師德師風(fēng)演講稿感動篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！師德師風(fēng)演講稿感動篇 有一位詩人這樣說過：假如你種下的是葵花，秋天收獲的會是一片金黃;假如你種下的是甘蔗，秋天的收獲的定是甜美;假如你種下的是自己的一顆心，收獲的肯定是一輪火紅的太陽。下面是我為大家整理的關(guān)于師德師風(fēng)演講稿感動篇，歡送查閱! 師德師風(fēng)演講稿感動篇1 敬重的各位指導(dǎo)、各位教師： 大家好!我今日演講的題目是“上善假設(shè)水，大愛無痕。 我不是詩人，不能用美麗的詩句謳歌我的職業(yè);我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思索我的價(jià)值;我不是歌手，不能用悅耳的歌喉歌詠我的崗位。 然而，我是一名老師，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美妙的詩篇;我要用深深

2、的思考，推演我心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最動人的頌歌我愛我的同學(xué)，我愛我的事業(yè)，我執(zhí)著著我的追求。 我國古代宏大的哲學(xué)家、思想家老子，曾經(jīng)說過：“上善假設(shè)水，水善利萬物而不爭。我們老師是“真、善、美的提倡者、傳播者、踐行者，無私無畏，無欲無求，從不言棄，居平凡可安詳，赴潮流能浩蕩;納瑣屑于胸中，化萬物以時(shí)日;先結(jié)冰而冷卻，后沸騰而涌動;遇不平那么咆哮，處池塘那么坦然。 是呀，“上善假設(shè)水，我們老師就是“善利萬物的水。當(dāng)其為雨露，那么潤物而無聲;當(dāng)其為云霞，那么遮天以蔽日;當(dāng)其為池塘，那么包涵萬物;當(dāng)其為瀑流，那么一瀉千里;當(dāng)其為河海，那么滾滾而成濤。蝸居斗室，那么安靜而安詳

3、;匯入江海，那么洶涌而澎湃。平淡是我們的本色，耕耘是我們的腳步，無悔是我們的追求，燃燒是我們的價(jià)值。 “大音希聲，大愛無痕，莊子在逍遙游中曾這樣寫道。老師的愛，就是這種春風(fēng)化雨、潤物無聲、無私奉獻(xiàn)、不求給與回報(bào)的“大愛。 老師的愛，是用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵漂亮的心靈之花的高尚的愛;老師的愛，是“吃的是草，擠的是奶和血的無私的愛;老師的愛，是“有教無類、細(xì)心施教的神圣的愛。老師無愧于人類靈魂的工程師稱號，老師的愛，是用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、專心血滋潤。 三年前，懷揣著漂亮的幻想，我踏上這條布滿盼望的陽光之旅。漫漫長路，一路走來，雖有山重水復(fù)疑無路的困惑，但更多的時(shí)候是柳暗

4、花明又一村的驚喜。兩年的辛勤耕耘，兩年的悄悄守望，使我深深的寵愛著老師這一平凡而改善的職業(yè)。 早晨，當(dāng)黎明的曙光射進(jìn)教室，我靜候在三尺講臺旁傾聽孩子們瑯瑯的讀書聲，那是天底下最悅耳的樂章，而我仿佛在享受人世間最美的旋律;黃昏，踏著最終一抹兒夕陽，我目送同學(xué)們安穩(wěn)的離去，改善一天就這樣消逝。夜晚燈光下，看著孩子那稚嫩的筆跡，在我嚴(yán)格要求之中，漸漸成熟起來，我便感到：這就是我人生地追求與勸慰。 然而，工作的道路并非一帆風(fēng)順，班里淘氣韌性、不求上進(jìn)、學(xué)習(xí)成果一落千丈自暴自棄的同學(xué)時(shí)常有之，他們經(jīng)常使我頭疼萬分，不知所措。但身為人師的這顆心告知我：不要放棄!每一朵花都有盛開的理由，每一顆草都有泛綠的時(shí)

