(xùn)練 “我喜歡月

9、季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 第一節(jié) 準(zhǔn)備姿勢、移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練 一、 準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 二、 移動(dòng)的教學(xué)方法與訓(xùn)練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下

10、又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 （一）準(zhǔn)備姿勢教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）準(zhǔn)備姿勢訓(xùn)練方法示 例 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的

11、很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 （一）準(zhǔn)備姿勢教學(xué)順序 先以稍蹲準(zhǔn)備姿勢為主，由原地過渡到行進(jìn)間的練習(xí)，進(jìn)一步結(jié)合其 他技術(shù)的練習(xí)。 （二）講解 以稍蹲準(zhǔn)備姿勢為主，講明準(zhǔn)備姿勢的目的、作用以及分類，準(zhǔn)備姿 勢動(dòng)作方法。其講解順序應(yīng)為：兩腳位置-雙腳動(dòng)作-重心位置-上體姿勢 -手臂位置與動(dòng)作-兩眼注視方向-全身保持的狀態(tài)。 （三）示范 教師面對(duì)學(xué)生，采用邊講解邊示范的方法。示范時(shí)應(yīng)以鏡面示范和側(cè) 面示范相結(jié)合。 “我喜歡月季，但這并不代

12、表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 （四）準(zhǔn)備姿勢訓(xùn)練方法示例 1、學(xué)生站成兩列橫隊(duì)，教師站于隊(duì)伍前中央，學(xué)生看教師 的手勢，做準(zhǔn)備姿勢（如下圖）。 （圖例：=學(xué)生=教師） “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔

13、子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 2、前后兩排面對(duì)面站立。一排先做準(zhǔn)備姿勢，另一 排觀察對(duì)面的人的動(dòng)作，并指出錯(cuò)誤，給予糾正。 兩組輪換進(jìn)行。 3、兩人一組，一人做準(zhǔn)備姿勢，另一人糾正其錯(cuò)誤 動(dòng)作，兩人交換進(jìn)行。 4、學(xué)生圍成一圈進(jìn)行慢跑，聽或看到教師發(fā)出手勢 或哨音的信號(hào)后立即做好

14、預(yù)定的各種準(zhǔn)備姿勢。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 一、準(zhǔn)備姿勢教學(xué)方法與訓(xùn)練 5、前后兩排面對(duì)面站立。一排先做準(zhǔn)備姿勢，另一 排觀察對(duì)面的人的動(dòng)作，并指出錯(cuò)誤，給予糾正。 兩組輪換進(jìn)行。 6、兩人一組，一人做準(zhǔn)備姿勢，另一人糾正其錯(cuò)誤 動(dòng)

15、作，兩人交換進(jìn)行。 7、學(xué)生圍成一圈進(jìn)行慢跑，聽或看到教師發(fā)出手勢 或哨音的信號(hào)后立即做好預(yù)定的各種準(zhǔn)備姿勢。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 二、移動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練 （一）移動(dòng)教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）移動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練方法示例 “我

16、喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 （一）移動(dòng)教學(xué)順序 1、移動(dòng)教學(xué)應(yīng)按并步、滑步、交叉步和跑步的順序進(jìn)行。一般安 排在課的前段，可結(jié)合發(fā)展反應(yīng)、靈敏、速度及協(xié)調(diào)性等練習(xí)進(jìn) 行教學(xué)和訓(xùn)練。 2、在各種準(zhǔn)備姿勢的基礎(chǔ)上，根據(jù)教師的手勢方向或哨音，由慢

17、到快進(jìn)行各種步法練習(xí)。 3、在初步掌握各種步法以后，可規(guī)定用各種步法進(jìn)行各種接力比 賽或安排面對(duì)面地做各種方向的移動(dòng)練習(xí)，進(jìn)而再做各種轉(zhuǎn)身后 的移動(dòng)練習(xí)。 4、結(jié)合移動(dòng)進(jìn)行傳、墊球練習(xí)。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 （二）講解 移動(dòng)的目的

18、、作用、特點(diǎn)及分類；各種移動(dòng)的動(dòng)作方法。 （三）示范 可采用邊講解邊示范的方法，示范隊(duì)形、位置與準(zhǔn)備姿勢相同。 二、移動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 （四）移動(dòng)教學(xué)、訓(xùn)練方法示例 1、集體移動(dòng)練習(xí)。 2、從端線起以教師規(guī)定的步伐

