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文檔簡介
1、兩三位數(shù)的乘法復習 【教學內(nèi)容】 北師大版小學數(shù)學四年級上冊兩三位數(shù)的乘法復習。 【教學目標】 (1)通過復習整理,鞏固計算方法和法則,能正確計算乘數(shù)是兩三位數(shù)的乘法,提高正確率。 (2)培養(yǎng)孩子的估算意識和能力,養(yǎng)成驗算習慣。 【教學重點、難點】 教學重點:使學生正確計算,提高正確率。 教學難點:掌握計算法則。 【教學流程】 一、鞏固與整理 1.呈現(xiàn)信息,提示課題 學校為豐富學生的文化體育生活,添置了一些體育器材,下面為購買清單: 知道今天我們要復習什么了嗎?(兩三位數(shù)乘法復習) 2.利用資料,分類復習 (1)復習口算 給你一次選擇的機會,只做兩道題,你會選擇哪兩道題來計算?(21020,1
2、130)為什么選它們?它們有什么特點?(乘數(shù)末尾都有0,變成多位數(shù)乘一位數(shù),可以口算)怎么口算?去掉0(縮?。┯每谠E添回0(擴大)。 你能用20、30、100、500編幾道三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法口算題嗎? 20100=2000 30500=15000 30100=3000 20500=10000怎么多了一個0? (2)復習估算 看19823,積的個位是幾?大約需要幾元? 20020=4000 20023=4600 19020=3800都變成了口算。 不同的估算方法會有不同的結(jié)果,具體用哪一種,還要看具體情況。但要知道精確答案,還要通過計算。 (3)復習筆算 請計算剩下的三道題。 四名學生板書,其
3、他學生獨立作業(yè)。教師巡視找錯,再進行集體批改糾錯。最后總結(jié):兩三位數(shù)乘法筆算要注意什么? 乘數(shù)末尾有幾個0,積的末尾一定有幾個0嗎?為什么? 乘數(shù)中間有0,積中間一定有0嗎?為什么? 比較19823的估算與筆算。想一想,估算的結(jié)果為什么偏大或偏??? (4)復習簡算 40425有些同學沒有用豎式計算,卻得到了正確的結(jié)果,你知道是怎么做的嗎? 用到了我們學過的什么知識?還有哪些運算定律和性質(zhì)可以使計算簡便?還有哪道題可以簡算? 看來計算前的觀察很重要,學會抓住數(shù)學、符號的特征,選擇適當?shù)暮啽惴椒▉斫鉀Q問題。 3.回顧課本內(nèi)容 看黑板,乘數(shù)是兩位數(shù)的乘法,我們先學了什么?為什么先學口算?(簡單、基礎(chǔ)
4、) 為什么要學估算?估算有什么用?(可口算方便、實用)生活中碰到不需要精確結(jié)果時,我們用估算更方便、實用,而且還可以幫助我們檢查,確定正確結(jié)果的范圍。 估算方便、實用,為什么還要學筆算?(精確)是的,研究問題往往需要精確的結(jié)果。 既然筆算能得出精確結(jié)果,為什么還要研究簡算?(精確、方便、靈活)既然簡算又能得到精確結(jié)果,又簡便,那筆算就不要學了吧?(有些題目不能簡算) 二、練習與應用 1.口算,仔細觀察每組題,你發(fā)現(xiàn)了什么 12010= 20100= 60020= 12020= 40200= 60200= 12060= 80400= 30400= 你能用一句話說說你的發(fā)現(xiàn)嗎? 2.不計算,判斷對錯 5818=4534() 8834=318() 15040=600() 35070=2450() 3.計算,能簡便的就簡便 812+197+78 20516 3568+68+6864 14319 20124 46589 4.把1、3、5、7、9五個數(shù)分
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