5、候。用愛去寬容他們，呵護(hù)他們，給予他們怒放的生命。我信任：野百合也有漂亮的春天。 背負(fù)記憶的行囊，一路采擷別人的野果瓊漿，只為自己可以成長為教壇的一顆長青之樹。一代名師魏書生教師那詼諧幽默的談吐、那淵博的學(xué)識，讓我崇拜不已。大災(zāi)面前，譚千秋教師那無悔的選擇，用男兒血肉之軀托起人間最漂亮的彩虹，他是我們揮之不去的記憶。一個(gè)是生者永無止境的燃燒，一個(gè)是死者用一種舍己的大愛共同譜寫對人民訓(xùn)練的無限忠誠，更奏響了新時(shí)代訓(xùn)練響亮的凱歌，他們的精神如春風(fēng)化雨般影響著我，更鞭策著我。 路在腳下延長，而我剛剛起步!路在腳下延長，而我就在鋪路!不管漫長的路上荊棘叢生還是沼澤密布，我都一如既往，絕不退縮。因?yàn)?，?/p>

6、深愛老師這個(gè)平凡而又神圣的職業(yè) 早已知道，那間教室里放飛的是盼望，守巢的是自己;那塊黑板上寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己。但是!對教書的選擇，今生我無怨無悔。我將用自己的雙手和大家一道悄悄耕耘，共同托起明天的太陽! 耿耿園丁意，拳拳育人心;身于幽谷處，孕育蘭花香。讓我們發(fā)起青春的誓言：聽?wèi){歲月更迭，世事滄桑，聽?wèi){青春消逝，紅顏憔悴，我會永守心中這盞盼望之燈;樹萬世之師表，鑄不朽之師魂! 感謝大家! 師德師風(fēng)演講稿感動篇2 敬重的指導(dǎo)、教師： 您們好! 是誰撫平了那顆脆弱的心靈，是誰安慰了那苦痛的傷痕，是誰賜予了那新奇的活力，是你我的教師。教師的愛，

7、它讓我拔云見日，讓我徹心醒悟，讓我信念百倍。作為一名老師，我們要讓愛扎根杏壇，春滿桃李。 愛是生命中的指南針。人生困難險(xiǎn)阻，荊棘遍布，愛是溝通師生的橋梁，是開啟心扉的鑰匙，是成人成才的階梯。美好和歡樂，在愛的傳遞中像花兒一樣綻放，像甘泉一樣流淌，像幽谷一樣寬容人生如在漆黑的大海中航行，驚濤怒吼，險(xiǎn)象環(huán)生，未卜的命運(yùn)、漫漫的征程，假如沒有愛的相伴和救濟(jì)，隨時(shí)有吞噬之險(xiǎn)，滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣，讓人在危難中冷靜沉著，在黑暗中豁然開朗，在苦難中信念滿腹。潮有起落，月有盈虧，但愛的指南針卻“磁心一片只指南。它可以融化人情的堅(jiān)冰，擊破世俗的包裹，打碎愚昧的桎梏，沖破生活的重圍，走出苦難的泥淖愛，就是

8、生活中的指南針! 愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲諷、冷落、挖苦，甚至是屈辱曾讓我們悲傷，苦痛，甚至無望，讓我們在烈炎中炙烤，在枯寒中煎熬，在苦楚中痛哭但愛來了，它伴著輕脆動聽的樂章、嬌美溫順的笑容，靜靜地，悄悄地走近我們，撫平我們內(nèi)心的傷痛，在時(shí)間的“嘀答聲中消止了我們的痛苦，沖淡了我們悲傷的記憶，填補(bǔ)了我們空虛孤獨(dú)的靈魂。愛讓我們看到了期望和信念，讓我們看到了美好和歡樂。愛也讓同學(xué)在溫柔飄香的春風(fēng)中沐浴，讓同學(xué)在溫馨舒適的夏日中陶醉，在圓潤皎潔的秋月下起舞，在潔白素凈的冬雪中深思愛在四季，愛在永久，愛永久陪伴我們，愛撫平了我們的傷痕。 愛是生命中的血液。沉悶冗長的公式、枯燥煩人的公理和單調(diào)蒼白

9、的算式，在愛的滋潤下，煥發(fā)青春，它讓公式跳舞，舞動出靈動與飄逸，它讓公理唱歌，歌出新生與歡樂，它讓算式歡樂，笑出青春與活力是愛讓我們聰慧，是愛讓我們歡樂，是愛讓我們快速成長，它賜予了我們新奇的活力，它給我們注入了年輕的血液，讓我們激情洋溢，讓我們意氣風(fēng)發(fā)。一路有你，我們歡歌笑語，我們奮勉圖強(qiáng)，我們幻想成真 仁者愛人。老師是陽光下最絢麗的風(fēng)景，是人類靈魂重鑄的工程師，是強(qiáng)將精英的領(lǐng)頭人。我們有著榮耀而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士，為構(gòu)建和諧社會獻(xiàn)出自我，讓愛扎根杏壇，讓愛感動社會，讓愛布滿人間。 愛，它淡如煙，輕如絲，柔如水，卻將感動整個(gè)社會!愛在有情天，只要讓愛扎根杏壇，我們必需會收

