政府法制采風活動匯報材料

1、編號：時間：2021年3月19日政府法制采風活動匯報材料 政府法制采風活動匯報材料 xx二中 尊敬的各位領導，各位來賓： 大家好！ 首先我代表xx二中全體師生歡迎您來到我們美麗的和順。 我們學校是全縣規(guī)模最大的一所初級中學，也是全縣唯一一所省級示范初中。學校前身可追溯到清末的云龍書院，在百年的滄桑巨變中走過了一條從無到有，由小到大，穩(wěn)步前進的發(fā)展之路。目前，學校為十二規(guī)，36個教學班；在校學生1934名，住宿生763名；教職工148名。 近年來，學校在縣委、政府“科教興縣”戰(zhàn)略指引下，在縣教育主管部門的正確領導下，牢固樹立科學發(fā)展觀，以“辦好人民滿意校園”為宗旨，大力開展“黨員帶頭就是為引領普

2、通教師服務，領導帶頭就是為教師教學服務，教師教學就是為學生學習服務，學生學習就是為社會服務。從而建立以服務為紐帶的黨員干部一線教師學生社會的新型的校園服務關系的“黨員先鋒崗”帶頭的“四服務”活動，教育教學質(zhì)量得到全面提高。 學校先后被教育部授予“文明和諧校園”稱號，被命名為“全國中語會重點課題當代“三讀”理論與實踐研究實驗學?！?、“全國初中英語網(wǎng)絡教材實驗學校”；被評為“山西省安全教育示范?！保?“山西省語言文字規(guī)范化示范?！保吧轿魇∈痉冻踔小?，“山西省文明學?！?， “山西省德育示范?！?，“山西省素質(zhì)教育實驗?！保?“山西省依法治校示范?！?， “山西省平安校園建設先進?！?， “山西省基礎教育

3、課程改革先進?！保?“xx年度山西省創(chuàng)建“平安校園”暨學校安全專項整治工作先進單位”。 今天能有機會就學校如何推進依法治校，構(gòu)建平安校園這一話題與各位領導、專家交流，這既是一次學習的機會，更是對我們工作的又一次促進。下面就我們學校工作中的一些思路與做法與各位交流，不妥之處請指正。 一、政府的高投入和對學校的關心成為學校工作實現(xiàn)跨越發(fā)展的前提條件 我們學校的舊址位于縣城東關街泰山廟。學校校舍大多是七、八十年的建筑，由于建校時間長，校舍質(zhì)量不高，危房面積逐步加大。每到刮風下雨，校長和老師們都提心吊膽，生怕校舍的哪一個環(huán)節(jié)會出問題。盡管縣政府在不斷投資加固，但依然不能從根本上解決問題。在這樣一種狀況

4、下，為從根本上保證師生的生命安全，保障正常的教育教學秩序，縣委、政府高瞻遠矚舉全民之力擇址新建新校園。并于xx年9月實現(xiàn)了學校的整體搬遷。 在新校園建設初期，縣委、政府和教育行政主管部門領導的指導思想就是要建設一所晉中一流、全省領先的和諧平安校園。所以學校從設計、施工都嚴格把關，在設施、設備的配套上更是精挑細選。計算機教室、語音廣播系統(tǒng)、多媒體、電子監(jiān)控、圖書、儀器、體育器材都一應俱全。教師每人一臺電腦，學校還安裝了音、視頻同步實錄傳播的錄播教室。讓我們記憶深刻的是在搬遷前的最后一次新校驗收中，我們的縣政府領導細心地發(fā)現(xiàn)了學校還沒有掛起窗簾。這一細節(jié)連我這個當校長的都因為沉浸在即將搬遷的喜悅中

5、而忽略。隨后在不到幾天的時間里學校從辦公樓、教學樓到學生宿舍全部一次性地掛起了質(zhì)地很高的窗簾。雖然這件事在校舍工程建設中是一件微不足道的小事，但由此我們卻能真切地感受到全縣人民為這所學校建設的付出。學校竣工搬遷的當年，財政收入還不到兩億，而我們這所學校的建設就花去7000萬。政府在財力有限的情況下的高投入成為學校安全發(fā)展、跨越發(fā)展、和諧發(fā)展的前提條件。 二、依法治校，規(guī)范發(fā)展，為學校教育教學環(huán)境的逐步優(yōu)化提供了可靠保證 為不辜負全縣人民對新二中的殷切期盼，學校加強自身行業(yè)作風轉(zhuǎn)變，豐富師德師風教育內(nèi)涵，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，辦人民滿意校園。一是認真貫徹義務教育法、教師法、規(guī)劃綱要和袁純清書記的講話精神

