學(xué)前教育專業(yè)簡答題

1、簡答題1、幼兒教育心理學(xué)的作用?2、幼兒教育心理學(xué)的意義?3、幼兒教育心理學(xué)的基本研究原則?4、幼兒心理發(fā)展的表現(xiàn)?5、心理發(fā)展的性質(zhì)?6、幼兒的言語發(fā)展的表現(xiàn)?7、幼兒的認(rèn)知表現(xiàn)?8、幼兒記憶發(fā)展的特點(diǎn)?9、幼兒的思維發(fā)展的三種水平?10、幼兒想象發(fā)展的特點(diǎn)?11、幼兒的情緒與情感發(fā)展的表象/12、幼兒的個(gè)性與社會(huì)性發(fā)展的特點(diǎn)?13、影響幼兒心里發(fā)展的主要因素?14、遺傳與環(huán)境的相互作用?15、教育與幼兒心理發(fā)展?16、幼兒教育的原則?17、人類學(xué)習(xí)的主要特點(diǎn)?18、現(xiàn)代認(rèn)知學(xué)習(xí)理論的主要觀點(diǎn)?19、觀察學(xué)習(xí)的基本過程?20、學(xué)習(xí)與幼兒身心發(fā)展?21、幼兒游戲的特點(diǎn)？24、幼兒游戲的種類及特

2、點(diǎn)?25、幼兒游戲的基本指導(dǎo)方法?26、不同類型游戲的指導(dǎo)方法？（角色游戲、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、規(guī)則游戲）27、動(dòng)機(jī)作用?28、需要、誘因與動(dòng)機(jī)的關(guān)系?29、動(dòng)機(jī)的種類?30、影響幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的主要因素?31、引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的措施?32、運(yùn)動(dòng)技能的作用?33、幼兒運(yùn)動(dòng)技能形成的過程?34、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)技能形成的體育措施?35、智育在幼兒發(fā)展中的可能性與必要性?36、智育在幼兒發(fā)展中的作用?37、幼兒應(yīng)形成的認(rèn)知能力?38、幼兒形成認(rèn)知能力的過程39、可以采取那些方式對(duì)幼兒進(jìn)行感性認(rèn)識(shí)的教育?40、幼兒在理性階段的主要特點(diǎn)?41、良好的識(shí)記效果取決于哪些條件?42、幼兒的冉認(rèn)回憶取決于哪些條件43

3、、智育的心理依據(jù)和有效條件？（論述的形式答題）44、社會(huì)規(guī)范的意義、作用45、在理解品德是應(yīng)把握的幾點(diǎn)?46、幼兒應(yīng)接受的社會(huì)規(guī)范?47、幼兒應(yīng)形成的規(guī)范行為?48、德育的心理依據(jù)及有效措施?49、美的特性？50、美的表現(xiàn)形態(tài)?51、美感的特性?52、幼兒應(yīng)形成的基本美感?53、幼兒美感發(fā)展的基本特點(diǎn)?54、美育的心里依據(jù)和有效措施?55、遷移的種類?56、遷移的作用/?57、影響遷移的條件?58、家庭一幼兒園的遷移與合作的必要性和措施?59、幼兒園一小學(xué)的遷移與銜接的必要性及注意問題?60、促進(jìn)幼兒園一小學(xué)的遷移與銜接的措施?61、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)62、衡量幼兒心理健康的簡單標(biāo)準(zhǔn)？63、常用什

4、么方法來判斷一個(gè)人的心里健康?64、影響幼兒心理健康的因素?65、家庭如何促進(jìn)幼兒心理健康?66幼兒園如何促進(jìn)幼兒心理健康67、幼兒的心理問題及矯正68、教學(xué)設(shè)計(jì)的主要內(nèi)容?69、教學(xué)設(shè)計(jì)的原則?70、如何針對(duì)幼兒的氣質(zhì)差異進(jìn)行教育?71、如何針對(duì)幼兒的性格差異進(jìn)行教育?72、如何針對(duì)幼兒的能力差異進(jìn)行教育?73、幼兒教師的角色?74、幼兒教師的心理素質(zhì)75、幼兒教師的個(gè)性特征?76、幼兒教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)?77、幼兒教師的教育能力?78、教師與幼兒的互動(dòng)關(guān)系?79、促進(jìn)教師與幼兒良好關(guān)系的促使?80、幼兒教師的培訓(xùn)常用方法?活動(dòng)教程81、現(xiàn)代教育的新觀念?82、幼兒園課程的特點(diǎn)?83、幼兒園課程

