體育教學(xué)實施情況調(diào)研問卷（學(xué)生）

1、重慶市小學(xué)體育教學(xué)實施情況調(diào)研問卷（學(xué)生）親愛的同學(xué)：你好！為了了解我市中學(xué)生體育學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，提高中學(xué)生體育學(xué)習(xí)水平，特邀你參加這次調(diào)查。回答無對錯之分，希望你根據(jù)實際情況如實作答，我們對你的回答絕對保密，不會告訴你的老師，更不會告訴你的父母。由于你的回答對研究的信息采集十分重要，因此希望你能配合我們完成此次調(diào)查任務(wù)，謝謝！ “重慶市城鄉(xiāng)學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及其預(yù)測研究”調(diào)研組 2011年11月在以下選項中,每個選項都給出了多個選擇，請你選擇最能反映你真實情況的答案填在相應(yīng)的括號內(nèi)。1、你喜歡上體育課嗎？（ ）A、非常喜歡 B、喜歡 C、不太喜歡 D、不喜歡2、你最喜歡參加的體育項目是（ ） A、球

2、類 B、游泳 C、田徑 D、體操 E、武術(shù)F、滑冰 G、踢跳 H、體育游戲 I、棋類 J、其他3、你喜歡教你體育課的老師嗎？（ ）A、非常喜歡 B、喜歡 C、不太喜歡 D、不喜歡4、你每周上體育課的次數(shù)（ ）A、0次 B、1次 C、2次 D、3次 E、4次及以上5、你上體育課請假情況（ ）A、經(jīng)常請假 B、有時請假 C、從不請假6、上體育課之后，你感覺（ ）A、精力充沛 B、比較舒適 C、比較疲勞 D、疲勞7、在體育課中遇到困難，你會（ ）A、努力克服 B、有時克服 C、有畏難情緒 D、退卻8、你認為體育課對你意志品質(zhì)的培養(yǎng)的作用是（ ）A、作用很大 B、有作用 C、作用小 D、沒有作用9、你

3、是否經(jīng)常在體育課上與同學(xué)進行交流（ ）A、經(jīng)常交流 B、有時交流 C、很少交流 D、不交流10、你是否在意體育老師對你的評價（ ） A、很在意 B、在意 C、不太在意 D、不在意 11、你是否經(jīng)常和體育老師進行交流（ ）A、經(jīng)常交流 B、有時交流 C、很少交流 D、不交流12、體育課上你是否樂意在同伴面前展示自己（ ） A、很樂意 B、樂意 C、不太樂意 D、不樂意13、體育課中面對具有一定危險性的練習(xí)時，你是否會有恐懼感（ ）A、經(jīng)常有 B、有時有 C、沒有14、你覺得體育老師講課（ ）A、很吸引人 B、比較吸引人 C、不太吸引人 D、使人厭倦15、在課堂上你認為體育老師的動作示范（ ）A、

4、很優(yōu)美 B、比較優(yōu)美 C、動作一般 D、動作不優(yōu)美16、在課堂上，你認為體育老師傳授知識（ ）A、準確 B、比較準確 C、不太準確 D、不準確17、如果你對學(xué)校開設(shè)的體育課滿意，主要的原因是（ ）A、喜歡體育老師；B、教學(xué)內(nèi)容豐富，很適合我們年齡階段；C、課堂上老師教學(xué)組織靈活；D、體育老師的教學(xué)方法多樣，符合我們的身心特點；E、課堂上能學(xué)到一些體育知識和科學(xué)鍛煉的方法；F、對目前實行的體育課考試形式和方法贊同；18、如果你對學(xué)校開設(shè)的體育課不滿意，主要的原因是（ ）A、不喜歡體育老師；B、教學(xué)內(nèi)容太陳舊枯燥；C、老師教學(xué)組織太呆板，不能激發(fā)學(xué)習(xí)興趣；D、課堂上不能學(xué)到體育知識和科學(xué)鍛煉的方法

5、；E、對體育課考試形式和方法不贊同；19、你的體育老師在教學(xué)過程中，給你最多的感覺是（ ）A、 權(quán)威 B、演講者 C、指導(dǎo)者 D、顧問20、體育老師的上課的方式通常是（ ） A、老師講，學(xué)生聽 B、通過提問題讓學(xué)生思考 C、學(xué)生做練習(xí)及游戲比賽 D、 以上都有21、體育老師上體育課時，動作示范（ ） A、 每節(jié)課都做 B 、有時候做 C、很少做 D、從來不做22、你在體育課上（ ）A、 主要是自己學(xué) B、不斷地做老師教的動作練習(xí) C、自己發(fā)現(xiàn)體育知識 D、和同學(xué)討論，互幫互學(xué) 23、 體育老師布置的課后練習(xí)（ ）A 、特別難 B、比較難 C、一般 D、 很容易24、體育老師課堂上提問的特點是（

6、 ）A、 對所有同學(xué)提問 B、提問舉手的同學(xué) C、對體育學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)提問 D、 不提問25、學(xué)生做完動作示范之后，老師（ ）A、 每次都要求其他同學(xué)鼓掌 B、對作對的同學(xué)鼓掌及語言鼓勵C、做錯的時候，老師會批評的 D、做錯的時候，老師不會批評的，讓學(xué)生回到隊伍，繼續(xù)講正確的動作方法。26、你認為體育學(xué)習(xí)的價值在于（ ）A 、體育在現(xiàn)實生活中的作用大 B、體育學(xué)習(xí)可以增強社會適應(yīng)力，學(xué)會與人交往 C、鍛煉身體，增強體質(zhì) D、 體育沒有什么用途27、體育老師組織合作討論的方式是（ ）A 、按能力差異分組 B、按照固定的小組合作 C、經(jīng)常換小組合作成員 D、 不組織合作學(xué)習(xí)28、體育課上觀察、模仿、練習(xí)和鞏固練習(xí)的學(xué)習(xí)（ ）A 、每節(jié)課都有 B、有時有，有時候沒有 C、很少有 D、從來沒有，都是老師講解29、體育老師讓你表達自己想法的機會（ ）A 、每節(jié)課都有機會 B、有時有，有時沒有 C、很少有 D、從來沒有，都是老師講解30、體育老師講的內(nèi)容對你的學(xué)習(xí)水平（ ）A、非常適合 B、比較適合 C、說不清楚 D、不適合，我聽不懂31、體育課