云時代的數(shù)字化校園建設(shè)

1、云時代的數(shù)字化校園建設(shè) 【摘 要】云計算作為一種技術(shù)、一種方法，一種服務(wù)，給it行業(yè)帶來了革命性的變化。本文從云計算的部署模型、服務(wù)模式等方面，探討如何利用云計算來整合數(shù)字化校園，讓數(shù)字化校園插上云翅膀。 【關(guān)鍵詞】數(shù)字化校園；云計算；服務(wù)模式 云計算（cloud computing）無疑使近年來最熱門的it詞匯，也是眾多it廠商重金打造、極力標(biāo)榜、極力推銷的一個詞匯，它的出現(xiàn)給互聯(lián)網(wǎng)用戶全新的體驗，隨著時間的推移，云計算會改變互聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)基礎(chǔ)，甚至?xí)绊懻麄€產(chǎn)業(yè)的格局。 在云時代，如何讓高校數(shù)字化校園建設(shè)搭乘云計算這一新的服務(wù)，是我們要急需解決的一個問題。 1.云計算的含義及其功能 1.1云

2、計算的內(nèi)涵 云計算這一概念從一提出開始，就出現(xiàn)了多種版本的定義，我們姑且使用維基百科給云計算下的定義：云計算將it相關(guān)的能力以服務(wù)的方式提供給用戶，允許用戶在不了解提供服務(wù)的技術(shù)、沒有相關(guān)知識以及設(shè)備操作能力的情況下，通過internet獲取需要服務(wù)。 1.2云計算的特點 （1）資源配置動態(tài)化。根據(jù)消費者的需求動態(tài)劃分或釋放不同的物理和虛擬資源，當(dāng)增加一個需求時，可通過增加可用的資源進(jìn)行匹配，實現(xiàn)資源的快速彈性提供；如果用戶不再使用這部分資源時，可釋放這些資源。云計算為客戶提供的這種能力是無限的，實現(xiàn)了it資源利用的可擴(kuò)展性。 （2）需求服務(wù)自助化。云計算為客戶提供自助化的資源服務(wù)，用戶無需同

3、提供商交互就可自動得到自助的計算資源能力。同時云系統(tǒng)為客戶提供一定的應(yīng)用服務(wù)目錄，客戶可采用自助方式選擇滿足自身需求的服務(wù)項目和內(nèi)容。 （3）網(wǎng)絡(luò)訪問便捷化，客戶可借助不同的終端設(shè)備，通過標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)訪問的可用能力，使對網(wǎng)絡(luò)的訪問無處不在。 （4）服務(wù)可計量化。在提供云服務(wù)過程中，針對客戶不同的服務(wù)類型，通過計量的方法來自動控制和優(yōu)化資源配置。即資源的使用可被監(jiān)測和控制，是一種即付即用的服務(wù)模式。 （5）資源的虛擬化。借助于虛擬化技術(shù).將分布在不同地區(qū)的計算資源進(jìn)行整合.實現(xiàn)基礎(chǔ)設(shè)施資源的共享。 2.云計算給數(shù)字化校園建設(shè)帶來的變革 各高校的數(shù)字化校園經(jīng)過多年建設(shè)，都已經(jīng)有一定規(guī)模，云

4、時代的到來，必然會帶來一些沖擊和變革。 2.1是購買云服務(wù)，還是部署云 一些有經(jīng)濟(jì)及技術(shù)實力的學(xué)校，通過虛擬機(jī)的部署及數(shù)據(jù)中心的建立，已近完成了云計算+云儲存的基礎(chǔ)建設(shè)，通過對服務(wù)的整合，實際上就完成了云的部署。 對于規(guī)模比較小、信息化建設(shè)投入較小的學(xué)校來說，搭建自己云計算平臺，是遙遙無期的。隨著各地各地的公共云平臺的搭建，這些學(xué)校通過購買云計算服務(wù)商提供的基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù) （iaas），就可以獲得包括處理、存儲、網(wǎng)絡(luò)和其它基本的計算資源，在上面部署和運行數(shù)字化校園軟件。這樣可以以極低的成本投入獲得極大收益。 （1）有效解決小規(guī)模學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)一次性投入超過學(xué)校經(jīng)濟(jì)能力的問題。通過購買云計算

5、服務(wù)商提供的基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù) （iaas），可免去部署虛擬機(jī)及建立數(shù)據(jù)中心的投入。 （2）利用云計算的資源配置動態(tài)化特點，以極低的成本投入獲得極高的運算能力，克服服務(wù)器訪問限制的瓶頸。普通的服務(wù)器的相關(guān)硬件資源都有一定的限制，若服務(wù)器同時響應(yīng)用戶的數(shù)量超過了自身的限制將導(dǎo)致服務(wù)器的癱瘓。為確保服務(wù)器內(nèi)數(shù)據(jù)資源的安全性 及服務(wù)的器可靠運行，一般都對對服務(wù)器的最大服務(wù)響應(yīng)數(shù)量及接入終端數(shù)量進(jìn)行了一定的限制。應(yīng)用云計算資源配置動態(tài)化特點，通過支付少量的費用，在服務(wù)需要更高的計算能力的時候，云模式中服務(wù)器可以為此服務(wù)提供的更高的計算服務(wù)，用戶的請求便可在毫秒的時間內(nèi)獲得響應(yīng)。 （3）減少硬件產(chǎn)品升級及日

