校園量多超市管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)

1、工程技術(shù)學(xué)院課程設(shè)計(jì)題 目：校園量多超市管理信息系統(tǒng)專 業(yè)：工業(yè)工程年級(jí)：2008級(jí)學(xué) 號(hào)：姓 名：楊紹東指導(dǎo)教師：付宏財(cái)日 期：2011-7-14云南農(nóng)業(yè)大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院/ 目 錄一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1二、系統(tǒng)概述2三、系統(tǒng)分析3系統(tǒng)目標(biāo)總體描述2系統(tǒng)涉及的業(yè)務(wù)流程分析及描述與相關(guān)業(yè)務(wù)流程圖3系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)流程分析及描述和相關(guān)組織結(jié)構(gòu)圖4系統(tǒng)涉及的數(shù)據(jù)流程分析及描述和相關(guān)數(shù)據(jù)流程圖5四、界面設(shè)計(jì)，窗口運(yùn)行狀況及設(shè)計(jì)代碼63界面設(shè)計(jì)7系統(tǒng)主窗體設(shè)計(jì)及主界面的運(yùn)行7主要程序源代碼12五、課程設(shè)計(jì)結(jié)論16目 錄1一、課程設(shè)計(jì)任務(wù)書1、課程設(shè)計(jì)項(xiàng)目針對(duì)你較熟悉的一個(gè)中小型單位/公司的實(shí)際情況，對(duì)其管理

2、業(yè) 務(wù)和現(xiàn)有信息管理方案進(jìn)行調(diào)研，對(duì)其新的管理信息系統(tǒng)開發(fā)提出規(guī) 劃，并進(jìn)行系統(tǒng)分析（繪制其組織結(jié)構(gòu)圖、業(yè)務(wù)功能圖、業(yè)務(wù)流程圖、 數(shù)據(jù)流程圖等）、系統(tǒng)設(shè)計(jì)（？），在設(shè)計(jì)中請(qǐng)利用VB VC C Excel 或Access等程序語(yǔ)言對(duì)主要的信息管理子系統(tǒng)進(jìn)行窗口化設(shè)計(jì)，并 編寫子程序代碼。2、要求通過(guò)本課程設(shè)計(jì)，綜合利用該門課程所學(xué)的理論和實(shí)驗(yàn)知識(shí)與技 能，對(duì)一個(gè)小型企業(yè)的信息管理意識(shí)、綜合措施與計(jì)算機(jī)系統(tǒng)方案進(jìn) 行實(shí)際分析，并作優(yōu)化與改進(jìn)（改造）設(shè)計(jì)，要求分析設(shè)計(jì)的內(nèi)容考 慮周全、實(shí)用，并具有遠(yuǎn)見性；系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案合理，部分環(huán)節(jié)的程序 編寫正確。要求：（1）調(diào)研措施得當(dāng)，并能深入實(shí)際，獲取的信息較

3、 為全面、實(shí)用；（2）能查閱整理相關(guān)文獻(xiàn)資料，能按照課程設(shè)計(jì)的要 求獨(dú)立進(jìn)行，能按規(guī)定的格式撰寫；分析體現(xiàn)的基礎(chǔ)理論知識(shí)扎實(shí)；（3）設(shè)計(jì)的綜合方案合理，技術(shù)得當(dāng)，體現(xiàn)一定的技術(shù)水平和遠(yuǎn)見 性；（4）系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線可行，局部的程序編寫正確。3、計(jì)劃安排依據(jù)學(xué)校課程安排，第三學(xué)期內(nèi)完成。4、考核內(nèi)容和方式從以下幾個(gè)方面綜合權(quán)衡打分：（1）調(diào)研工作（深入實(shí)際與資料查詢）深入的程度；（2）分析與設(shè)計(jì)體現(xiàn)的理論知識(shí)水平；（3）技術(shù)路徑與方法是否得當(dāng)；（4）編寫的程序的適用程度以及各子程序代碼正確與否；（5）運(yùn)行效果評(píng)價(jià)。二、系統(tǒng)概述1背景：校園量多超市位于云南農(nóng)業(yè)大學(xué)天橋下， 經(jīng)營(yíng)的業(yè)務(wù)范圍包括百