19、前進(jìn)6米、后退3米，如此連續(xù)往返進(jìn) 到場地的另一端線。 3、兩人面對(duì)面站立成稍蹲或半蹲準(zhǔn)備姿勢，由其中一人領(lǐng)做向各種 方向移動(dòng)，另一人跟著做。 4、兩人一組，一人 持球向前、后、左、右拋球，另一人不停地快速 向各方向用低手或上手接球。球拋在距練習(xí)者2-3米的位置上。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花

20、。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 一、發(fā)球教學(xué)順序 二、講解 三、示范 四、發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練方法示例 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 一、發(fā)球教學(xué)順序 徒手練習(xí)-結(jié)合球練習(xí)-結(jié)合球

21、網(wǎng)練習(xí)-結(jié)合戰(zhàn)術(shù)練習(xí) 二、講解 發(fā)球在比賽中的地位和作用，發(fā)球的三個(gè)主要環(huán)節(jié)即拋球、 擊球、手法的技術(shù)動(dòng)作方法。 三、示范 教師先做完整的示范動(dòng)作，再邊講解邊做分解動(dòng)作的示范， 按準(zhǔn)備姿勢、拋球及擊球等動(dòng)作方法進(jìn)行分解示范。 第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。

22、說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 第 二 節(jié) 發(fā) 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 四、發(fā)球教學(xué)與訓(xùn)練方法示例 （一）徒手練習(xí) （二）擊球練習(xí) 1、擊固定球練習(xí)。 2、兩人一組，分別站在邊線兩側(cè)對(duì)發(fā)球練習(xí)。 3、對(duì)墻或擋網(wǎng)發(fā)球。 4、近距離發(fā)球過網(wǎng)。 5、對(duì)網(wǎng)發(fā)球。 6、分組進(jìn)行發(fā)球比賽。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好

23、，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 第 三 節(jié) 墊 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 一、正面雙手墊球的教學(xué)與訓(xùn)練 二、接發(fā)球的教學(xué)與訓(xùn)練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 一、正面雙手墊球教學(xué)與

24、訓(xùn)練 （一）正面雙手墊球的教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）教學(xué)訓(xùn)練方法示例 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 一、正面雙手墊球教學(xué)與訓(xùn)練 （一）正面雙手墊球的教學(xué)順序 徒手練習(xí)-墊固定球-自墊球-對(duì)墻墊 球-墊近距離拋球-近距離對(duì)墊球-

25、長距離 對(duì)墊球。 （二）講解 在比賽中的作用及應(yīng)用；動(dòng)作方法和技術(shù)要 領(lǐng)；擊球前的準(zhǔn)備姿勢、手臂動(dòng)作、手型和擊球 點(diǎn)，以及擊球時(shí)身體協(xié)調(diào)用力和手臂的插入動(dòng)作、 手臂的用力方法。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 一、正面雙手墊球教學(xué)與訓(xùn)練 （三

26、）示范 可進(jìn)行邊講解邊示范。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 （ 四 ） 教 學(xué) 訓(xùn) 練 方 法 示 例 1、集體徒手模仿教師練習(xí)。 2、兩人一組，面對(duì)面站立，一人持球，一人墊固定球。 3、自墊。 4、對(duì)墻連續(xù)墊球。 等等 “我喜歡月季，但這

27、并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 （一）講解 （二）演示 （三）教學(xué)訓(xùn)練方法示例 二、接發(fā)球的教學(xué)方法與訓(xùn)練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不

28、代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 第 四 節(jié) 傳 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 一、正面?zhèn)髑蚪虒W(xué) 與訓(xùn)練 二、二傳教學(xué)與訓(xùn) 練 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 “我喜歡月季，

29、但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼π?，停了一下又說。 一 、 正 面 傳 球 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 （一）正面?zhèn)髑蚪虒W(xué)順序 （二）示范 （三）講解 （四）教學(xué)訓(xùn)練方法示例 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢?！彼πΓＡ艘幌掠终f。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 “我喜歡月季，但這并不代表?xiàng)d子花不好，沒人喜歡。所以，我給貓取名叫梔子花。說起來?xiàng)d子花的清香真的很香呢。”她笑笑，停了一下又說。 二 、 二 傳 教 學(xué) 與 訓(xùn) 練 （一）二傳教學(xué)順序 （二）講解 （三）示范 （四）教學(xué)與訓(xùn)練方法示例 “我喜