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文檔簡介
1、-作者xxxx-日期xxxx管理學(xué)原理 在線考試試題及參考答案【精品文檔】中國石油大學(xué)(北京)遠程教育學(xué)院期 末 考 試管理學(xué)原理(一)填空題(每空2分,共10分)1. 法約爾曾于20世紀初期提出所有管理者都在從事五種管理職能。即 (計劃)、組織、協(xié)調(diào)、指揮和控制。 2. “亡羊補牢,為時不晚”體現(xiàn)了( 時間 )控制活動的特點。3. 韋伯提出理想的行政組織的權(quán)力基礎(chǔ)是(行政組織理論的實質(zhì)在于以科學(xué)確定的“法定的”制度規(guī)范為組織協(xié)作行為的基本約束機制,主要依靠外在于個人的、科學(xué)合理的理性權(quán)力實行管理。韋伯指出,組織管理過程中依賴的基本權(quán)力將由個人轉(zhuǎn)向“法理”,以理性的、正式規(guī)定的制度規(guī)范為權(quán)力中
2、心實施管理。) ,主要特征包括(勞動分工)、權(quán)威等級、(正式的甄選)、職業(yè)生涯導(dǎo)向、 正式的規(guī)則和法規(guī)以及非個人化。(二)判斷題(正確的填“對”,錯誤的填“錯”。每題2分,1. 在管理的基本職能中,居于首位的是計劃職能。( ) 2. 管理寬度與管理層次成反比關(guān)系。( )3. 泰勒的科學(xué)管理與Y理論的人性假設(shè)具有一致性。( )4. 只要控制工作做得好,完全可以防止管理失誤。( )5. 在緊急情況下,專制式的領(lǐng)導(dǎo)是必要的。 ( )(三)簡答題(每題10分,共40分)1簡述科學(xué)管理理論的主要觀點。答:主要觀點:(1)工作定額制(2)標準化原理(3)能力與工作相符(4)實行差別計件工資報酬制度(5)把
3、計劃職能與執(zhí)行職能分開(6)實行職能工長制2.人際關(guān)系學(xué)派的主要結(jié)論是什么?答:人際關(guān)系學(xué)派的主要結(jié)論是:企業(yè)的職工是社會人而不是經(jīng)濟人.滿足工人的社會欲望,提高工人士氣,是提高生產(chǎn)效率的關(guān)鍵.企業(yè)中存在著非正式組織.企業(yè)應(yīng)采用新的領(lǐng)導(dǎo)方式.(1)貢獻:梅奧的人群關(guān)系理論克服了古典管理理論的不足,奠定了行為科學(xué)的基礎(chǔ)為管理學(xué)的發(fā)展開辟了新的領(lǐng)域.(2)局限性:過分強調(diào)非正式組織的作用.過多的強調(diào)感情的作用,似乎職工的行動主要由感情和關(guān)系支配過分的否定經(jīng)濟報酬,工作條件,外部監(jiān)督,作業(yè)標準的影響.3. 簡述馬斯洛需求層次論的主要內(nèi)容。答:馬斯洛需求層次論的主要內(nèi)容是:(1)生理需要 (2)安全需
4、要(3)社交需要(4)尊重需要 (5)自我實現(xiàn)需要4. 簡述目標管理的含義和特點。答:目標管理的含義和特點:(1)目標管理的含義:經(jīng)典管理理論對目標管理MBO的定義為:目標管理是以目標為導(dǎo)向,以人為中心,以成果為標準,而使組織和個人取得最佳業(yè)績的現(xiàn)代管理方法。目標管理亦稱“成果管理”,俗稱責(zé)任制。是指在企業(yè)個體職工的積極參與下,自上而下地確定工作目標,并在工作中實行“自我控制”,自下而上地保證目標實現(xiàn)的一種管理辦法。(2)目標管理的特點:員工參與管理:目標管理是員工參與管理的一種形式,由上下級共同商定,依次確定各種目標。以自我管理為中心:目標管理的基本精神是以自我管理為中心。目標的實施,由目標