5、改革的價(jià)值取向?84、新課程的內(nèi)容有那些?85、新課程對(duì)教師的要求?86、學(xué)習(xí)幼兒園活動(dòng)教程要注意的幾個(gè)問題?87、幼兒園教育目標(biāo)的目的及意義?88、幼兒園教育目標(biāo)的內(nèi)容?89、幼兒園教育目標(biāo)的依據(jù)?90、幼兒園教育目標(biāo)的結(jié)構(gòu)及體系?91、如何構(gòu)建以目標(biāo)為核心的教育體系?94、構(gòu)建幼兒園教育活動(dòng)模式的基礎(chǔ)?95、單元教育活動(dòng)模式的提出、建構(gòu)、評(píng)價(jià)?96、分科教育活動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)、模式的建構(gòu)?97、對(duì)分科教育活動(dòng)模式的建構(gòu)?98、綜合主題教育活動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)、建構(gòu)?99、綜合主題教育活動(dòng)模式構(gòu)成要素?100、綜合主題教育通常采用的四種方法 ？101、對(duì)綜合主題教育活動(dòng)模式的評(píng)價(jià)?102、活動(dòng)

6、教育課程模式的理論基礎(chǔ)、建構(gòu)?103、活動(dòng)教育課程的幾個(gè)顯著特征?104、對(duì)活動(dòng)教育課程模式的評(píng)價(jià)？（合理、不足）105、開展區(qū)域活動(dòng)的指導(dǎo)思想、特點(diǎn)?106區(qū)域活動(dòng)的目標(biāo)、如何實(shí)施?107項(xiàng)目活動(dòng)特點(diǎn)、實(shí)施?110、整合教育活動(dòng)模式的理論基礎(chǔ)、建構(gòu)111、對(duì)五領(lǐng)域教育活動(dòng)的評(píng)價(jià)?112、活動(dòng)模式選擇的依據(jù)?113、活動(dòng)模式選擇的原則?114、幼兒園教育教學(xué)原則是更具什么提出的?115、思想性原則的運(yùn)用?116、科學(xué)性原則的運(yùn)用?117、發(fā)展性原則的運(yùn)用?118、靈活性原則的運(yùn)用?119、直觀手段及直觀性原則的運(yùn)用?120、啟發(fā)性原則的運(yùn)用?121、趣味性原則的運(yùn)用?122、實(shí)踐性原則運(yùn)用?1

7、23、保教結(jié)合原則的運(yùn)用?124、遵循環(huán)境教育原則應(yīng)注意的幾個(gè)問題?125、課程開發(fā)性原則體現(xiàn)的幾個(gè)特征126、科學(xué)評(píng)價(jià)原則應(yīng)體現(xiàn)的幾點(diǎn)?127、幼兒園教育活動(dòng)的一般方法?128 口語表達(dá)的常見形式?129、口語技能的分類？（詳寫）130、問問題應(yīng)注意的幾點(diǎn)?131、演示技能的分類?132、評(píng)價(jià)技能的分類?133、正面評(píng)價(jià)應(yīng)注意的是?134運(yùn)用負(fù)面評(píng)價(jià)應(yīng)盡量做到?135、使用正面教育的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)?136、運(yùn)用評(píng)價(jià)技能應(yīng)注意的事項(xiàng)?137、在組織幼兒有目的的觀察活動(dòng)時(shí)，教師應(yīng)把握的幾點(diǎn)?138、健康教育活動(dòng)的方法?139、語言教育活動(dòng)的方法?140、社會(huì)教育活動(dòng)方法?141、科學(xué)教育活動(dòng)的方法?1

8、42、藝術(shù)教育活動(dòng)的方法?143、幼兒園教育活動(dòng)組織和引導(dǎo)的基本方法與訓(xùn)練？（詳細(xì)）144、幼兒園教育活動(dòng)方法的選擇?145、制定幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的要求?146、幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃的制定步驟?146、如何制定幼兒園單項(xiàng)教育教學(xué)計(jì)劃?147、如何實(shí)施幼兒園教育教學(xué)活動(dòng)計(jì)戈148、幼兒園一日活動(dòng)的組織?149、幼兒園娛樂活動(dòng)和自由活動(dòng)的組織/150、幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義?151、促進(jìn)幼兒認(rèn)知的發(fā)展途徑?152、幼兒園教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的原則?152、教育活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)應(yīng)注意的問題 ？153物質(zhì)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)有哪些?154、墻壁裝飾與美化應(yīng)注意的幾點(diǎn)?155、自然角的布置應(yīng)注意的幾點(diǎn)?156沙池

9、、戲水池、種植園注意的問題?157創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境應(yīng)考慮的因素?158、從哪幾方面來創(chuàng)設(shè)幼兒園的精神環(huán)境?159、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的依據(jù)?160、教師備課注意的幾個(gè)問題?161、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的原則?162、幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)的要素?163、教育活動(dòng)的形式與方法?164、幼兒園教育活動(dòng)課程教育形式有?165、幼兒園教育活動(dòng)頻評(píng)價(jià)的特點(diǎn)?166、教育活動(dòng)的意義和作用?167、教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的原則?168、幼兒園教育活動(dòng)評(píng)價(jià)的方法?幼兒衛(wèi)生保健169、幼兒衛(wèi)生保健的學(xué)習(xí)方法?170、酶的主要特點(diǎn)?171、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的特點(diǎn)?172、幼兒運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健?173、呼吸系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?1

