浙教版小學四年級語文上冊期中考試課后檢測

1、浙教版小學四年級語文上冊期中考試課后檢測班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 讀拼音，寫詞語。cn tng png zhng bin f jin kng mng lng yu l zo yng to yn 二、 用“ ”畫出加點字的正確讀音。繁衍（yn yn） 率領（shui l） 蔬菜（s sh）黃浦江（p b） 看家（kn kn） 啄木鳥（zhu zu）供給（gng gng） 剝削（bo b）三、 比一比，組詞語。紀（_） 改（_） 核（_） 善（_） 益（_） 記（_） 政（_） 該（_） 恙（_） 溢（_） 四、 按要求完成句子練習。1

2、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高和擴大。（修改病句）_2小女孩用興奮的眼光望著這一粒豌豆所形成的小花園。（縮句）_3 請用“忽然轉眼間”描寫一種自然現象。_4 用上兩種修辭手法寫一寫你喜愛的一種小動物。_五、 選詞填空。依然 果然 忽然 安然1可是它不能（_）地站在高高的沒有危險的樹枝上，一種強大的力量使它飛了下來。2（_）吹來一陣風，線嘣地斷了。3像大家預料的那樣，他（_）獲得了冠軍。4我們（_）快活，把它叫作“幸福鳥”。六、 按要求寫句子。1七八月的夜晚，在庭院里納涼的時候，我最愛看天上密密麻麻的星星。（縮句）_2但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？（改為陳述句）_3喂，世紀廣

3、場怎么走？（改為更禮貌的說法）_4日全食出現的時間大約在十點一刻左右。（修改病句）_七、 詩句我會填。1.梅，自古以來就倍受人們的稱贊。要說古人贊頌梅的佳句，就更是數不勝數了。如毛澤東就通過_，_贊頌了梅花堅強不屈，不畏寒冷的精神。 2.宿新市徐公店表現出兒童們的天真和稚氣詩句是_，_。3.初夏正是梅子金黃、杏子肥的時節(jié)，麥穗揚著白花，油菜花差不多落盡正在結籽。對應詩句：_，_。4.到了洛陽，親友若是問起我來，就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔，未受功名利祿等世情的玷污。對應詩句：_，_。5.羅隱對蜜蜂的勤勞進行高度贊美的詩句是_，_。八、 閱讀課內片段，完成練習。內洞一團漆黑，什么都看不見。

4、工人提著汽油燈，也只能照見小小的一塊地方，余外全是昏暗，不知道有多么寬廣。工人高高舉起汽油燈，逐一指點洞內的景物。先看到的是蜿蜒在洞頂的雙龍，一條黃龍，一條青龍。我順著他的指點看，有點兒像。其他那些石鐘乳和石筍，這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用，名目有四十多。這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比作什么，也很值得觀賞。1片段節(jié)選自_，作者是_。2這段話主要寫的是_，其主要特點是_。3洞內的景物很多，作者在寫的時候，用了“_”和“_”這兩個詞來表明看的先后順序。4雙龍洞內的龍是真的嗎？你是從文中哪里看出來的？_5請你發(fā)揮想象，從形狀和顏色兩方面，寫

5、一處石鐘乳或石筍。_九、 寫作天地。想要有所發(fā)現，就要仔細觀察生活，發(fā)現生活。生活中處處有真情，處處有學問，用你的眼睛仔細去尋找，寫出你的發(fā)現或讓你感動的人、事，與我們分享。題目自擬。_答案1、餐廳 膨脹 蝙蝠 健康 朦朧 憂慮 遭殃 討厭 2、yn shui sh p kn zhu gng b3、世紀 改變 核心 善于 益蟲 記住 政府 應該 安然無恙 溢出 4、寫信能讓我們的溝通能力和寫作能力逐步提高。 小女孩望著小花園。 示例：夏天的天氣變化無常，剛剛還是晴空萬里，忽然狂風大作，轉眼間，下起了傾盆大雨。 示例：只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴像一把五彩的扇子。它神氣地向我們走

6、來，炫耀它的美麗。5、安然 忽然 果然 依然6、我最愛看星星。 但這是在外國人的地盤里，誰都不敢怎么樣。 您好，請問世紀廣場怎么走？ 日全食出現的時間大約在十點一刻。7、已是懸崖百丈冰 猶有花枝俏 兒童急走追黃蝶 飛入菜花無處尋 梅子金黃杏子肥 麥花雪白菜花稀 洛陽親友如相問 一片冰心在玉壺 無論平地與山間 無限風光盡被占8、1 記金華的雙龍洞 葉圣陶 2 雙龍洞的內洞 黑、奇、大 3 先 其他 4不是真的，我是從文中“這是什么，那是什么，大都依據形狀想象成神仙、動物以及宮室、器用”一句看出來的。5那石鐘乳，像一頭張牙舞爪的獅子，橙黃色的頭，毛發(fā)豎起，十分霸氣。9、示例：我的發(fā)現在我快樂的童年

7、里，有許多發(fā)現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，畢竟我自己發(fā)現的嘛！其中有這么一件事讓我記憶猶新?！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙毕抡n鈴響了。同學們爭先恐后地跑出教室，我坐在座位上看書。忽然，我覺得手上好像有什么小東西在爬。我一看，原來是只小螞蟻，不知怎么的，我的好奇心被這只普通的小螞蟻勾了起來。我仔細地觀察著這只小螞蟻：身體分3節(jié)，胸部有3對足，頭上還有觸角。我讓它爬到了桌子上。這時，它向桌子邊沿的一根鉛筆爬去，不小心滑了，這只小螞蟻摔了下去。不好，它一定會死的，我急忙順著桌子望去，小螞蟻竟然平安無事地降落在地上。這是怎么回事？它真的沒死嗎？我揉了揉雙眼，當確定自己沒看錯時，我更加不解了，為什么螞蟻從那么高的桌子上摔下來不會死呢？回到家后，我又找來了一只螞蟻做實驗，將它從高處扔下去，螞蟻搖搖晃晃地降落在地上，我仔細一看，它依然毫發(fā)無損。我左思右想，也沒想出個所以然來。帶著疑問，我詢問了知識淵博的爸爸，爸爸微笑著說：“你自己去查查資料呀！”“對呀！”我急忙翻開了十萬個為什么，終于找到了答案，原來螞蟻的重量輕，當它從