5、責(zé)任者自我進行,通過自身監(jiān)督與衡量,不斷修正自己的行為,以達到目標的實現(xiàn)。強調(diào)自我評價:目標管理強調(diào)自我對工作中的成績、不足、錯誤進行對照總結(jié),經(jīng)常自檢自查,不斷提高效益。重視成果:目標管理將評價重點放在工作成效上,按員工的實際貢獻大小如實地評價一個人,使評價更具有建設(shè)性。(四)論述題(共20 分) 請結(jié)合實例闡述企業(yè)應(yīng)該承擔(dān)哪些社會責(zé)任? 答:結(jié)合本人工作實際,簡單闡述下本人學(xué)校所應(yīng)該承擔(dān)的社會責(zé)任。(1)學(xué)校從事經(jīng)營活動,必須遵守法律。這就是學(xué)校在經(jīng)營中,必須遵守國家的相關(guān)法律法規(guī)。例如,網(wǎng)絡(luò)教育,我們必須招生符合國家規(guī)定的學(xué)校和專業(yè)。不能招生超過這個范圍的。不符合國家標準要求的。(2)學(xué)
6、校在自己的行為中應(yīng)當遵守職業(yè)道德。這里提及的職業(yè)道德是在法律形式中肯定的,因而是學(xué)校的一種法定的責(zé)任。例如:學(xué)員報名學(xué)習(xí),那我們一定要讓學(xué)員學(xué)會,不能說只要學(xué)完了就行。不管是否學(xué)會。(3)學(xué)校有責(zé)任為加強社會主義精神文明建設(shè)而努力。這是表明學(xué)校作為企業(yè)組織,同樣要為社會的發(fā)展、社會的進步承擔(dān)責(zé)任。(4)學(xué)校有責(zé)任維護債權(quán)人、交易相對人的合法權(quán)益。(5)學(xué)校負有接受政府和社會公眾監(jiān)督的責(zé)任。(五)材料分析題(共20分)這是一家從事應(yīng)用軟件開發(fā)的計算機系統(tǒng)集成公司,它隸屬于一家高科技產(chǎn)業(yè)集團,下設(shè)市場部、軟件開發(fā)部、技術(shù)支持部及辦公室,公司的人事委托集團代行管理。蘇先生是這家軟件公司的總經(jīng)理,公司
7、每天9:00上班,今天他不到9:00就到了公司。他計劃今天能把最近即將招標的一個項目的技術(shù)方案寫完。對這次招標,蘇先生非常重視。他不希望在技術(shù)方案上出差錯,于是親自動手完成這個方案。 9:00員工陸續(xù)到位,開始了一天的工作。此時,蘇先生也有了一個初步的輪廓。這時,電話響了起來,蘇先生拿起電話,對方是正在實施中的大連項目的用戶代表。用戶反映,公司的技術(shù)人員到現(xiàn)場安裝后,未調(diào)試軟件就回去了,到現(xiàn)在快兩個星期了,還沒給解決,不知是怎么回事。蘇先生聽到這一情況很生氣,一邊安慰用戶代表,一邊想對策。他答應(yīng)用戶代表,最遲明天給他一個解決方案。掛了電話,蘇先生把技術(shù)支持部的李經(jīng)理找來了解情況,商量對策。“老
8、李,大連那個項目是怎么回事,剛才他們打過來一個電話,說我們的人給人家安裝沒給調(diào)試就回來了?!?“是這么回事。這次去大連,是派張力和李明去的,他們到那兒把系統(tǒng)安裝完后,用戶又提出了一些新的要求。當時張力他們覺得新增功能不應(yīng)包含在合同內(nèi),所以沒有給對方明確答復(fù)。大連那邊所說的調(diào)試是指按他們的要求修改程序,根本不是什么現(xiàn)場調(diào)試。若不在現(xiàn)場調(diào)試好,能算安裝完成嗎?!薄澳菫槭裁椿貋碇?,到現(xiàn)在還沒給人家答復(fù)?”“這你要問市場部了。張力和李明回來之后,我就把情況對市場部和軟件部說了。軟件部說,最近活兒多,根本沒時間改。不知市場部是怎么跟用戶協(xié)調(diào)的。市場部在談這個單子的時候,有關(guān)系統(tǒng)的硬件配置方面的要求事先
