中心小學(xué)“孝道教育”現(xiàn)場會上的講話精品文檔

1、中心小學(xué)“孝道教育”現(xiàn)場會上的講話各位老師和同學(xué)們：大家好！近年來，隨著中央高度重視基層文化建設(shè)，投入力度逐年加大，通過實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站、廣播電視村村通、文化信息資源共享、農(nóng)村電影放映、農(nóng)家書屋等文化惠民工程，基層文化設(shè)施建設(shè)取得長足進步。在新時期,隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，物質(zhì)生活不斷提高，獨生子女不斷增多，父母對子女的寵愛不斷升級，造就了一個個“小皇帝”,孝德文明卻在不知不覺中被淡化甚至遺忘，人們的孝敬意識逐漸淡漠。在社會上形成了敬老不足，寵少有余的風(fēng)氣。在學(xué)校有相當(dāng)一部分學(xué)生以自我為中心，個人利益至上，不關(guān)心集體和他人，不愛勞動，不尊重老師和長輩，對集體活動缺乏熱情等。針對這些情況，我鄉(xiāng)結(jié)合

2、實際，適時提出了“落實宣傳文化四有，抓好孝道文化特色”的工作方針。在全鄉(xiāng)開展“傳承帝舜孝德，打造孝道文化之鄉(xiāng)”活動。自活動開展以來，各行政村在九九老人節(jié)前后積極開展“小孝星、好孝賢、大孝子、孝道家庭”等評選。各學(xué)校也及時將“孝道教育”倡議書發(fā)放到了學(xué)生手中。近日,鄉(xiāng)一中相繼開展了“孝道教育”演講比賽、作文競賽和手抄報展板等系列活動，濮陽網(wǎng)站已對鄉(xiāng)一中評出10余篇優(yōu)秀征文在網(wǎng)上進行了發(fā)布。今日,五星中心小學(xué)在這舉辦“孝道教育”活動,要對涌現(xiàn)出的”十佳孝星”進行現(xiàn)場頒獎。在此,我還想借這個機會,就當(dāng)前學(xué)校如何加強“孝道教育”講幾點意見：一、學(xué)校要加強學(xué)生品德教育，以“盡孝道，知感恩”為主要內(nèi)容，以

3、孝敬父母傳統(tǒng)美德教育為重點,大力開展“孝親、行孝、敬老、報恩”教育,把孝道文化溶入到學(xué)生的德育教育之中。二、教育學(xué)生樹立“孝敬父母光榮，不孝敬父母可恥”的榮辱觀念和人倫意識，從而能自覺地做到體貼、關(guān)心、尊敬、熱愛父母做一個懂孝敬，講孝行的孩子。三、引導(dǎo)學(xué)生參與志愿者服務(wù)活動，尊敬長者、幫助他人，照顧村里的留守老人和孤寡老人等,以學(xué)生的美好孝德，影響和帶動家庭社會弘揚孝道文化。四、學(xué)校要把孝道作為專題，開展“敬老愛老主題班會”、“孝星評選”、“演講比賽”、動員學(xué)生“寫一封感恩家書”等一系列的“孝道教育”活動，要以活動為載體，構(gòu)建學(xué)校孝道文化，將孝道教育打造成全鄉(xiāng)學(xué)校的德育品牌。五、各校要通過“孝道教育”活動開展，以此推動未成年