北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)《節(jié)約用水》

1、 北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)節(jié)約用水 北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案設(shè)計(jì)節(jié)約用水教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：結(jié)合簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)、量的計(jì)量等知識(shí)，通過調(diào)查、觀察、動(dòng)手操作、小組合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)。過程和方法：通過學(xué)生收集相關(guān)資料，培養(yǎng)學(xué)生收集、整理、表達(dá)和處理信息的能力。情感、態(tài)度和價(jià)值觀：1、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到水是生命之源以及水資源的寶貴。了解世界與我國水資源的危機(jī)，提高節(jié)約用水意識(shí)。2、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例，讓學(xué)生懂得節(jié)水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。掌握一些節(jié)水方法與技巧。教學(xué)重點(diǎn)：節(jié)約用水生活典例分析。樹立節(jié)約用水意識(shí)，使學(xué)

2、生感受到“節(jié)約用水”的現(xiàn)實(shí)性和迫切性，增強(qiáng)“節(jié)約用水，從我做起”的責(zé)任意識(shí)。教學(xué)難點(diǎn)：感受水資源緊缺形勢(shì)。本節(jié)內(nèi)容要結(jié)合課程的生活性、開放性、活動(dòng)性的特點(diǎn)，內(nèi)容設(shè)計(jì)要以活動(dòng)為中心，活動(dòng)要以學(xué)生為中心。主要采取課前搜集資料、合作探究、討論交流等形式，讓學(xué)生利用所學(xué)的量的計(jì)量、統(tǒng)計(jì)等知識(shí)解決問題。所以本節(jié)實(shí)踐活動(dòng)課共分三個(gè)階段進(jìn)行。一、課前準(zhǔn)備階段1、調(diào)查世界及我國水資源現(xiàn)狀。2、通過走訪調(diào)查了解生活中存在的水資源浪費(fèi)現(xiàn)象。3、通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、雜志、走訪調(diào)查等方式搜集節(jié)約用水的資料和方法。4、小組討論制定調(diào)查活動(dòng)計(jì)劃及記錄所用相關(guān)表格。二、學(xué)生實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)階段活動(dòng)時(shí)間：一周左右，利用課余時(shí)間進(jìn)行調(diào)

3、查?；顒?dòng)內(nèi)容：1、各小組根據(jù)自主設(shè)計(jì)的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查活動(dòng)，收集信息及數(shù)據(jù)。2、各小組匯總并整理獲取的信息，以備匯報(bào)。三、信息交流、設(shè)計(jì)方案階段教學(xué)過程：（一）情景激趣，提出問題1、（教師給出謎面，學(xué)生猜謎語）“雙手抓不起，有刀切不開，煮飯和洗衣，都要請(qǐng)它來?！奔ぐl(fā)學(xué)生興趣，引出課題。2、提出問題：水是取之不盡，用之不竭的嗎？為什么要節(jié)約用水呢？（二）問題討論，明白道理1、交流課前搜集信息，暢談?dòng)嘘P(guān)水的認(rèn)識(shí)。2、展示不同小組搜集的相關(guān)資料，了解全球以及我國水資源狀況（課件展示相關(guān)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和圖表圖片）。讓學(xué)生理解水資源的時(shí)間和空間上分布不均而導(dǎo)致水資源缺乏（不同地域，不同季節(jié)降水分布不均；全球

4、97%的水是海水，在海水淡化技術(shù)未成熟前根本不能直接利用）。3、交流感想，強(qiáng)化體驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生通過資料和圖表的比較（穿插折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖等），深刻感受中國水資源的缺乏。（三）參與活動(dòng)，親身體驗(yàn)1、小組交流，展示調(diào)查研究成果。（在授課前可適當(dāng)指導(dǎo)學(xué)生有序整理和分析調(diào)查數(shù)據(jù)）2、計(jì)算統(tǒng)計(jì)，交流感想。（自制漏水裝置測(cè)量數(shù)據(jù)，自制節(jié)水裝置演示。將數(shù)據(jù)換算成以天、月、年為時(shí)間單位的數(shù)據(jù)，用大數(shù)字讓學(xué)生意識(shí)到浪費(fèi)的可怕和節(jié)約的可貴；還可用全校一天浪費(fèi)的水可供你家用多長(zhǎng)時(shí)間等問題增加學(xué)生的切身體會(huì)。）家庭中節(jié)水小竅門（一）、洗衣節(jié)水第一招：控制適量的洗滌物，避免洗衣機(jī)及洗碗機(jī)中的洗滌物過多或過少。第二招

5、：選擇有自動(dòng)調(diào)節(jié)水量的洗衣機(jī)，洗衣清洗前先脫水一次，可節(jié)省用水及清洗時(shí)間。督促家長(zhǎng)多使用洗衣機(jī)的節(jié)水、自動(dòng)留水功能。（二）、廚房節(jié)水第一招：勿對(duì)著水龍頭直沖洗碗、洗菜，應(yīng)放適量的水在盆內(nèi)洗凈，以減少流失量?？刂坪孟礉嵕挠昧?，避免反復(fù)沖洗。第二招：用洗米水、煮面水、泡茶水洗碗筷，可節(jié)省生活用水及減少洗滌劑的污染。這些水還可用來澆花和擦洗地板。第三招：不要用水沖食物退冰，改用微波爐解凍或及早將食物由冰箱冷凍庫中取出，放置于冷藏室內(nèi)退冰。（三）、馬桶節(jié)水第一招：采用節(jié)水型馬桶，或?qū)F(xiàn)有的一般型抽水馬桶加裝二段式?jīng)_水配件。第二招：在儲(chǔ)水箱里放置飲料瓶，減少總儲(chǔ)水量和每次放水量。第三招：將小便池自動(dòng)沖水器沖水時(shí)間調(diào)短。第四招：請(qǐng)將面紙或雜物投入垃圾桶內(nèi)而不要丟入馬桶中。（四）、洗澡節(jié)水第一招：安裝節(jié)水水龍頭。第二招：縮短水龍頭開關(guān)的時(shí)間就能減少水的流失量。第三招：隨手關(guān)緊水龍頭，不讓水未經(jīng)使用就流掉，水龍頭加裝有彈簧的止水閥或可自動(dòng)關(guān)閉水龍頭的自動(dòng)感應(yīng)器。（五）、回收節(jié)水第一招：回收生活用水再利用。（六）節(jié)水裝置節(jié)水小發(fā)明實(shí)物制作展示：節(jié)水花盆、節(jié)水水龍頭、集雨器、自動(dòng)澆花器等。小結(jié)：方法多種多樣，只要大家認(rèn)真領(lǐng)悟，勇于實(shí)踐，不斷