




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、青,取之于藍(lán)而青于藍(lán);冰,水為之而寒于水2021大學(xué)生曠課的檢討書范文多篇相關(guān)熱詞搜索:大學(xué)生 曠課 檢討書2021大學(xué)生曠課的檢討書范文多篇 【導(dǎo)語】作為學(xué)生按時(shí)來上課是必須的,若是曠課了就應(yīng)該要為自己的行為做出檢討。下面是由蒲公英閱讀網(wǎng)為大家整理的2021大學(xué)生曠課的檢討書范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 2021大學(xué)生曠課的檢討書范文多篇1 尊敬的老師: 您好! 我是你的學(xué)生xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不曠課的決心。 早在我踏進(jìn)校門,老師就已強(qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺得有必要說一說
2、。事情的經(jīng)過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因?yàn)楸热缥业囊恍┩瑢W(xué)朋友來學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書,學(xué)習(xí)資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。 一、思想上的錯(cuò)誤 對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開始反省的時(shí)候并沒有太在意,但是,經(jīng)過深刻的反省,我終于認(rèn)識到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要
3、原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來說,卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。 二、行為上的錯(cuò)誤 不應(yīng)該無故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔(dān)心。試問:如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書育人的老師得到了應(yīng)有的尊重了嗎?而且如果該來上課的同學(xué)沒有來到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什
4、么去了?有危險(xiǎn)嗎?這些都是讓老師擔(dān)心的問題,試想:如果老師整堂課都懷著擔(dān)心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數(shù)渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。 三、對同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤 我的曠課如果沒有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。 對于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會再犯以上的錯(cuò)誤,特別是
5、不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會,并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我,提醒我。我一定不會再讓老師失望了。 此致 敬禮! 檢討書:xx 20xx年xx月xx日 2021大學(xué)生曠課的檢討書范文多篇2 尊敬的老師: 您好! 首先我要很實(shí)誠也很真誠的向您承認(rèn)此次錯(cuò)誤,真的很對不起曠了這次毛概課,我沒有好好管理自己的個(gè)人行為,給班級給集體帶來了不可彌補(bǔ)的影響。這是我最不應(yīng)該犯的錯(cuò)誤。一名大學(xué)生如果還能管理好自己的行為,不注意自己的影響,那讀這么多書的意義又何在呢?您也狠狠的批評了我,我知道您也不想再對一個(gè)成年人過多的指責(zé)。畢竟我都是一個(gè)成年人了,我按理知
6、道自己造成的后果要自己承擔(dān),我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩,我應(yīng)該要去承擔(dān)更多的責(zé)任,與此同時(shí)也應(yīng)該要清楚自己的職責(zé)。所以這次真的很抱歉,讓您煩惱了! 不去上課而是在寢室里睡覺,我相信很多大學(xué)生都有這樣的經(jīng)歷。但是這樣的行為是不對的,由于毛概課太無聊的原因,我認(rèn)為它就是可有可無、可上可不上的一門課。我現(xiàn)在想來,這種想法簡直是愚蠢至極,這門課在最終成績里難道就不算分?jǐn)?shù)嗎?一想到這里,我就覺得自己很無知,也為自己的無知感到很羞愧。我作為一名大學(xué)生,卻在大學(xué)里自甘墮落,放任自己,不管束自己。 輔導(dǎo)員您要管理四個(gè)班級,幾百號人,哪里會像初高中班主任那樣去管理我們每個(gè)人呢,這都要靠我們每個(gè)人的自覺??!我也要清晰的
