小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試試題1

1、小學(xué)畢業(yè)語(yǔ)文考試試題b、袖手旁觀(guān)贊不決口大名頂頂朝朝暮暮負(fù)荊請(qǐng)罪神機(jī)妙算（）c、波瀾壯闊摸肩接踵車(chē)水馬龍忐忑不安自作自受徘徊不前（）d、竭盡全力如饑似渴情不自禁以身作則汗流夾背精兵簡(jiǎn)政（）一、基礎(chǔ)知識(shí)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)mi do sh i w u r3、根據(jù)解釋將與 草”有關(guān)的成語(yǔ)補(bǔ)充完整。草（）一一做事不認(rèn)真。寫(xiě)字不工整h 6ng m ao km2、下面的幾組詞語(yǔ),ch u chu ang p ai hu oi m do d unce j u ju e hu a g eng zh m y ang全對(duì)的打有錯(cuò)誤的打x”a、連棉不斷 云霧迷蒙一絲不茍留光溢彩 名副其實(shí)沉著鎮(zhèn)定（）4、5、（）草（

2、）（）一比喻徹底除掉禍根，不留后患。（）草（）（）一比喻采取機(jī)密行動(dòng)時(shí)，由于做法不謹(jǐn)慎，透露了風(fēng)聲，驚動(dòng)了對(duì)方。課文中出現(xiàn)過(guò)許多讀音是 “jim”的字，請(qǐng)你選擇合適的填在括號(hào)里。把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。螳螂捕（）迫不（）待一言九（）守（）待兔6、查字典并按要求做題。a、張”字用音序查字法應(yīng)查音序,第四畫(huà)的名稱(chēng)是議 高山深（）南轅北（）刻舟求（）廢（優(yōu)勝劣（）鄭人買(mǎi)（）口（,音節(jié)o部首查字法應(yīng)查部首張”在字典的解釋有：展開(kāi)，打開(kāi)望 夸張 下列詞語(yǔ)中的 張”的正確義項(xiàng)分別應(yīng)是：張燈結(jié)彩（東張西望（） 虛張聲勢(shì)（）忘食）腹劍,這個(gè)字的第三畫(huà)是名稱(chēng)量詞 安排，布置 看,張牙舞爪（）張張笑臉（）b、置”查

3、部首 部，字典中的解釋有：放，擱，擺設(shè)立，安排 購(gòu)買(mǎi) 下列詞語(yǔ)中的 置”的解釋是：添置家具（）布置任務(wù)（）置之不理（）7、給下列俗語(yǔ)選擇一個(gè) 意趣相投”的成語(yǔ)，把代表字母寫(xiě)在括號(hào)里。a、見(jiàn)異思遷 b、老馬識(shí)途 c、不識(shí)抬舉 d、一曝十寒 e、鶴立雞群敬酒不吃吃罰酒。（）這山望著那山高。（）老馬腳下不迷路。（） 三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。（）8、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）藺相如避著廉頗，（）怕廉頗，（）為了趙國(guó)的利益。（2）朱自清一身正氣，（）餓死，（）不領(lǐng)美國(guó)的 救濟(jì)糧”。（3）每天上學(xué)，（）我去約小明，（）他來(lái)約我。（4）今天，（）天氣這么熱，（）隊(duì)員們?nèi)匀粓?jiān)持在操場(chǎng)上鍛煉。9、按要求寫(xiě)句子

4、。（1） 把下面的詞語(yǔ)排列成通順的句子：老紅軍的 繼承一定我們發(fā)揚(yáng) 和 傳統(tǒng)要光榮（2） 別人能辦到的事情，我們也能辦到。改為反問(wèn)句： （3） 請(qǐng)以柳枝”為對(duì)象寫(xiě)一個(gè)比喻句或擬人句。（4） 至之市而忘操之。寫(xiě)出句子的意思： 二、積累運(yùn)用。1、按原文填空。（1）燕子去了，的時(shí)候；楊柳枯了，的時(shí)候；桃花開(kāi)了，的時(shí)候。匆匆 （2）猶有花枝俏。詠梅（3）紙上得來(lái)終覺(jué)淺，。 （4）以子之矛，何如？2、根據(jù)要求和已有的積累寫(xiě)句子。（1）當(dāng)某個(gè)同學(xué)沉迷于網(wǎng)吧時(shí)，我會(huì)為他送上長(zhǎng)歌行中的名句： ,。當(dāng)某個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)中畏懼困難，想半途而廢時(shí)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)：鍥而舍之，朽木不折；, ?！保?）曹操是出自小說(shuō) 中的人物；

5、武松是出自小說(shuō) 的人物；斯巴達(dá)克是出自劇本中的人物； 花果山福地，水簾洞洞天”則出自小說(shuō)。（3）看著眼前厚厚的雪，想到來(lái)年的豐收，我情不自禁吟頌著,。”這句諺語(yǔ)。（4）我們的生活一天比一天好，這真是 。（填歇后語(yǔ)）3、你即將進(jìn)入中學(xué)，你準(zhǔn)備用 作為自己的座右銘經(jīng)常勉勵(lì)和鞭策自己。4、星期六，小剛約你出去玩，看到你正在做作業(yè)，他說(shuō)：明天再寫(xiě)吧。你用這樣一句名言謝絕了他。5、例子，看圖寫(xiě)公益廣告用語(yǔ)。要求語(yǔ)言整潔、句式整齊，不超過(guò) 20字。例： 禁止鳴笛，減少噪聲污染。 。6、判斷：下列句子說(shuō)法正確的打 “：錯(cuò)誤的打“x?！保?分）（1）清明上河圖是表現(xiàn)我國(guó)清代都城汴梁和汴河兩岸清明時(shí)節(jié)風(fēng)俗世情的