10、獲花香四溢，我們必需會收獲碩果累累，我們必需會收獲今生無悔! 我的演講到此完畢，感謝大家! 師德師風(fēng)演講稿感動篇3 敬重的各位指導(dǎo)，友愛的教師們： 大家晚上好!我演講的題目是知足、感恩、奉獻(xiàn)。 有一種人生最為漂亮，那就是老師，平凡的人生，壯美的事業(yè);有一首歌謠最為悅耳，那就是奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)，播撒著將來的盼望。三尺講臺，是我們悄悄耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的榮耀和驕傲!我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，抱負(fù)，信念，才智毫不保存的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔! 作為一名老師，我很知足，知足于擁有這份高尚的職業(yè);知足于同學(xué)的愛戴和家長的信任;知足于清爽而富有活力的校內(nèi)氣氛;知足于人生的平淡，平淡

11、的人生也可點(diǎn)綴紛繁! 人應(yīng)當(dāng)學(xué)會知足，知足者常樂。有了工作本身就是歡樂，美好的。我們應(yīng)當(dāng)享受這份歡樂，珍惜這份美好。用感恩的心歡樂的去工作去奉獻(xiàn)。即使多舛的命運(yùn)給你帶來苦難，帶來無望，但我們?nèi)砸膽迅卸?。一個(gè)人學(xué)會了感恩，才能托起世界的脊梁?！把蛴泄蛉橹?，鴉有反哺之義。世界的主宰人，更要布滿感恩之情。一顆感恩的心，化干戈為玉帛，一顆感恩的心，化腐朽為奇妙;一顆感恩的心，化冰峰為春暖。人生路上，缺少了感恩，就缺少了陽光雨露。心懷感恩，就能回報(bào)社會，報(bào)答自然。 作為一名老師，我也擁有一顆感恩的心。我感謝學(xué)校，給我供應(yīng)了工作的平臺;感謝指導(dǎo)，給了我無微不至的關(guān)懷和關(guān)心;感謝同事，給了我兄弟姐妹般的

12、暖和，更要感謝同學(xué)，給我自信，激發(fā)我無窮的工作熱情。給我歡樂，促使我對生活更深層的喜愛。生活在我們這個(gè)集體里，我歡樂無比，美好無比。知足是我歡樂的源泉，感恩是我歡樂的連續(xù)。友愛的伴侶們，請和我一樣懷著知足，感恩的心歡樂地工作吧! 作為一名老師，當(dāng)你站在講臺上面對天真得意的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺上目視渴求學(xué)問的眼睛時(shí)，你會想到什么?是民族的進(jìn)展，國家的富強(qiáng)?還是家長的期望?孩子的將來?此時(shí)此刻，你是否想到自己肩負(fù)的責(zé)任和使命呢?作為老師的你，怎樣才能體會這份愛，表達(dá)這份情呢?假如讓我答復(fù)，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會喜愛，之所以喜愛，我會執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄嘤?/p>

13、國花朵的責(zé)任，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會綻放最漂亮的笑顏，我們的世界才會越變越美妙!其實(shí)，奉獻(xiàn)對任何人都不苛刻。常言道，播種和善，收獲友愛;播種盼望，收獲將來。我們既然選擇了講臺，就選擇了悄悄奉獻(xiàn)，假如我們不付出，不制造。不追求，那我們的青春必定在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧!宏大的祖國需要我們奉獻(xiàn)，熾熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友誼，用關(guān)懷凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生

14、獻(xiàn)給這壯美的事業(yè)吧!為花兒盡情綻放，為桃李到處芳香，讓老師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中熠熠閃光。 今日，新世紀(jì)的太陽正在我們面前升起，新時(shí)代的師德號角已經(jīng)吹響，讓我與你，你，你們一道，獻(xiàn)身這陽光的事業(yè)吧!讓我們攜起手，肩并肩，用慈祥呵護(hù)純真，用才智孕育成長，用真誠開啟心靈，用希望放飛抱負(fù)，用知足帶來感恩，用感恩促進(jìn)奉獻(xiàn)，用青春和熱血譜寫師德的新篇章! 師德師風(fēng)演講稿感動篇4 敬重的各位指導(dǎo)、各位教師： 大家好!今日能站在這里，我感到無比榮幸。在平凡的工作崗位中，我沒有驚天動地的壯舉，也深知自己不是秀的，但我可以驕傲地說：“我成長了，更成熟了!我的成長離不開指導(dǎo)的細(xì)心栽培與同行的熱心關(guān)心，是你們的關(guān)愛讓