6、，提高干部和教師隊伍的思想認識水平，增強科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉(zhuǎn)變不符合學校科學發(fā)展要求的思想觀念，提高學校領導和教師促進學校和諧發(fā)展的能力；二是全員全額參加每年一次“普法”考試，讓教師提高法律意識，能夠做到依法執(zhí)教；三是嚴格領導工作紀律，要求教師做到的，領導首先帶頭示范，堅持與教師一道，做到了天天按時簽到退、蹲班守崗不搞特殊，樹立領導的表率作用；四是嚴格界定教職工的師德底線，堅持“三項承諾”， 即：1、校園內(nèi)嚴禁打麻將、打撲克和下象棋等變相賭博活動；2、不得向?qū)W生收費或指定學生到指定地點購買圖書資料；3、不得向?qū)W生開展以贏利為目的補課。凡違反上述規(guī)定的教師，一經(jīng)查實、取證，情況屬實

7、，本人聘書就地解除；五是實行校務公開，凡涉及教師和學生切身利益的事，必須經(jīng)過校委會研究，教職工醞釀，教代會通過，張榜公示等合法程序公開辦事，方可執(zhí)行；六是著力解決群眾的“熱點”、“難點”問題，不僅招生編班、教師搭配實行全程 “陽光作業(yè)”，而且調(diào)配學生座位上要求班主任做到每周前后和左右一輪換，取消特殊座位；七是認真開展“三評一訪” ，通過“學生評教師”活動以正教風，“教師評校長”活動以正校風，“家長評學?！被顒右哉酗L，“校長教師訪家長”以促整改；八是開展作風紀律集中整頓，使全體教職工的工作作風、服務態(tài)度有個大觸動、大躍進；九是將師德師風的過程管理與年終考核掛鉤，通過“八個倡導”和“八條禁令”的

8、貫徹執(zhí)行，形成長效機制。 三、嚴格的安全管理和安全責任的落實是保障學校安全和諧的堅實基礎 現(xiàn)階段學校工作的壓力很大，這種壓力主要來自兩方面，一是確保師生生命安全的壓力；二是滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育需求大面積提高教育教學質(zhì)量的壓力。提升質(zhì)量的壓力有一個間接努力緩解的過程，而安全的壓力則是每時每刻，哪怕是休息放假都會牢牢地壓在每一個校長、每一個教職工心頭。而緩解這一壓力的唯一辦法就是盡可能地把校園的安全網(wǎng)絡編織得更加細密，讓制度做經(jīng)，落實做緯，把責任做經(jīng)緯之間的結(jié)點，使安全隱患的疏漏變得再小一點再小一點。遷入新校后，我們在做好學校安全常規(guī)工作的同時，著重對可能易發(fā)的安全隱患進行了細致的排查。重點在以

9、下四方面做文章。 1、確保學生上下學交通安全 現(xiàn)階段機動車不斷增加，隨之而來的交通安全隱患在不斷增加。違章駕駛的、無證駕駛的、酒后駕駛的等等無不成為危及學生上下學安全的殺手。為此學校采取了三項措施：一是每學期開學和期末分兩次邀請縣交警大隊交警進校園分年級在報告廳為學生講解交通安全知識；二是每天堅持值班領導、政教處工作人員和學生干部沿路布點護送學生過馬路，監(jiān)督學生過紅綠燈。這一制度雷打不動，使學生感覺在回家的路上處處有監(jiān)管的眼睛；三是堅持每學期兩次家長會必須提醒家長教育孩子共同預防交通安全事故發(fā)生。并嚴格要求路途遠的學生和在惡劣天氣條件下家長主動接送孩子，避免交通事故的發(fā)生。 2、住宿學生防火安

10、全 我們的宿舍條件很好，最大的安全隱患是怕學生不慎用火引發(fā)火災。為此我們落實三項制度予以保障。一是班主任每周一到宿舍對住宿學生物品進行檢查，嚴禁學生將易燃易爆品帶入宿舍，如發(fā)現(xiàn)要及時清理并做批評教育。二是對學生進行使用干粉滅火器和在火災情況下逃生的教育，每學期最少兩次。同時我們要求每天晚上睡覺前宿舍長必須將一盆清水放在床下，在突發(fā)小火的情況下迅速將火撲滅。 3、抓食堂管理 學生食堂始終是學校安全管理的重點和難點，為此我們在嚴格要求嚴把進貨渠道，嚴格落實工作人員“三證”，嚴格食品留樣等相關制度的前提下，要求所有的上灶教師、值班領導和住宿學生按序排隊同吃一鍋飯，人人及時向?qū)W校反饋食堂管理存在的問題

