2021年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)（人教版）練習(xí)題

1、本word文檔 可編輯 可修改2021年小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)（人教版），練習(xí)題當(dāng)你們告別一個(gè)年級(jí)的同時(shí),也即將成為高一個(gè)年級(jí)的學(xué)生了。如何讓自己的暑假生活更充實(shí),更有意義呢?下面是為大家分享的五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑假作業(yè)，希望對(duì)大家有幫助。一、在括號(hào)里填上合適的字詞。zucxnin挨()恩()情()醞()cuhdlin()巧()色()徒()蹌二、我會(huì)查，我會(huì)選?！靶丁弊职匆粜虿樽址?，應(yīng)查()，再查音節(jié)();用部首查字法，應(yīng)先查()部，再查()畫(huà)。它有這樣幾種解釋：把東西從運(yùn)輸工具上搬下來(lái)。把零件從機(jī)械上拆下來(lái)。解除;推卸。在“拆卸”中應(yīng)選擇()，在“卸車”中應(yīng)選擇()。三、選詞填空。熱烈猛烈強(qiáng)

2、烈劇烈1、風(fēng)，()地?fù)u曳著路旁的梧桐樹(shù)。2、在()的陽(yáng)光下，那水面上仿佛鋪滿了一顆顆水晶。3、孩子們()地鼓掌，歡迎瑞恩的到來(lái)。4、汽車在崎嶇的山路上()地顛簸著。四、句子訓(xùn)練營(yíng)。1、那頭衰老的牛說(shuō)：“我不能幫你們下地干活了!”(改為轉(zhuǎn)述句)2、天河很寬，波浪很大，牛郎飛不過(guò)去了。(改為反問(wèn)句，意思不變)3、她似乎感到德軍那惡狼般的眼睛都盯在越來(lái)越短的蠟燭上。(這個(gè)句子運(yùn)用了什么寫(xiě)法?照例再寫(xiě)一個(gè)。)4、創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境，用上“越來(lái)越”寫(xiě)一個(gè)排比句。五、打開(kāi)記憶，積累運(yùn)用。1、美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)楊桃，可是大家由于觀察的角度不同，畫(huà)出的楊桃的樣子也就不一樣了。正如宋代詩(shī)人蘇軾的詩(shī)“，?！币哺嬖V了

3、我們這個(gè)道理。2、，。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。這首詩(shī)是唐代詩(shī)人()所作的，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人的思想感情。3、本學(xué)期我誦讀了這本書(shū)，書(shū)中的主要內(nèi)容是。我的感受與收獲是：六、課文直通車。課文勞動(dòng)的開(kāi)端片段屋檐底下有兩張桌子，是窯上開(kāi)票記賬用的。我看天還沒(méi)亮，爬上桌去躺著，一合眼就睡著了。睡得正熟，我忽然摔下來(lái)，好像落(lul)在了萬(wàn)丈深淵，渾身疼痛。原來(lái)桌子被人抽掉，礦上辦事的人來(lái)開(kāi)磅秤煤了。我爬起來(lái)揉揉胳膊，心想，出門(mén)做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮。我很想多挑一些，試了試，挑不動(dòng)，又去掉了一點(diǎn)。礦上的辦事人不耐煩地說(shuō)：“你不挑就算了，別找麻煩!”我一賭氣挑上就走。我挑著煤趕路，一開(kāi)頭還跟

4、著人家，可是走了不到二里路就漸漸落(lul)在后頭了。扁擔(dān)把肩膀壓(yy)得生疼，擔(dān)子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來(lái)移去，兩個(gè)肩膀都吃不住勁了，只好停下來(lái)歇一歇。1、用“”標(biāo)出文中括號(hào)里的正確讀音。2、比較下面的兩組句子，想一想哪句話寫(xiě)得好?為什么?(1)睡得正熟，我忽然摔下來(lái)，渾身疼痛。(2)睡得正熟，我忽然摔下來(lái)，好像落在了萬(wàn)丈深淵，渾身疼痛。(3)擔(dān)子不停地在兩個(gè)肩膀上交換著，兩個(gè)肩膀都吃不住勁了，只好停下來(lái)歇一歇。(4)擔(dān)子從左肩換到右肩，從右肩移到左肩，換來(lái)移去，兩個(gè)肩膀都吃不住勁了，只好停下來(lái)歇一歇。3、“我爬起來(lái)揉揉胳膊，心想，出門(mén)做工真不容易，窮人到哪里都受欺侮。”從這句

5、話中可以體會(huì)出的心情;朗讀“礦上的辦事人不耐煩地說(shuō)：你不挑就算了，別找麻煩!”這句話時(shí)，可以用的語(yǔ)氣。七、拓展閱讀，我更棒。晚上，我們?nèi)以陂T(mén)前場(chǎng)地上乘涼。忽然，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“小玲，我考你幾個(gè)問(wèn)題，回答得既要準(zhǔn)確，又要迅速，好嗎?”“好!”我爽快地答應(yīng)。心想，自己是高年級(jí)的學(xué)生了，能不會(huì)嗎?爸爸問(wèn)：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我眼皮一反，高聲答到：“鐵重!”“哈哈”一旁的媽媽、哥哥都笑了起來(lái)。我一愣，正在猶豫，爸爸又提醒道：“注意，我問(wèn)的是一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)重?”我連忙改口說(shuō)：“一樣重!”媽媽說(shuō)：“對(duì)了，要聽(tīng)清問(wèn)話。”爸爸又考了：“那么，一立方米的棉花和一立方米的鐵哪個(gè)重?”這回我特別聽(tīng)

6、清了“一立方米”幾個(gè)字，“一樣重!”“哈哈”大家又笑了。我抓了抓頭，想了想，恍然大悟道：“哦，這回是鐵重?！苯又绺缫瞾?lái)考我了：“一斤棉花和一斤鐵哪個(gè)體積大?”我吸取了前兩次的教訓(xùn)，盤(pán)算了一會(huì)說(shuō)：“棉花體積大!”“為什么?”爸爸追著問(wèn)?！耙?yàn)橐唤镨F的體積只有一小塊，一斤棉花的體積比它大多了!”大家聽(tīng)了，滿意地笑了。這時(shí)，爸爸語(yǔ)氣平靜地說(shuō)：?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。1、請(qǐng)給這篇短文擬一個(gè)標(biāo)題。2、聯(lián)系上下文或深或積累，理解下列詞語(yǔ)的意思?；腥淮笪颍罕P(pán)算：3、給下面句中的“鬧”選擇合適的解釋。(在括號(hào)內(nèi)寫(xiě)上序號(hào))(3分)A.喧嘩，不安靜B、發(fā)生(災(zāi)害或不好的事情)C、弄，搞D、發(fā)泄，發(fā)作否則會(huì)鬧出笑話。()動(dòng)不動(dòng)就鬧情緒，可不好。()每當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，中通廣場(chǎng)就成了鬧市區(qū)