小學(xué)科學(xué)實驗室教學(xué)工作計劃

1、小學(xué)科學(xué)實驗室教學(xué)工作計劃小學(xué)科學(xué)實驗室教學(xué)工作計劃一、指導(dǎo)思想為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn) 科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好, 更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。二、主要任務(wù)及目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率 達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗 技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理 員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目標；（1）實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按 計劃進行實

2、驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、 演示實驗單、分組實驗單等表格；（2）在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師 對每組實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫 出相應(yīng)實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果；（4）指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單 （試驗記錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的 科學(xué)觀和相應(yīng)的實驗?zāi)芰?；?）在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行 相應(yīng)的科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué) 與實驗?zāi)芰Α?、材料歸檔（1）每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時 填寫相應(yīng)試

3、驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到 科學(xué)、規(guī)范，便于查閱；（2）在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求;4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好 實驗室的器材及日常工作。（1）材料（實驗器材）的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā) 放，收回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；（2）作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；（3）每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理好實驗室，保管室的用 電，設(shè)備，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故發(fā)生。5、其他相關(guān)工作（1）作好與實驗室及實驗室管理相關(guān)的一系列工作；（2）如有不足之處，工作中及時調(diào)節(jié)與補充，使之日臻完善。

4、一、指導(dǎo)思想為進一步提高小學(xué)實驗的管理水平和能力，以及實驗室材料實現(xiàn) 科學(xué)化、分類、分檔、檔案管理，加強實驗水平和實驗效果，更好, 更全面地實施素質(zhì)教育，推進教育發(fā)展。二、主要任務(wù)及目標按國家教委頒布的教學(xué)大綱開齊開足實驗教學(xué)課程，實驗開出率 達到90%以上，引導(dǎo)學(xué)生基本能親手完成各個實驗，形成一定實驗 技能，培養(yǎng)科學(xué)的實踐，實驗，觀察能力。三、具體工作措施1、實驗室工作由校長及教導(dǎo)主任直接管理，實驗室設(shè)兼職管理 員，即實驗員，具體管理實驗室工作。2、實驗室管理員任務(wù)，目標；實驗員必須擬定科學(xué)教學(xué)計劃，各年級科學(xué)教學(xué)工作須按計劃進 行實驗教學(xué)，實驗教學(xué)需填寫演示實驗計劃、分組實驗計劃、演示 實

5、驗單、分組實驗單等表格。在進行實驗教學(xué)前必須準備好實驗所需儀器，材料，教師對每組 實驗有充分準備，精心設(shè)計實驗步驟和實驗過程，方法，寫出相應(yīng) 實驗方案，以保證實驗的科學(xué)性，安全性及效果。在引導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗時，應(yīng)要求學(xué)生準備好相關(guān)的實驗材料, 以確保學(xué)生在實驗中有物可做，并指導(dǎo)學(xué)生觀察，討論，得出相應(yīng) 的結(jié)論，完成實驗教學(xué)；指導(dǎo)學(xué)生進行分組實驗后，應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生完成實驗報告單（試驗記 錄），并認真審閱，引導(dǎo)學(xué)生在實驗、觀察中養(yǎng)成科學(xué)的科學(xué)觀和 相應(yīng)的實驗?zāi)芰Γ婚_學(xué)及時收取科學(xué)各年級教學(xué)工作計劃、演示實驗計劃 表、分組實驗計劃表；期末按時收取教學(xué)工作總結(jié)、 演示實驗記錄表、分組實驗記錄在實驗教學(xué)、教研方面，以全體科學(xué)任課教師為組，進行相應(yīng)的 科學(xué)教學(xué)與實驗教學(xué)研究，以不斷提高科學(xué)學(xué)科教師的教學(xué)與實驗 能力。3、材料歸檔每學(xué)期（學(xué)年）按時將各類材料分類裝訂后歸檔，并按時填寫相 應(yīng)試驗開出數(shù)、開出率，完成實驗室材料的歸檔管理，做到科學(xué)、 規(guī)范，便于查閱；在材料歸檔的過程中注意材料的質(zhì)量與數(shù)量應(yīng)答相應(yīng)要求；4、實驗室器材管理實驗室管理人員除應(yīng)管理好材料收發(fā)、入檔工作外，還應(yīng)管理好 實驗室的器材及日常工作。材料（實驗器材d的每日發(fā)放和收回工作，并作好相應(yīng)發(fā)放，收 回記錄及損壞，修理等相應(yīng)記錄；作好相關(guān)實驗器材的申報，申購等工作；每周組織學(xué)生打掃實驗室，并處理