11、，以使出現(xiàn)的問題在最有效的時間內(nèi)得到解決。 4、讓安全教育進課堂 安全工作的實踐告訴我們，制度的制定和落實都是必不可少的，但安全工作的主陣地在課堂，只有學生具備了相應的安全知識，具備了自身防范安全事故的意識和技能，才是達到最有效的防范。為此我們除了專職教師上好安全課程以外，要求班主任、科任教師要在正常的教育教學過程中進行安全教育滲透，并要作為課堂教學評價內(nèi)容之一進行量化考核。 四、推進課程改革，豐富教育內(nèi)涵，是學生愉快學習，健康發(fā)展的有效途徑 新校園一流的教學設施為教師的教學和學生的學習提供了充分展示的舞臺，創(chuàng)新辦學模式，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化教學資源優(yōu)勢，讓學生愉快學習，健康發(fā)展，為學生終身發(fā)

12、展奠定基礎，是教學改革實現(xiàn)有效性的必然選擇，也是學校教育的最終目的。為此學校在課內(nèi)進行“三三三”課堂教學改革，在課外打造集應急疏散演練、陽光體育和養(yǎng)成教育為一體的陽光課間。 （一） “三三三”課堂教學 1、形式上的“三三三” 第一個“三”，即：班主任結(jié)合科任教師的意見，根據(jù)學生不同的學習狀況和學習興趣以優(yōu)勢互補為前提，重新編排座位，原則上三人一小組，形成課堂教學的基本學習單位，使每個學生都有人教、有人幫、有人管。 第二個“三”，即：教師在課堂教學中每節(jié)課講授時間原則上不超過三分之一；每節(jié)課學生的自習和合作討論時間原則上不少于三分之一；每節(jié)課學生的自主練習時間不少于三分之一。在整體要求的前提下，

13、教師可根據(jù)每節(jié)課的教學實際適當?shù)剡M行自主調(diào)節(jié)。 第三個“三”，即：學校將教室三面墻全部安裝了黑板，以給學生提供充分的展示舞臺和練習平臺。 2、內(nèi)容上的“三三三” 第一個“三”為課前備課要做到“三清”，即：理清每節(jié)課的知識點；理清每節(jié)課的教學思路；理清每節(jié)課的梯度練習目標。 第二個“三”為課堂教學中要做到“三到位”，即：點撥要到位；練習要到位；激勵評價要到位。 第三個“三”為課堂要做到“三有”，即：課后知識有延續(xù)，課后作業(yè)有梯度，課后教師有反思。 通過“三三三”課堂教學模式的推進，課堂上敢于放開學生，讓學生去自學、探究、討論的教師多了；教師間提出如何讓學生在課堂上自己學會知識的問題多了；課堂上學

14、生學習的熱情比以往空前高漲，以前厭學的學生也時不時地被拉進小組學習中參與，去體會成功的樂趣。 （二）陽光課間 陽光課間活動分五個步驟，讓師生在運動中享受快樂，感受教育，鍛煉技能，在德、智、體、美、勞諸方面接受一次全面發(fā)展教育。 第一步應急疏散，時間6分鐘。師生在分列式進行曲的引導下克服在緊急情況下的恐懼心理，聽號令，以班為單位，按學校預定的應急疏散路線圖，有序、迅速地到操場指定區(qū)域集合。 第二步密集隊形跑，時間10分鐘。學生在鏗鏘有力，節(jié)奏鮮明的運動員進行曲引導下，以班為單位按學校統(tǒng)一劃定的區(qū)域進行小步跑，鍛煉耐力，培養(yǎng)團隊意識，增強班級、年級、學校凝聚力，以展示xx二中學子堅定有力的步伐和意

15、氣風發(fā)的精神風貌。 第三步在青春的旋律等音樂引導下，分年級進行每周一輪換的健美操、跳繩、籃球、武術、體操等項目的體育活動，時間20分鐘。而且每十分鐘進行一次活動項目的互換。看！那宏大的氣勢，交錯變換的隊形；聽！那歡快的節(jié)奏，生命跳動的旋律，令滔滔漳河生情，巍巍云龍寫意。 第四步踏步整理，時間4分鐘。學生在昂揚向上，振奮人心，洋溢著愛國熱情和革命英雄主義、樂觀主義精神走向復興音樂引導下，整齊劃一地原地踏步，整理放松，調(diào)整心態(tài)，盡情體會歌曲曲調(diào)所傳遞著的中華民族渴求民族復興、期盼國家富強的熱切愿望，堅定永遠跟著中國共產(chǎn)黨，沿著中國特色社會主義道路，向著中華民族偉大復興光明前景奮進的堅強決心。 第五步隊列回歸，時間6分鐘。學生在閃閃紅星音樂引導下，以班為單位按應急疏