小專題三探究摩擦力的影響因素

1、壁 華章文化word版習(xí)題小專題（三）探究摩擦力的影響因素探究滑動摩擦力的影響因素是中考的熱點，在中考中往往從以下幾個方面展開考查：（1）實驗的基本操作，如在水平方向上沿直線勻速拉動木塊.（2）控制變量法的理解及應(yīng)用. （3）二力平衡的應(yīng)用.（4）實驗現(xiàn)象及實驗數(shù)據(jù)的分析.錯誤！未找到引用源。錯誤！未找到引用源。（2015安順）在“研究影響滑動摩擦力的大小的因素”的實驗中，某同學(xué)將圖甲實驗裝乙木塊置改進為如圖乙所示的裝置：將彈簧測力計一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長木板，實驗時拉著長木板 沿水平地面向右運動.甲（1）寫出裝置改進以后的好處:（寫出一條即可）.水平向右拉動長木板，彈簧測力

2、計示數(shù)如圖乙所示根據(jù)知識可知，木塊所受的滑動摩擦力為N.（3 ）將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话胗纱说贸觯夯瑒幽Σ亮Φ拇笮‰S接觸面積的減小而減小.你認為他得出這一結(jié)論正確嗎？答：，因為點撥：1研究滑動摩擦力影響因素的實驗方法：（1）間接測量法：實驗中，沿水平方向勻速拉動物體，拉力與摩擦力是一對平衡力，測出拉力，間接得到摩擦力；（2）控制變量法：每次只能改變一個因素進行實驗.2滑動摩擦力的大小只與壓力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，與速度大小、接觸面積的大小等因素?zé)o關(guān).ZHUAN Tl JING LIAN探愛深入化錯誤！未找到引用源。02 -專題精練1. （2015

3、蘭州）在“探究影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，做了如圖所示的實驗為了測定滑動摩擦力的大小，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊使其在水平桌面上做運動根據(jù)滑動摩擦力與拉力是一對（填“平衡力”或“相互作用力”），可知滑動摩擦力的大小與拉力的大小相等為了探究滑動摩擦力的大 小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較 兩圖；為了探究滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，應(yīng)比較兩圖.2. （2015上海）為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學(xué)利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進行實驗實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A上增加砝碼 B以改變A對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊

4、A受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖甲、乙和丙所示，三次實驗中木塊 A的速度大小關(guān)系為 V1= V3V2，請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論.甲乙(1) 比較甲和乙兩圖可知：(2 )比較甲和丙兩圖可知： 3. (2015南京)小明在探究“滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實驗中，設(shè)計了如下表 格，并記錄了部分實驗數(shù)據(jù).(1)為完成實驗探究，表格中至少還需要補充的一組內(nèi)容是：(a); (b).(2 )小明正確操作，得到了實驗結(jié)論，以下事例：書包的背帶做的較寬；用力壓住黑板擦， 擦去黑板上的字;旅游鞋鞋底做得凹凸不平其中利用了該實驗結(jié)論的有 (填序號).4. (2

5、015廈門)小鷺設(shè)計的“探究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗方案如圖所示.彈簧測力計彈簧嚴計彈簧測力計77777777777777777777777777777乙木板表面甲木板表面(1)為了測木塊受到的摩擦力，小鷺用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊，使其做 列現(xiàn)象中應(yīng)用了從圖甲、乙實驗所得結(jié)論的是足球守門員戴著防滑手套用力壓住橡皮，擦去寫錯的字移動很重的石塊時，在地上鋪設(shè)滾木 氣墊船噴出強氣流，在船底和水之間形成氣墊丙木板表面運動.A.B.C. D .(填字母).序號支持面木塊對支持面的壓力/N滑動摩擦力/N棉布2木板4玻璃板6(a)(b)(編輯部圖丙所示，小鷺豎直向下切

6、去一半木塊. 測得摩擦力大小(3)為了探究滑動摩擦力大小與接觸面積是否有關(guān)， 是圖甲中的一半，于是得出，摩擦力大小與接觸面積大小成正比你認為結(jié)論是否正確？為什么？ 答：5. (2015揚州)物理興趣小組為了測量滑動摩擦力的大小，設(shè)計了如圖所示的實驗裝置實驗中，小桶內(nèi)裝入 適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運動.(輕繩與滑輪的摩擦不計)(1)為了測量滑塊受到的滑動摩擦力，需要測量的物理量是 A.滑塊的質(zhì)量m1選 華章文化word版習(xí)題B.小桶和沙子的總質(zhì)量m2(2) 根據(jù)可知，滑塊受到的滑動摩擦力fi =.(用物理量符號表示)(3) 小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運動，受到的滑動摩擦力f2(填=”或“”.

7、)f6. (2015濟南)圖甲為小剛和小強對“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)“這一問題提出猜想時的情景.為了 驗證他們的猜想.他們找來了量程合適的彈簧測力計一個、長木板一塊、質(zhì)量相同的長方體木塊和塑料塊各一塊.小刖清動曄擦力的丈小)曲動摩攥力的丈小 可礎(chǔ)螞接觸面之間可隆與接觸面的HI 的樂力布關(guān)，丿廣裡止石冀一（編輯部1) 要驗證他們的猜想，首先要解決的問題是如何測量滑動摩擦力.他們經(jīng)過討論一致認為： 要準(zhǔn)確地測出物體與長木板之間滑動摩擦力的大小，必須用彈簧測力計拉著物體，使它沿水平長木板滑動.(2) 他們通過圖乙、丙所示的實驗，可以得出的結(jié)論是：在保持 一定時，越

8、大，滑動摩擦力越大.(3) 小強對小剛說：“我只要用丙中的器材再做一次實驗，就能驗證我的猜想.“小強的做法是： ，重新做一次實驗.(4) 小剛和小強都感到實驗中彈簧測力計讀數(shù)有一定的困難.經(jīng)過思考，小剛提出如果按照圖丁所示來改進實驗裝置，實驗效果會顯著改善.請寫出這樣改進的好處：小專題(三)探究摩擦力的影響因素歸類例析例(1)不需要木板做勻速直線運動(或測力計是靜止的，讀數(shù)方便)(2)二力平衡2.8 (3)不正確未控制壓力一定專題精練1.勻速直線 平衡力 乙和丙 甲和乙2.(1)在同一水平面上以不同速度勻速拉動同一木塊，木塊受到的滑動摩擦力相同，且與速度無關(guān)(2)在同一水平面以相同速度勻速拉木塊時，木塊對水平桌面壓力越大，滑動摩擦力越大 3.(1)棉布 44. (1)勻速直線(2)B (3)不正確，因為實驗中未控制壓力的大小一定