15、我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，是你們的關(guān)愛讓我堅(jiān)決了自己的信念!因此，我要說：有了愛，就有了一切! 在這世上，有一種最能表達(dá)無私意蘊(yùn)的情感叫愛心，它能去除哀痛的瓦礫，推到無望的斷壁，也能點(diǎn)燃盼望的明燈。訓(xùn)練家陶行知說過：“沒有愛就沒有訓(xùn)練。冰心教師也說過：“有了愛，便有了一切;有了愛，才有訓(xùn)練的先機(jī)。愛，像滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能清醒;愛，像融融春風(fēng)，即使冰凍的感情也會消融。眾所周知，美國歷最宏大的女性之一海倫凱勒身受盲聾啞三重殘障，七歲以前，始終生活在無聲無息、沒有光明的混沌里，直到遇到了生命中的天使她的教師安沙利文。沙利文用了畢生精力來陪伴這個(gè)可憐的孩子，將她由無知、粗魯、暴躁的動物，變成了一個(gè)英

16、勇博愛的作家。假如不是愛，如何會有這么宏大的奇跡?假如不是愛，怎能在黑暗的心中灌注光明和暖和，在殘疾的軀體上播種安康的靈魂?全國勞模、北師大教授林崇德認(rèn)為：“疼愛自己的孩子是本能，而喜愛別人的孩子那么是神圣。老師對同學(xué)的愛，高于母愛、大于友愛;老師對同學(xué)的愛，不是索取、不為交換，更不求回報(bào);老師對同學(xué)的愛，只有付出，只在奉獻(xiàn)。 有人把師愛比作春雨，滋潤了孩子的心田;有人把師愛比作陽光，暖和了孩子的心房。師愛，是一種發(fā)自靈魂的芳香，是一種深化骨髓的甜美。當(dāng)你專心去愛你的同學(xué)，你收獲的不僅僅是講臺上那一束束漂亮的鮮花，辦公桌上那兩個(gè)紅紅的蘋果，耳旁那一聲聲悅耳的“教師，您好更多的，是一種為人師的美

17、好、驕傲。那么，我們有什么理由不喜愛這太陽底下最光芒的事業(yè)，有什么理由不去愛我們的同學(xué)呢?就讓我們把愛的火炬?zhèn)鬟f給同學(xué)，為愛插上翅膀，讓愛在萬頃碧波、藍(lán)天白云間飛行! 記得這樣一件小事：那年同學(xué)體檢，我班一名女生劉藝慧突然嘔吐，濺臟了我的褲子和新鞋。劉藝慧惶恐的低垂著頭，四周同學(xué)也在靜觀我的反響，我意識到，此時(shí)假設(shè)自己表現(xiàn)出絲毫的不滿就會損害一顆稚嫩、敏感的心，也會打破平日和諧的師生關(guān)系。于是，我一邊輕聲勸慰她“沒有關(guān)系，一邊扶她到辦公室去休息，還請來醫(yī)生給她做身體檢查，得知她是因?yàn)闀炑鴩I吐后，我抓緊給她調(diào)了杯白糖水，然后馬上和她母親獲得聯(lián)絡(luò)。在我看來，這只是舉手之勞，更微缺乏道，是每一位身

18、為人師者都會做的事情?？墒?，那天以后，我驚喜的發(fā)覺，孩子們有了改變：同學(xué)摔倒了，會有人主動去攙扶;同同學(xué)病了，會有人相約去探望;教室環(huán)境臟了，會有人搶著去清掃我明白，是我用愛心樹立了典范，孩子們就會把愛心來傳遞，這，就是愛的力氣!后來，劉藝慧畢業(yè)了，隨母親去西安上初中，但是，隔三差五總會給我發(fā)個(gè)短信或打個(gè)電話表示問候，我的心也總是暖暖的。 當(dāng)然，我更不會遺忘，前兩周我生病了，當(dāng)我拖著綿軟的腳步走進(jìn)教室時(shí)，本來亂哄哄的教室霎時(shí)間鴉雀無聲，孩子們向我投來探尋的目光，我咬咬牙用嘶啞的聲音開頭講課，孩子們卻聽得用心異樣。班長柏云耀時(shí)常用眼神提示四周同學(xué)：看黑板、聽教師講。教學(xué)間隙里，我趴在講臺上，揉著

