幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃

1、編號(hào)：時(shí)間：2021年3月19日幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃 幼兒園六一兒童節(jié)親子活動(dòng)方案策劃 父母是幼兒的第一任教師是孩子的榜樣。每一個(gè)小朋友都是看著父母的背影長(zhǎng)大的他們?cè)谟^察著我們向我們學(xué)習(xí)如何做人與做事。一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，小朋友的節(jié)日就該小朋友輕松自在的過。 今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展“親子共制作”慶?；顒?dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此方案。 一、活動(dòng)目標(biāo) 通過開展慶?！傲弧被顒?dòng)，讓幼兒和父母一起動(dòng)手制作，感受到父母的關(guān)愛，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。 家長(zhǎng)在參與幼兒的節(jié)日慶?；顒?dòng)中，展示自己的才華樹立自己在孩子心中高大自豪的榜樣

2、。進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法。 了解家園共育的重要性，同時(shí)感受體驗(yàn)環(huán)保、閱讀的意義。促進(jìn)孩子身心健康發(fā)展。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。 二、活動(dòng)主題：生活處處有精彩 三、活動(dòng)準(zhǔn)備 1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境（班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境）；張貼宣傳標(biāo)語。 2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。 3、由幼兒園準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。 活動(dòng)內(nèi)容 （一）活動(dòng)倡議 1、目的：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。 2、時(shí)間

3、：20xx年6月1日（星期五）上午7：3011：00 3、對(duì)象：本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。 4、辦法：通過向家長(zhǎng)、教師發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。 （二）“六一”活動(dòng)流程 1、入場(chǎng)8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白（穿插“幸福拍手歌） 2、園長(zhǎng)講話和家長(zhǎng)代表發(fā)言8：409：00 3、幼兒節(jié)目表演9：009：45 4、親子活動(dòng)9：4510：45 5、發(fā)放獎(jiǎng)品，幼兒回教室10：4511：00 6、離園11：00 （三）系列活動(dòng) 親子游戲： 小班組 1、親子二人行（組織者：） 準(zhǔn)備：場(chǎng)地上畫好四個(gè)走道。 玩法：一位家

4、長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，幼兒和家長(zhǎng)面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長(zhǎng)帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。 規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長(zhǎng)的腳。 2、拋球接球（組織者：） 準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。 玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長(zhǎng)手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。 規(guī)則：掉在地上不能撿起來。 3、豬八戒背媳婦（組織者：） 玩法：一位家長(zhǎng)和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長(zhǎng)分成四隊(duì)，家長(zhǎng)背著幼兒跑到對(duì)面，讓幼兒拿一個(gè)禮物。時(shí)間為一分鐘，看誰拿得最多。 規(guī)則：一次性只能拿一個(gè)禮物。 中班組 1、聽

5、音樂搶椅子（組織者：） 準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長(zhǎng)抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！ 規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！ 2、我的寶寶在哪里（組織者：） 游戲準(zhǔn)備：布帶若干 游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，請(qǐng)幼兒手拉手圍成圓圈，相應(yīng)的家長(zhǎng)蒙上眼睛站在圈內(nèi)，幼兒手拉手邊唱歌邊繞著家長(zhǎng)轉(zhuǎn)，唱完歌曲立定，然后請(qǐng)家長(zhǎng)去尋找自己的寶寶。 規(guī)則：幼兒不能發(fā)出聲音，去找父母，父母通過觸摸找到自己的寶寶 3、我給爸爸（媽媽）穿鞋子（組織者：） 游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者大班組1、夾彈珠（組織者：） 準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。 玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。 2、投海洋球（組織