4、貨，日用品，文具用品等多種商品。其營(yíng)運(yùn)模式是現(xiàn)代化企業(yè)經(jīng)營(yíng)管 理模式，其管理信息系統(tǒng)是一套針對(duì)現(xiàn)代企業(yè)管理的需求，結(jié)合先進(jìn)企業(yè)管理理念，運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)手段，精心開發(fā)的軟件產(chǎn)品。本系統(tǒng) 主要用于企業(yè)采購(gòu)、銷售、庫(kù)存、應(yīng)收、應(yīng)付、發(fā)票、銷售的管理。 通過(guò)本軟件可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)采購(gòu)、銷售、庫(kù)存、付款、收款、發(fā)票的集 中式信息化管理，提高企業(yè)的管理水平與經(jīng)濟(jì)效益。（1 ）、采購(gòu)管理：實(shí)現(xiàn)采購(gòu)單的制作、審核、執(zhí)行情況跟蹤、統(tǒng)計(jì)等（2）、銷售管理：實(shí)現(xiàn)銷售單的制作、審核、執(zhí)行情況跟蹤、統(tǒng)計(jì)等（3）、庫(kù)存 管理：實(shí)現(xiàn)入庫(kù)，出庫(kù)，盤點(diǎn)，調(diào)撥的管理。由于本系統(tǒng)設(shè)計(jì)針對(duì)該超市的具體情況，因此用戶需求的目的是通過(guò)該企業(yè)

5、的2需求調(diào)查：從中總結(jié)出企業(yè)對(duì)管理信息系統(tǒng)的需求， 然后根據(jù)這些需求設(shè)計(jì) 出系統(tǒng)的方案。需求收集和分析是數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的第一階段。 需求分析 定義了軟件產(chǎn)品的各種用戶需求如功能、 性能等，需求分析是否透徹、 完整、正確是軟件項(xiàng)目成敗的關(guān)鍵。這一階段收集到的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)是下 一步設(shè)計(jì)概念結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)。從數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)的角度考慮，需求分析階段 的目標(biāo)是：對(duì)現(xiàn)實(shí)世界要處理的對(duì)象（組織、部門、企業(yè)等）進(jìn)行詳細(xì) 調(diào)查，在了解原系統(tǒng)的概況，確定新系統(tǒng)功的過(guò)程中，收集支持系統(tǒng) 目標(biāo)的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)及其處理，最重要的就是建立用戶數(shù)據(jù)模型。 無(wú)論是 采取哪種開發(fā)策略，都需要訪問用戶、記錄需求，并根據(jù)這些需求建 立數(shù)據(jù)模型的原型，這

6、樣的模型標(biāo)識(shí)了需要在數(shù)據(jù)庫(kù)中存儲(chǔ)的內(nèi)容和 它們的結(jié)構(gòu)及相互關(guān)系。進(jìn)行數(shù)據(jù)建模要求既要有一定的行業(yè)知識(shí)， 又要精通建模的方法和技巧。銷售管理模塊包括貨單的錄入和維護(hù)； 對(duì)銷售情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)；對(duì)商品的零售和批發(fā)進(jìn)行管理和付款的計(jì)算機(jī) 操作等。進(jìn)貨管理模塊包括進(jìn)貨資料錄入和維護(hù)；采購(gòu)訂單的錄入和 維護(hù)和付款的計(jì)算機(jī)的操作等。和傳統(tǒng)管理模式相比較，使用本系統(tǒng)， 毫無(wú)疑問會(huì)大大提高超市的運(yùn)作效率， 輔助提高超市的決策水平，管 理水平，為降低經(jīng)營(yíng)成本，提高效益，減少差錯(cuò)，節(jié)省人力，減少顧客購(gòu)物時(shí)間，增加客流量，提高顧客滿意度，增強(qiáng)超市擴(kuò)張能力， 提供有效的技術(shù)保障。三、系統(tǒng)分析1組織機(jī)構(gòu)圖/f、/店長(zhǎng)k)倉(cāng)

7、庫(kù)管理部銷售部財(cái)務(wù)部銷售員1銷售員2銷售員3銷售員4JJ2業(yè)務(wù)功能圖3業(yè)務(wù)流程圖4數(shù)據(jù)流程圖D2 商品庫(kù)存業(yè)務(wù)處理訂賀単到賞通知供貫商3界面設(shè)計(jì)4運(yùn)行界面 輸入正確銷售員編號(hào)及其密碼其運(yùn)行界面如下圖 輸入錯(cuò)誤銷售員編號(hào)或密碼其運(yùn)行窗口如下圖在輸入正確銷售員編號(hào)及密碼之后，在其運(yùn)行窗口中，輸入不存在的商品號(hào)或商品名稱其運(yùn)行窗口如下圖輸入正確商品號(hào)或商品名稱，并且按正確方式查詢其運(yùn)行窗口如下圖.itPlE.TBOBra點(diǎn)擊返回查詢窗口，其界面會(huì)返回到銷售員密碼窗口5設(shè)計(jì)代碼Forml “確定”按鈕程序代碼Dim x As String, y As StringPrivate Sub Comma n

