心理班會青春與責任同行活動方案

1、行知學院“心理健康主題班會”活動申請表申請班級國貿(mào)094班活動參與人數(shù)42聯(lián)系人張哲慧、麻穎澤聯(lián)系方式695728、675679開展時間11月14日 18:30開展地點16-105（暫定）活動主題朋友之際，男女之間我們都是好朋友是否申請示范班級是活動方案（可附頁）：請見附頁分院學工辦意見 簽字 年 月 日 學院意見 簽字（蓋章） 年 月 日備 注注：本表格打印稿于11月10日晚前提交至各分院學工辦4 / 4下載文檔自由編輯打印“心理健康主題班會”活動方案一、活動宗旨及目的：為了切實做好班級心理健康教育工作，關(guān)注本班同學心理健康，根據(jù)本班實際情況，決定開展以“人際交往”為主題的心理班會。此次班會

2、旨在引導(dǎo)同學們走出交友誤區(qū)，建立和諧的人際關(guān)系；培養(yǎng)同學們在人際交往中對自己、對他人負責的意識。提高同學們的心理素質(zhì)，更好地展示大學生風采。二、活動形式：小組辯論、游戲三、活動準備：1、此次活動負責人做好開展班會場地的借用及通知工作；班會開展前做好場地布置及班會所需物品的購買工作。2、確定兩名主持人，寫好開場白及過渡語。3、心理委員搜集有關(guān)人際交往方面的心理健康知識資料，負責做小組討論后的總結(jié)。四、活動過程：1、將全班同學分成三組，同一小組成員坐在一起，并選出組長（為使全班同學有更好地交流，分組時應(yīng)注意各小組成員的隨機性，將同寢室的同學打亂分進各小組）。2、暖身活動：“心有千千結(jié)”每個小組同學

3、牽手站成一個圈，每位同學記住自己左右手分別牽的是誰，音樂響起，大家自由走動，音樂停下，原地立正，然后大家按照原來的左右手相互牽起。這時互相牽起的手形成了復(fù)雜的網(wǎng)，大家緊握著手努力解開網(wǎng)，重新形成一個圈。各個小組依次進行這個游戲，通過比較各小組解開網(wǎng)的時間來評出優(yōu)勝組。3、活動導(dǎo)入：主持人總結(jié)之前的游戲，得出結(jié)論:我們在人際交往中有時候會遇到磕磕碰碰，相互之間的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)也會變得像剛才的那張網(wǎng)一樣復(fù)雜，但是只要我們善于用心，一定可以解脫人際交往中的疙瘩，理順我們的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。然后主持人做本次心理主題班會的開場白，提出活動主題，引導(dǎo)大家進入到活動中來。4、工作階段：小組話題討論每個小組抽取一個

4、關(guān)于人際交往的話題（話題有：1、友誼是親密的，要不得距離；2、友誼是和諧的，要不得沖突；3、大學戀愛是否追求天長地久），然后圍繞話題展開小組內(nèi)辯論交流，要求小組成員分成正方和反方兩個陣營，每位組員須發(fā)表自己的看法，組長負責組織本組辯論的有序進行，交流結(jié)束后，每個小組派2名代表向全班同學分享他們小組的交流結(jié)果和感悟。5、提升與總結(jié)：由心理委員對各個小組的活動情況以及辯論結(jié)果進行一個小結(jié)。并就各個小組的話題內(nèi)容，給出合理的交友建議，向同學們宣傳普及一些有關(guān)人際交往的心理健康知識，引導(dǎo)同學們走出人際交往的心理誤區(qū)，提出同學們在與人交往中也要培養(yǎng)責任意識。6、娛樂時刻：小游戲“口傳悄悄話”主持人將一句話告訴每組的第一位同學，從這位同學開始以耳語的方式將這句話傳至小組最后一位同學，再由最后一位同學公布答案。此游戲目的是了解真相是如何變成假象的，了解傳播途徑越長，失真就越大，所以與人交往也是，如果想知道真情，一定不要道聽途說 ，傳播和接受信息的人都有責任確保準確。通過這個游戲提出我們要以真誠和負責的態(tài)度與人交往，對本次班會的主題做進一步的提升。7、結(jié)束：以全班同學手牽手合唱歌曲朋友結(jié)束此次班會。五、活動意義通過本次班會，宣傳普及人際交往方面的心理健康知識，提高我班同學的心