19、昏重的額頭，不想，一個(gè)凳子悄悄擺在我身旁，是誰?抬起頭，看著講臺下一雙雙清亮的眼睛里滿含著關(guān)切，一股暖流在身體里緩緩流淌!再看看作文里，最淘氣的侯思良這樣寫道：“教師也許生病了，聽她講課時(shí)有氣無力，在黑板上寫幾個(gè)字總要揉一揉肩膀，我真想說：教師，您休息吧!耽擱一節(jié)課，沒有關(guān)系的，您的身體要緊啊!這就是經(jīng)常被我訓(xùn)斥的同學(xué)，他質(zhì)樸的語言不禁讓我熱淚盈眶!那一刻，我真正體會到了一個(gè)老師特有的美好和歡樂，不由地在心中低吟淺唱：“那間教室，放飛的是盼望，守巢的是自己;那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆，畫出的是彩虹，奉獻(xiàn)的是自己 路在腳下延長，而我剛剛起步!路在腳下延長，而我就在鋪路!不管漫

20、長的路上荊棘叢生或是布滿沼澤，我都將一如既往，絕不退縮。十余年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣，為人師的種種味道一一遍嘗，我愈來愈感覺到，自己離不開這個(gè)職業(yè)，這個(gè)職業(yè)也需要我。古代大教訓(xùn)練家孔子嘔心瀝血，以教為重的精神訓(xùn)練著我;現(xiàn)代訓(xùn)練家陶行知先生從教幾十年，始終安于“粉筆生涯的獻(xiàn)身精神、鞠躬盡瘁的高尚情懷鼓勵(lì)著我，我愛我平凡而又神圣的職業(yè)。我愿作紅燭，我甘為人梯，守住一方凈土，安于三尺講臺。 雖然我們很貧寒，但是我們也最富有，因?yàn)?，我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;我們也是早晨的第一縷陽光，有著勇往無懼的精神;我們還是夜空中的啟明星，有著奔向光明的執(zhí)著與忠誠! 我不迷茫于遠(yuǎn)處的群山，我執(zhí)著于

21、腳底的泥沙，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)決地走下去，我堅(jiān)信：“星星也只能白了我的發(fā)，而不能灰了我那顆熾熱的心。我堅(jiān)信：從教人生，有淚無悔!因?yàn)?，有愛就有一切，我要用愛耕耘終生! 師德師風(fēng)演講稿感動篇5 大家好! 今日我演講的題目是我愛根的事業(yè)。很多人把自己的事業(yè)比作花的事業(yè)，果的事業(yè)、葉的事業(yè)，而我作為一名小學(xué)訓(xùn)練工，我把自己的事業(yè)比作根的事業(yè)。為了花的明麗、果的芳香、葉的嫩綠，根總是不求索取，悄悄奉獻(xiàn)。 十年前，帶著對老師的崇拜，帶著對訓(xùn)練事業(yè)的向往與喜愛，我報(bào)考了師范學(xué)校。從我第一天踏上三尺講臺，感受到那幾十又純真稚嫩而又布滿渴求學(xué)問的目光起，我便有了一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入訓(xùn)練事業(yè)，無愧于人民老師的榮耀稱號。大訓(xùn)練家陶行知說：“沒有愛就沒有訓(xùn)練。一位中師教師也曾對我們說過這樣一句看似平常又蘊(yùn)含豐富的話：在還沒登上講臺之前，請先學(xué)會愛。美國作家海倫凱勒，身受聾啞盲三重殘障，7歲前她始終生活在無聲無息，沒有光明的混沌之中，在7歲時(shí)她遇到了生命中的天使沙利文教師。沙利文用超常的耐煩和愛心，將海倫從一個(gè)無知、粗魯、暴躁易受損害的“小動物培育成了一位作家，這是一個(gè)布滿了艱辛與困難的過程，同時(shí)也是一個(gè)布滿了愛的過程。假如沒有愛，怎能在黑暗的心靈中灌注光明?假如沒有愛，怎能在殘缺的肢體上播種安康的靈魂?正如作家冰心所說：“有了愛，就有了一切。