9、也沒跟我們打招呼。在合同簽約之后才把系統(tǒng)配置給我們。在備貨時,我們發(fā)現(xiàn)有些型號市面上已經(jīng)淘汰了。更有甚之,有些貨的價格比他們的報價還高。讓我們怎么買?他們倒好,來了一個大撒把,單子一簽,什么都不管了。再有,軟件部開發(fā)的軟件也經(jīng)常出毛病,讓我們老招用戶的罵。要知道,我們的工資水平在全公司是最低的?!薄昂冒?,下午1點,三個部門的經(jīng)理都來,咱們碰一下,再決定大連的項目怎么處理。”蘇先生覺得問題有點麻煩,想聽聽軟件部的看法再作決定。軟件部的經(jīng)理歐陽先生來到蘇先生的辦公室。“歐陽,大連的項目需要改軟件的事,你知道了吧?”“這事兒老李找過我。但我們實在抽不出空。幾個項目都壓在我們身上了,而且都是急薦兒。我
10、覺得應(yīng)該在市場部加強技術(shù)力量,對項目的功能要求控制一下?,F(xiàn)在可好,用戶提什么要求就答應(yīng)什么,根本不考慮我們開發(fā)的時間和工作量,在這種情況下,讓我們怎么保證質(zhì)量。話又說回來,技術(shù)支持部反饋回來的信息,很多是由于用戶使用不當造成的。技術(shù)人員在給用戶培訓(xùn)的時候應(yīng)把常見的問題講透。有些問題他們完全可以處理,不必事事找軟件部。如果老找,要他們干什么。順便跟您匯報一下,我們部的小任要求調(diào)走”?!霸趺椿厥??”“說起來跟集團人事部的政策有關(guān),小任是去年畢業(yè)來公司的。來的時候,人事部讓他交了3000元押金。說是每個新來的學(xué)生都這么做。小任雖然不樂意,但還是交了。今年又來了一個新畢業(yè)的學(xué)生,為這3000元的事,找
11、我好幾趟。雖然我也覺得人事部定的政策有問題,但這是人事部的規(guī)定,我也沒辦法,可氣的是,這家伙到處亂說,說什么到這打工還交錢,這公司太黑,你們怎么能在這種公司呆下去等等。本來活就忙,這不是擾亂軍心嗎。一生氣就讓他走了。可小任聽了那家伙的活,沉不住氣了,說自己上當了,要讓人事部給個說法。要么把3000元退回來,要么他走人?!薄八麑ΜF(xiàn)在的工資滿意嗎?”“挺滿意。這小伙子挺能干,給他的獎金也比較高,就是有點較真。在這節(jié)骨眼上,出這事兒,真夠煩的?!薄斑@小伙子不能放走。我找人事部商量一下,看看有什么辦法。”已經(jīng)快12點了。大連的事還沒解決,又冒出新的問題,蘇先生心想,看來自己只能晚上加班趕寫方案了。請根據(jù)案例的提供的情況,回答下列問題:1如果你是蘇總經(jīng)理,你應(yīng)該如何處理大連項目問題?(C)A告訴大連方面,他們的要求已超出合同規(guī)定之外,公司沒有義務(wù)幫助解決。B告訴大連方面,公司目前項目很多,待到有空閑時間時再替他們解決。C要求有關(guān)部門進行協(xié)調(diào),盡快拿出解決問題的方案。D交由辦公室主任去處理。2公司組織結(jié)構(gòu)為:(B)A網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu) B職能結(jié)構(gòu)C矩陣結(jié)構(gòu) D事業(yè)結(jié)構(gòu)3小任要調(diào)走的原因可以用哪一種激勵理論來解釋?(D)A需要層次
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