6、長(zhǎng)卷。（）（2）青春做伴好還鄉(xiāng)”帶點(diǎn)詞的意思是 春日景物”。（）（3）全神貫注、迫在眉睫、提心吊膽、面日土色都是表示人物神態(tài)的詞語(yǔ)。（）（4）炎熱對(duì)夏天”正如 寒冷對(duì)冬天”。（）（5）四”字用數(shù)筆畫(huà)查字法，應(yīng)查五畫(huà)。（）（6）死去元知萬(wàn)事空”中的死”與原來(lái)”的原”意思相同。（）（7）漢族、苗族、高山族、回族、壯族”都是少數(shù)民族。（）（8）諸葛亮利用大霧天氣和草船向曹操借到了十萬(wàn)支箭。（）三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（23分）（一）人們喜愛(ài)蜜蜂，贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)。畫(huà)家畫(huà)了不少采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊蜂詩(shī)，甚至連剛會(huì)說(shuō)話(huà)的小孩 也唱：我們的生活比蜜甜 ”螞蟻十分忌妒蜜蜂心里一直擱著個(gè)疑團(tuán)蜜蜂一早開(kāi)工我

7、們也一早開(kāi)工蜜蜂天黑回窩我們也天黑回窩 我們干的活并東比蜜蜂少 也不比蜜蜂慢 可人們只贊美蜜蜂 而不稱(chēng)贊我們 這不是太偏心了嗎有一次，螞蟻在花中覓食， 嗡嗡，一只小蜜蜂飛來(lái)了，螞蟻抬起頭，望著蜜蜂，叫道： 喂，蜂兒，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題？ ”啥問(wèn)題，問(wèn)吧？ 蜜蜂回答說(shuō)。你說(shuō)我們螞蟻勤勞不勤勞？ ”你跟我們一樣早出晚歸，整天忙個(gè)不停，當(dāng)然勤勞啦。”那人們?yōu)槭裁纯洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢 ？”小蜜蜂想了想，笑著說(shuō)：這個(gè)問(wèn)題嘛，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槲覀兊那趧谑菫榱巳祟?lèi)，而你們的勤勞是為自己的呀！”小螞蟻聽(tīng)了蜜蜂的話(huà)，心服口服，從此它再也不忌妒蜜蜂了。1、給第二自然段加上標(biāo)點(diǎn)。2、找出文中的兩組近義詞。 ;

8、3、第一自然共兩句話(huà)，他們是 關(guān)系。4、從氣呼呼喂的態(tài)度和語(yǔ)氣中，反映出了螞蟻 蜜蜂的心理。5、用/”把短文分成四段，并寫(xiě)出段意。第一段：第二段：第三段：第四段：6、本文的重點(diǎn)段是第 段。因?yàn)檫@段提示了本文的 。7、人們?yōu)槭蚕矏?ài)、贊美蜜蜂？（用 因?yàn)橐凰缘木涫阶鞔穑ǘ┓▏?guó)著名作家雨果才華出眾,20歲開(kāi)始發(fā)表作品，剛剛29歲就創(chuàng)作了轟動(dòng)法國(guó)文壇的長(zhǎng)篇小說(shuō)巴黎圣母 院，以后又創(chuàng)作了一系列的戲劇、詩(shī)歌、小說(shuō)?？墒?，正當(dāng)他激情奔放的時(shí)候，心臟病惡性發(fā)作了，那年 他才40歲?？匆?jiàn)雨果發(fā)青的臉色，沉重的喘息，人們惋惜萬(wàn)分，說(shuō)：唉，這顆巨星將要墜落了。 ”隨后發(fā)出沉重的嘆息。/雨果并不悲觀(guān)，他在醫(yī)生的

9、指導(dǎo)下，開(kāi)始進(jìn)行體育鍛煉。每天清晨外出散步、做操、打拳，接著跑步、游泳、 爬山生命在于運(yùn)動(dòng)”，雨果慢慢地恢復(fù)了（健 鍵）康，體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。他又獲得了充沛的精力，重 新拿起筆，寫(xiě)出了大量的文學(xué)作品。直到晚年，仍創(chuàng)作不懈。60歲創(chuàng)作了悲慘世界這部世界文學(xué)名著，80歲那年，寫(xiě)志了戲劇篤爾克瑪。雨果逝世于 1885年，活了 84歲。聽(tīng)說(shuō)雨果40歲得了心臟病，卻最后成了長(zhǎng)壽者，人們驚嘆不已：這真是個(gè)奇跡！ 7/奇跡怎么來(lái)的呢？體育鍛煉！ 1、把文中括號(hào)內(nèi)不正確的音節(jié)和錯(cuò)別字用“劃去。心臟（zhu ong zmg） 仍（reng r（!ng）然 （健 鍵）康2、聯(lián)系短文內(nèi)容，在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。（1）雨果（）心臟病惡性發(fā)作，（）并不悲觀(guān)。（2）雨果（）每天堅(jiān)持體育鍛煉，（）體質(zhì)逐漸增強(qiáng)了。3、作者主要抓住 和 這兩個(gè)方面，寫(xiě)了雨果心臟病發(fā)作時(shí)的外表特點(diǎn)。4、寫(xiě)出各段的意思。第一段：第二段：第三段：5、寫(xiě)出短文的主要內(nèi)容：四、作文。