7、知道,在今后的路上,只有自己能夠救自己了,不會有人在你想要走入歧途時(shí)再喊你一聲拉你一把。我已經(jīng)是作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,今后的每一件事情,每一次選擇都要自己去做,更不能依靠別人,所以,我更應(yīng)該去鍛煉自己,更不應(yīng)該去犯這種錯(cuò)誤。心得體會我為此感到很自責(zé)也很羞愧甚至是在心里已經(jīng)有了無數(shù)次的后悔,但是后悔并不能改變什么,只有我們?nèi)プ龀龈淖兞?,我才有可能發(fā)生一些變化。 這件事情也點(diǎn)醒了在大學(xué)里渾水摸魚的自己,我不會再做那樣一個(gè)人了,更不會去違反學(xué)校紀(jì)律班級紀(jì)律,做一些影響不好的表率。我會在今后的大學(xué)生活中重新規(guī)劃自己未來的路線,不再繼續(xù)頹廢下去,不要把大學(xué)的時(shí)光變成了不堪回首的記憶。因此,通過這件事情,我
8、已經(jīng)認(rèn)清了自己的現(xiàn)狀,也會在學(xué)習(xí)上和生活中讓自己有一個(gè)提升,上好每一堂課,尊重每一位老師,讓自己的生活充實(shí)起來,而不是在宿舍里虛以度日。只有將自己的生活變得忙碌,我們才能感受到每一天所積累的能量,再用到今后的時(shí)光里去! 此致 敬禮! 檢討書:xx 20xx年xx月xx日 2021大學(xué)生曠課的檢討書范文多篇3 尊敬的導(dǎo)員: 您好! 我現(xiàn)在已經(jīng)嚴(yán)重的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,不知不覺我已經(jīng)曠課了十三節(jié),對于曠課造成的影響,我的責(zé)任很大,在此我要做深刻的檢討。 在20xx年xx月xx日下午,我向輔導(dǎo)員請假回家,在這之前我已買好當(dāng)天晚上的車票。當(dāng)時(shí)我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準(zhǔn),再由學(xué)工部蓋章之
9、后才可以的,還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準(zhǔn)后就行了。我向輔導(dǎo)員請假時(shí),剛好系主任不在,要第二天才可以請假回家。由于回家心切,再者也希望能趕上當(dāng)晚的火車,于是便沒有得到輔導(dǎo)員的批準(zhǔn),私自離?;丶伊?。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴(yán)查出勤率,以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為,不僅給輔導(dǎo)員的工作,也給學(xué)校的工作帶來了影響。 到學(xué)校之后,輔導(dǎo)員老師狠狠批評了我,我也深刻認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤,對于我這樣的行為,所造成的不良后果有: 1.讓學(xué)校,老師擔(dān)心我的安全。本該按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),妨礙了學(xué)校,老師正常的學(xué)?;顒樱€讓老師擔(dān)心,分心。給學(xué)校,老師的工作造成了不良的后果。 2.在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我個(gè)人的不遵守紀(jì)律,有可能造成別的同學(xué)仿效,影響班級紀(jì)律性,也是對別的同學(xué)的家長的不負(fù)責(zé)任。 3.影響個(gè)人素質(zhì)綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母,老師的意愿,實(shí)乃不該。 我知道,對于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 企業(yè)員工自我管理與工作效率提高策略
- 人事檔案自傳在招聘中的應(yīng)用
- 中醫(yī)養(yǎng)生基礎(chǔ)理論與實(shí)踐
- 2025年礦業(yè)開采模塊項(xiàng)目合作計(jì)劃書
- 家居裝修水電工程成品保護(hù)措施
- 企業(yè)國際化的團(tuán)隊(duì)建設(shè)與培訓(xùn)
- 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)班子職能與崗位職責(zé)
- 職業(yè)學(xué)校師徒結(jié)對教學(xué)活動總結(jié)
- 農(nóng)場安全生產(chǎn)管理職責(zé)與組織架構(gòu)
- 張桂梅事跡對青年志愿者的啟示心得體會
- 寧波十校2025屆高三3月聯(lián)考地理試卷(含答案)
- T-SZSA 021-2024 小型離網(wǎng)式家用光伏發(fā)電系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范
- 2025年合作經(jīng)營民宿合同模板
- 部編版三年級語文下冊《蜜蜂》作業(yè)設(shè)計(jì)
- 三基三嚴(yán)習(xí)題庫(含答案)
- 2025年江蘇南通職業(yè)大學(xué)招聘事業(yè)編制人員34人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 食為天:2024中國食品飲料行業(yè)白皮書
- 安寧療護(hù)護(hù)理個(gè)案課件
- 《年產(chǎn)5萬噸異丙醇合成工段設(shè)計(jì)(任務(wù)書+開題報(bào)告)》1300字
- 2024年商務(wù)考察團(tuán)組織合同
- 噎膈中醫(yī)護(hù)理查房
評論
0/150
提交評論