10、74、循環(huán)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?175、消化系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健176、排泄系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?177、內(nèi)分泌系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?178、神經(jīng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?179、幼兒感覺器官的特點(diǎn)及衛(wèi)生保健?180、幼兒生長發(fā)育的一般狀況?181、影響幼兒生長發(fā)育的因素?182、幼兒生長發(fā)育評(píng)價(jià)指標(biāo)有那些?183、幼兒生長發(fā)育評(píng)價(jià)方法有?184、幼兒心理發(fā)展評(píng)價(jià)方法有幾種?185、幼兒心理健康檢查的內(nèi)容?186、人體所需的能量主要用在以下幾個(gè)方面?187、營養(yǎng)與幼兒的生長發(fā)育188、蛋白質(zhì)的生理功能食物來源?189、脂肪的生理功能及食物來源?190、糖類的生理功能及食物來源?191、幾種常見的無

11、機(jī)鹽的生理功能及食物來源?192維生素A、維生素D、維生素B1維生素B2、維生素C的生理功能及食物來源 和缺乏癥的表現(xiàn)？193、水的生理功能、缺乏癥及需要量?194合理營養(yǎng)包括的四個(gè)方面?195、幼兒平衡膳食包括的六大類食品?196、六大類食品具備的四個(gè)條件?197、幼兒膳食的特點(diǎn)?198、幼兒健康的膳食的環(huán)境?199、幼兒膳食的配置原則?200、擬制食譜的依據(jù)?201 烹調(diào)的衛(wèi)生要求?202如何預(yù)防食物中毒?203、如何培養(yǎng)幼兒的良好的飲食習(xí)慣?204、傳染病的基本特征?205、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)環(huán)節(jié)?206、如何預(yù)防傳染病?207、流行性感冒的病因、癥狀護(hù)理預(yù)防?208、麻疹病因、癥狀

12、護(hù)理預(yù)防?209、風(fēng)疹的病因、癥狀護(hù)理及預(yù)防?210、水痘病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?211、流行性腮腺炎的病因、癥狀、護(hù)理預(yù)防?212、禽流感病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?213、流行性乙型腦炎的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?214、病毒性肝炎的病因、G護(hù)理及預(yù)防?215、手足口病的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?216、流行性腦脊髓膜炎的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?217、細(xì)菌性痢疾病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?218、百日咳的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?219、猩紅熱的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?220、急性結(jié)膜炎的病因、癥狀 護(hù)理及預(yù)防?221、膿包瘡的病因、癥狀、護(hù)理及預(yù)防?222、維生素D缺乏性佝僂病的病因、癥狀、護(hù)理與預(yù)

13、防?223、缺鐵性貧的病因與預(yù)防?224、腹瀉病因、癥狀、護(hù)理與預(yù)防?225、肥胖病因、癥狀、治療預(yù)防226、幽齒的病因、癥狀、預(yù)防?227、弱視的病因、治療228、中耳炎的病因、癥狀、預(yù)防229、琲子病因、癥狀、預(yù)防230、蛔蟲病病因、癥狀、預(yù)防231、燒蟲病病因、癥狀、預(yù)防?232、幼兒常見意外事故發(fā)生的原因?233、安全教育的內(nèi)容?234、安全措施的內(nèi)容?235、如何給幼兒測(cè)體溫?236、如何給幼兒進(jìn)行物理降溫?237、如何給幼兒喂藥、滴眼藥、滴鼻藥、？238、如何給幼兒止鼻血239、如何判斷病情的輕重?240、如何處理小外傷？（跌傷、割傷、擠上、刺傷）241、蟲咬傷的處理?242、外耳

14、道異物、鼻腔異物、咽部異物、喉部異物、氣243、燒傷、燙傷的處理?244、扭傷與脫臼的出路?管異物、眼部異物如何處理?245、中暑、凍傷的出路?246、驚厥（抽風(fēng)）的處理?247、骨折的處理?248觸電、溺水、煤氣中毒的處理249誤服毒物的處理?250、可以從哪些方面來判斷幼兒心理是否正常?251、幼兒恐懼的表現(xiàn)、原因、矯正?252、幼兒強(qiáng)迫癥的表現(xiàn)、原因、矯正?253、夜驚、夢(mèng)游、遺尿癥、神經(jīng)性嘔吐的表現(xiàn)、原因、矯正?254、攻擊性行為、說謊表現(xiàn)、原因、矯正255、語言發(fā)育遲緩、口吃的表現(xiàn)、原因、矯正?258、影響心理健康的因素?259、幼兒心理衛(wèi)生的原則?260、維護(hù)和促進(jìn)心里健康的措施?261、健康的性教育主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面?262、制定生活制度的意義？263、幼兒一日生活制度的內(nèi)容？（進(jìn)餐