必修一第一題向青春舉杯

1、必修一第一專題 向青春舉杯面朝大海，春暖花開【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 反復(fù)誦讀，理解海子筆下的幸福。2. 層層深入，探索海子的精神世界?！菊n前預(yù)習(xí)】1. 給加點(diǎn)的字注音劈頭( )劈賬( ) 眷屬( ) 屬望( )2. 理解詞義眷屬： 通常指家眷、親屬或夫妻。3. 選詞填空 通訊 通信規(guī)定第二條規(guī)定： “本規(guī)定所稱公眾信息服務(wù)，是指通過(guò)即時(shí) 工具的公眾賬號(hào) 及其他形式向公眾發(fā)布信息的活動(dòng)。 ”根據(jù)法國(guó)媒體 Europel 的最新消息， 阿航 AH5017 在馬里墜毀時(shí)， 其記錄電臺(tái) 和飛行 員對(duì)話的黑匣子并未開啟?！菊n堂導(dǎo)學(xué)】一、記憶理解背景資料海子，原名查海生， 1964年 5月生于安徽省懷寧縣高河查

2、灣，在農(nóng)村長(zhǎng)大。1979年 15歲時(shí)考入北京大學(xué)法律系，大學(xué)期間開始詩(shī)歌創(chuàng)作。 1983 年自北大畢業(yè)后分配至北京中國(guó) 政法大學(xué)哲學(xué)教研室工作。 1989 年 3 月 26 日在山海關(guān)臥軌自殺。在詩(shī)人短暫的生命里，他保持了一顆圣潔的心。他曾長(zhǎng)期不被世人理解，但他是中國(guó)70 年代新文學(xué)史中一位全力沖擊文學(xué)與生命極限的詩(shī)人。他憑著輝煌的才華、奇跡般的創(chuàng) 造力、敏銳的直覺(jué)和廣博的知識(shí)， 在極端貧困、 單調(diào)的生活環(huán)境里創(chuàng)作了將近 200 萬(wàn)字的詩(shī) 歌、小說(shuō)、戲劇、論文。他認(rèn)為，詩(shī)就是那把自由和沉默還給人類的東西。藝術(shù)技巧運(yùn)用虛實(shí)相濟(jì)的手法，立足眼前，著眼“明天” ，現(xiàn)實(shí)與理想結(jié)合。二、合作探究1. 本

3、詩(shī)的核心意象是什么？為何以“面朝大海，春暖花開”為題目？2. 思考題目“面朝大海，春暖花開”的含意。課后鞏固】、語(yǔ)基鞏固1下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音和詞語(yǔ)書寫全部正確的一項(xiàng)是 (A劈叉(p )秣馬(m)刀戟崢嶸B眷屬 (ju n)壓軸(zh u)慰藉(ji) 窗扉C流嵐(l n)霧靄( i) 蔬菜悶聲悶氣 (m n)D攀比(pn)陌生(m)紅霓春暖花開2下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ()A致橡樹中詩(shī)人以陰柔的木棉自喻，對(duì)于陽(yáng)剛的橡樹傾訴自己內(nèi)心的幻想。 B面朝大海，春暖花開的作者是學(xué)院派著名詩(shī)人海子寫的。C詩(shī)人海子出版的詩(shī)集有土地 海子、駱一禾作品集 海子的詩(shī) 海子詩(shī)全編四部 組成的。D面朝大海

4、，春暖花開表達(dá)了詩(shī)人對(duì)塵世幸福生活的向往。 3賞析海子的面朝大海，春暖花開一詩(shī)，不正確的一項(xiàng)是( )A詩(shī)人歌唱“面朝大海，春暖花開”，說(shuō)明詩(shī)人已經(jīng)從孤寂中走出來(lái)，要迎接美好的幸福 生活了。B詩(shī)歌中連用了三個(gè)“從明天起”， 這的確表明了作者要和過(guò)去的“我”徹底決裂的情感。 C海子虛擬的塵世生活主調(diào)是田園牧歌式的，他很想生活得世俗一些，但因其脫離現(xiàn)實(shí)而 難以實(shí)現(xiàn)。D面朝大海， 春暖花開 具有自由率真的抒情風(fēng)格，使得這首詩(shī)有一種童真般的色彩和吸 引力。二、課文精讀 閱讀下面的文字，回答問(wèn)題。面朝大海，春暖花開 海子 從明天起，做一個(gè)幸福的人 喂馬，劈柴，周游世界 從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜 我有一所房

5、子， 面朝大海，春暖花開 從明天起，和每一個(gè)親人通信 告訴他們我的幸福 那幸福的閃電告訴我的 我將告訴每一個(gè)人 給每一條河每一座山取一個(gè)溫暖的名字 陌生人，我也為你祝福 愿你有一個(gè)燦爛的前程 愿你有情人終成眷屬 愿你在塵世獲得幸福 我只愿面朝大海，春暖花開1989 年 1 月 13 日4如何理解“喂馬，劈柴，周游世界”這句話？5如何理解“從明天起，關(guān)心糧食和蔬菜”？6“幸福的閃電”傳達(dá)出海子的一種什么感受？7這首詩(shī)的核心意象是什么？為什么要以“面朝大海，春暖花開”為題目？三、同步拓展 閱讀下面的一首新詩(shī)，完成問(wèn)題。一朵野花陳夢(mèng)家一朵野花在荒原里開了又落了，不想到這小生命，向著太陽(yáng)發(fā)笑，上帝給他