8、d1_Click()IlliIlliUn til = 0If (Trim = Trim) The nx = Trim=2If (Trim = Trim) The ny = TrimEnd IfEnd IfLoop (x A nd y ) The nElseMsgBox (管理員編號(hào)或密碼不正確”)End IfEnd Sub Form2“按商品編號(hào)查詢”按鈕程序代碼Private Sub Comma nd1_Click() III!Do Un til= 0If (Trim = Trim) The nx = Trim=0=1=2=3=4=5Exit DoEnd IfLoop (x = ) The

9、nMsgBox (經(jīng)查詢，無(wú)此商品入庫(kù) )End IfEnd Sub Form2“按商品名稱查詢”按鈕程序代碼Private Sub Comma nd2_Click() III!Do Un til= 1If (Trim = Trim) The nx = Trim=0=1=2=3=4=5Exit DoEnd IfLoop (x = ) The nMsgBox (經(jīng)查詢，無(wú)此商品入庫(kù) ”)End IfEnd Sub Form2“查看銷售信息”按鈕程序代碼Private Sub Comma nd3_Click()Un til = 1If (Trim = Trim The nx = Trim=0=1=

10、2=3=4=DoEnd IfLoop (x = ) The nMsgBox (經(jīng)查詢，無(wú)此商品登記 )End IfEnd Sub Form2 “退出”按鈕程序代碼Private Sub Comma nd4_Click()End Sub Form3“返回查詢窗口”按鈕程序代碼Private Sub Comma nd1_Click()End Sub五、課程設(shè)計(jì)結(jié)論本次管理信息系統(tǒng)課程設(shè)計(jì)是對(duì)校園量多超市管理信息系統(tǒng)而 進(jìn)行設(shè)計(jì)的。通過(guò)實(shí)地調(diào)研，收集資料，處理信息，對(duì)其經(jīng)營(yíng)管理業(yè) 務(wù)和現(xiàn)有銷售信息及其庫(kù)存管理而進(jìn)行系統(tǒng)分析，系統(tǒng)設(shè)計(jì)，窗口設(shè)計(jì)，并且編寫了代碼。通過(guò)本次課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)了綜合利用管理信

11、息系統(tǒng)這門課程之中的理論知識(shí)和試驗(yàn)技能。 在專業(yè)指導(dǎo)老師的指 導(dǎo)下，對(duì)校園量多超市管理信息系統(tǒng)進(jìn)行了設(shè)計(jì)， 通過(guò)運(yùn)用課堂上所 學(xué)的VB和Access等計(jì)算機(jī)技術(shù)知識(shí)對(duì)所收集的數(shù)據(jù)和信息進(jìn)行設(shè) 計(jì)出來(lái)的，并且編寫出了設(shè)計(jì)代碼，經(jīng)過(guò)運(yùn)行，編碼是正確的。通過(guò) 了這次課程設(shè)計(jì)，我不僅大大提高了模型規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計(jì)和軟件編程 的能力，自身的各方面的素質(zhì)也得到了提高。 同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì) 協(xié)作精神。這次課程設(shè)計(jì)不僅充實(shí)了我的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)， 擴(kuò)大了知 識(shí)面，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力，也提高自學(xué)的能力與軟件開 發(fā)能力，為今后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在開發(fā)的過(guò)程中按照軟件工程的方法，貫徹結(jié)構(gòu)化的設(shè)計(jì)思想， 運(yùn)用VFP數(shù)據(jù)庫(kù)開發(fā)工具進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)。同時(shí)也了解了超市管理的 基本運(yùn)作過(guò)程，增加管理經(jīng)驗(yàn)。整個(gè)所設(shè)計(jì)的系統(tǒng)，貫徹了超市整個(gè) 經(jīng)營(yíng)和銷售環(huán)節(jié)，這將會(huì)為超市帶來(lái)很大的方便，及節(jié)約一定量的資 金。因此，管理信息系統(tǒng)是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理所必須的一門基本知識(shí)，企業(yè)要走信息化道路，就應(yīng)該搞好自己的管理信息系統(tǒng)。* 1 2 訂賀單顧客N發(fā)賀單四、界面設(shè)計(jì)，窗口運(yùn)行狀況及設(shè)計(jì)代碼i設(shè)計(jì)思路校園量多超市管理系統(tǒng)主要涉及銷售員信息管理、商品信息管理和銷 售信息管理，因此做如下處理：（1）每個(gè)銷售員對(duì)應(yīng)于一個(gè)唯一的銷售員編號(hào)。 銷售員編號(hào)