6、常運管費用。it產(chǎn)品升級換代非?？?，是的數(shù)字化校園的使用非常高。通過購買云計算服務(wù)商提供的基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù)，學(xué)校可以不用操心換代升級的麻煩，同時也省去了日常維護(hù)的人員及費用。 2.2部署什么樣的云、提供什么樣的云服務(wù) 對于有能力部署云計算的學(xué)校，部署什么樣的云，提供什么樣的服務(wù)也是決策者和管理者必須考慮的。 （1）部署什么樣的云 美國國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)研究院提供了4種云計算的部署模型： 公用云（public cloud）：公用云服務(wù)可通過網(wǎng)絡(luò)及第三方服務(wù)供應(yīng)者，開放給客戶使用，“公用”一詞雖然并不一定代表“免費”，但也可能代表免費或相當(dāng)廉價，公用云并不表示用戶數(shù)據(jù)可供任何人查看，公用云供應(yīng)者通常會對

7、用戶實施使用訪問控制機(jī)制，公用云作為解決方案，既有彈性，又具備成本效益。 私有云（private cloud）：私有云具備許多公用云環(huán)境的優(yōu)點，例如彈性、適合提供服務(wù)，兩者差別在于私有云服務(wù)中，數(shù)據(jù)與程序皆在組織內(nèi)管理，且與公用云服務(wù)不同，不會受到網(wǎng)絡(luò)帶寬、安全疑慮、法規(guī)限制影響；此外，私有云服務(wù)讓供應(yīng)者及用戶更能掌控云基礎(chǔ)架構(gòu)、改善安全與彈性，因為用戶與網(wǎng)絡(luò)都受到特殊限制。 社區(qū)云（community cloud）：社區(qū)云由眾多利益相仿的組織掌控及使用，例如特定安全要求、共同宗旨等。社區(qū)成員共同使用云數(shù)據(jù)及應(yīng)用程序。 混合云（hybrid cloud）：混合云結(jié)合公用云及私有云，這個模式中，

8、用戶通常將非企業(yè)關(guān)鍵信息外包，并在公用云上處理，但同時掌控企業(yè)關(guān)鍵服務(wù)及數(shù)據(jù)。 根據(jù)數(shù)字化校園的服務(wù)內(nèi)容及學(xué)校的社會職能，部署純粹的公用云是沒有必要的；通過部署私有云實現(xiàn)校內(nèi)內(nèi)各部門共享數(shù)據(jù)中心內(nèi)的資源；通過部署混合云可以為大部分?jǐn)?shù)字化校園模塊提供服務(wù)； （2）提供什么樣的服務(wù) 美國國家標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)研究院的提供了三種服務(wù)模式： 軟件即服務(wù) （saas）：消費者使用應(yīng)用程序，但并不掌控操作系統(tǒng)、硬件或運作的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)。是一種服務(wù)觀念的基礎(chǔ)，軟件服務(wù)供應(yīng)商，以租賃的概念提供客戶服務(wù)，而非購買，比較常見的模式是提供一組帳號密碼。 平臺即服務(wù) （paas）：消費者使用主機(jī)操作應(yīng)用程序。消費者掌控運作應(yīng)

9、用程序的環(huán)境（也擁有主機(jī)部分掌控權(quán)），但并不掌控操作系統(tǒng)、硬件或運作的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)架構(gòu)。平臺通常是應(yīng)用程序基礎(chǔ)架構(gòu)。 基礎(chǔ)架構(gòu)即服務(wù) （iaas）：消費者使用“基礎(chǔ)計算資源”，如處理能力、存儲空間、網(wǎng)絡(luò)組件或中間件。消費者能掌控操作系統(tǒng)、存儲空間、已部署的應(yīng)用程序及網(wǎng)絡(luò)組件（如防火墻、負(fù)載平衡器等），但并不掌控云基礎(chǔ)架構(gòu)。 我們需要根據(jù)數(shù)字化校園的不同需求需求，選擇適當(dāng)?shù)姆?wù)模式，才能更好的利用云計算計算，服務(wù)于數(shù)字院。 云計算已經(jīng)從開始的一個概念、 一個噱頭， 蛻變成實實在在的一種技術(shù)、一種方法，一種服務(wù)。所有高校數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)過多年經(jīng)營，已具備一定規(guī)模和建設(shè)經(jīng)驗。利用云計算來重新構(gòu)建數(shù)字化校園或者對已有數(shù)字化校園整合，必將會對高校數(shù)字化校園建設(shè)插上騰飛的翅膀。 參考文獻(xiàn)： 1鄧倩妮，陳全，云計算及其關(guān)鍵技術(shù)高性