6、的聰明他自己知道，他的歡喜，他的詩(shī)，在風(fēng)前輕搖。一朵野花在荒原里開了又落了， 他看見(jiàn)青天，看不見(jiàn)自己的渺小， 聽?wèi)T風(fēng)的溫柔，聽?wèi)T風(fēng)的怒號(hào)， 就連他自己的夢(mèng)也容易忘掉。 8本詩(shī)寫出了野花怎樣的生存態(tài)度？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。9聯(lián)系全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析“一朵野花在荒原里開了又落了”一句表達(dá)的作用。參考答案【課前預(yù)習(xí)】1劈頭（ pi ） 劈賬（ p） 眷屬（ sh） 屬望（ zh）3選詞填空 通信 通訊【合作探究】1. 標(biāo)題“面朝大海，春暖花開” 有著豐富的意蘊(yùn)和張力。為何要“面朝大?！?海之子的核心意象，浩蕩生氣，心曠神怡，安魂之鄉(xiāng)，精神歸 宿?！按号ㄩ_”如何能開在海上？這是明麗神奇之境， 也是海市蜃樓之夢(mèng)，

7、“面朝 大海” 是實(shí)，是追求?！按号ㄩ_” 是虛，是夢(mèng)。這是理想與現(xiàn)實(shí)的悖論，是詩(shī)人思維的 焦躁。 題目的意蘊(yùn)張力在于， 它將我們現(xiàn)實(shí)中的思維定勢(shì)扯得七零八落， 然后萬(wàn)花筒式地 重組，用自己強(qiáng)烈的主導(dǎo)意念使它明麗起來(lái)。從而讓我們處于一種扭曲的快樂(lè)中。2. “面朝大海春暖花開”， 海子對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)世界的人是失望的， 海子“面朝”的就是 海子向往的，是“大海和春暖花開”，而海子背對(duì)著是一個(gè)令海子十分失望的世界。本詩(shī)的核心意象是“大?！?。詩(shī)人以面朝大海，春暖花開為題，因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容是他 擬想的幸福生活圖景的重要組成部分，也是最亮麗的部分?！懊娉蠛！北緛?lái)是面對(duì)空曠、虛無(wú)，但海子獨(dú)具慧眼，竟然看出了

8、“春暖花開”。 “面朝大?！笔菍?shí)景，“春暖花開”是虛景。 僅有“面朝大?！本土饔诳菰?、凋疏，“春暖 花開”更靈動(dòng)、 更溫暖明麗?！懊娉蠛！毕∷善匠?，“春暖花開”卻是神來(lái)之筆?！按号?花開”是詩(shī)人的“心畫”， 是夢(mèng)想的溫柔之鄉(xiāng)， 寄托著詩(shī)人無(wú)限渺遠(yuǎn)的情思遐想。 海子善于 將詩(shī)中的意象美化。這種美，單純明凈幾近于洗煉?！菊n后鞏固】一、語(yǔ)基鞏固1B 解析 A項(xiàng)，“ 劈”讀“p”；C項(xiàng)，“悶”讀“mn”；D項(xiàng)，“紅”應(yīng)寫作“虹”。 2D 解析 A項(xiàng)介詞誤用， “對(duì)于”改為“對(duì)”或“向”。 B項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，刪去“的作者” 或“寫的”。 C 項(xiàng)結(jié)構(gòu)雜糅，去掉“四部組成的”。3A 解析 詩(shī)人沒(méi)有從孤寂中走出

9、。4“喂馬， 劈柴，周游世界”是指日常生活意義范疇內(nèi)的幸福?！榜R”是交通工具。 “柴”用以做飯御寒。 這幾個(gè)意象勾勒出的是一種閑適生活， 是普通人的生活理想， 由此也暗示著 詩(shī)人本身的不幸福。二、課文精讀 5示例：關(guān)心糧食和蔬菜意味著對(duì)物質(zhì)世界的在意?！凹Z食和蔬菜”本來(lái)是物質(zhì)世俗的代 表，是生存的基礎(chǔ)。 “關(guān)心”是積極的生活態(tài)度， 是熱愛(ài)生活的表現(xiàn)， 詩(shī)人下定決心“從明 天起，關(guān)心糧食和蔬菜”，表明詩(shī)人在過(guò)去缺少幸福感受，對(duì)塵世生活漠不關(guān)心。6“那幸福的閃電”是指理想中的一閃念，追求中的夢(mèng)境?！澳切腋！比纭伴W電”一般， 表明幸福的突如其來(lái)以及詩(shī)人對(duì)幸福的強(qiáng)烈感受， 似乎也表明了這種幸福是轉(zhuǎn)瞬即逝的， 對(duì) 海子來(lái)說(shuō)，這種“幸福”只是像“閃電”一樣可望而不可即的一種美麗的愿望而已。7本詩(shī)的核心意象是“大?！??！懊娉蠛?，春暖花開”，表明海子對(duì)這個(gè)世界和這個(gè)世 界的人是失望的， 海子“面朝”的是他向往的， 是“大海和春暖花開”， 而海子背對(duì)著的是 一個(gè)令他十分失望的世界。詩(shī)人以“面朝大海， 春暖花開”為題， 因?yàn)檫@個(gè)內(nèi)容是他擬想的幸福生活圖景的重要組 成部分， 也是最亮麗的部分。 當(dāng)然也是與其他內(nèi)容難以協(xié)調(diào)的一部分， 但恰是這種不協(xié)