小學(xué)一年級數(shù)學(xué)說課稿：數(shù)一數(shù)

1、小學(xué)一年級數(shù)學(xué)說課稿：數(shù)一數(shù)小學(xué)一年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是打基礎(chǔ)階段。下面是收集整理的數(shù)學(xué)課文數(shù)一數(shù)的優(yōu)秀說課稿以供大家學(xué)習(xí)。一、教材分析今天我說課的內(nèi)容是數(shù)學(xué)九年義務(wù)教育第一冊第一課的內(nèi)容“數(shù)一數(shù)”。我們知道，一年級的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過了學(xué)前教育， 大多數(shù)兒童在未學(xué)習(xí)這一課前，已能數(shù)出 100以內(nèi)的數(shù)，甚至?xí)懀?而且在他們的生活體驗中，常常會接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦中，還未必有10以內(nèi)數(shù)的概念，這一課教學(xué)就是要幫助孩子 建立10以內(nèi)數(shù)的概念，為以后學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)其他知識奠定十分重要的基 礎(chǔ)。但是學(xué)生剛剛結(jié)束幼兒園生活，進入小學(xué)，對課堂學(xué)習(xí)還不適應(yīng)， 容易疲勞，有意注意的時間比較短，觀察能力有

2、限，表達能力有限。課標提出“經(jīng)歷運用數(shù)學(xué)符號和圖形描述現(xiàn)實世界的過程， 建立數(shù)感和符號感，發(fā)展抽象思維”。教材很注重學(xué)生數(shù)感的建立， 本節(jié)課就是幫助學(xué)生建立數(shù)感的起始課。 主題圖是一幅鄉(xiāng)村小學(xué)開學(xué) 時的情景，表面看起來好像跟數(shù)學(xué)沒有太大關(guān)系，但是，在教師的引 導(dǎo)下，學(xué)生會通過觀察發(fā)現(xiàn)，所看到的一切只有通過數(shù)才能描述清楚， 而且要經(jīng)過組織才能匯報得井然有序。這正是培養(yǎng)學(xué)生于無聲處聽驚 雷、于平淡處創(chuàng)造精彩的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的開始。基于以上對教材的理解和分析，我確定以下教學(xué)目標：(1)通過數(shù)數(shù)活動，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會 數(shù)數(shù)的方法，能夠運用數(shù)進行表達和交流。(2)幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激

3、發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，滲透思 想品德教育。(3)初步體驗數(shù)與生活的密切關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生的主動探究精神。教材的重點難點：本節(jié)課的重點是：數(shù)數(shù)的方法。本節(jié)課的難點是：用較為簡捷明了的數(shù)學(xué)語言來匯報所看到的物 體的數(shù)量。二、教法和學(xué)法很顯然，在教法和學(xué)法上要注意以下幾點：1、動手操作學(xué)習(xí)。“兒童的智慧在手指尖上”通過讓學(xué)生動手操 作，注意調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生各種感官協(xié)同活動，做到在 觀察中思維，在思維中操作，概念的形成由具體到抽象，符合學(xué)生的 認知規(guī)律。2.合作學(xué)習(xí)。師生合作、生生合作貫穿教學(xué)全過程，注意學(xué)生之 間的信息交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識、團隊精神，營造平等、互助的 學(xué)習(xí)氛圍。為了實現(xiàn)預(yù)

4、定的教學(xué)目標，突出重點，突破難點，我設(shè)計了以下 的教學(xué)環(huán)節(jié)。三、教學(xué)過程談話交流，自然過渡。因此，本節(jié)課開親愛的同學(xué)輕松的談話交流是拉進師生較好的途徑和方法。始，我以談話的方式進入課程，會顯得比較自然有效 們，你們已經(jīng)是小學(xué)生了。從現(xiàn)在開始，你們將和老師一起在明亮的 教室里，共同學(xué)習(xí)、生活，探討許多數(shù)學(xué)問題，學(xué)習(xí)很多數(shù)學(xué)知識， 可能有同學(xué)心里納悶兒：數(shù)學(xué)有什么用啊 ？老師給你舉一兩個的例子 吧，小的比如用錢買東西，大的如控制宇宙飛船上天都要用到數(shù)學(xué)知 識。所以，數(shù)學(xué)是很有用的知識，學(xué)會它你們可以知道很多事情，還 能增長本領(lǐng)，會解決很多問題。我們的數(shù)學(xué)書上有許多有趣的游戲和 活動，那可是一個神奇的數(shù)學(xué)天地呀！同學(xué)們，你們愿意學(xué)好數(shù)學(xué)嗎？ 只要你們愛