圓白菜小弟教案

1、-作者xxxx-日期xxxx圓白菜小弟教案【精品文檔】一、教學(xué)目標(biāo)1.了解故事的內(nèi)容，體會(huì)閱讀樂趣。2.引導(dǎo)學(xué)生通過畫面進(jìn)行大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖畫書的能力。二、教學(xué)過程（一）讀前交流，對(duì)課題、封面進(jìn)行觀察1.初步了解圓白菜?！皥A白菜小弟”，進(jìn)行觀察，談一談你對(duì)這個(gè)卡通人物的感受？看到這個(gè)題目，你有什么疑問嗎？今天我們要學(xué)的這個(gè)故事，學(xué)生齊讀題目。3.出示封面：瞧，你看到了什么？猜猜，這本書講的是一個(gè)什么樣的故事？（鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象）圓白菜小弟這個(gè)故事是日本的繪本作家長(zhǎng)。新太寫的，他非常著名的繪本作家。希望通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們也會(huì)喜歡上他。那趕快讓我們打開書，一起走進(jìn)圓白菜小弟的故事吧?。?/p>

2、二）讀中交流，對(duì)重點(diǎn)畫面進(jìn)行大膽想象1.師講故事。2.引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，豬山大哥變成圓白菜的樣子？說一說？說完后對(duì)照?qǐng)D畫，吸引學(xué)生觀察。3.再次引導(dǎo)學(xué)生大膽想象，要是小蛇、貍貓、青蛙等動(dòng)物吃了圓白菜后又會(huì)變成什么樣子呢？說一說，看一看，觀察思考。（三）角色扮演1.分配角色，分別扮演圓白菜小弟、豬山大哥、小蛇、貍貓、青蛙等。2.小組交流練習(xí)角色扮演。3.班級(jí)交流展示表演。（四）繪畫交流：請(qǐng)同學(xué)們大膽想象，還有哪些動(dòng)物吃了圓白菜之后，又變成什么可愛有趣的樣子呢？請(qǐng)你畫一畫，再全班交流。（五）推薦閱讀：了解這本書的作者和他創(chuàng)作的其他圖畫書，讓學(xué)生繼續(xù)閱讀這些經(jīng)典的圖畫書。圖畫書圓白菜小弟教學(xué)反思第一

3、次讀到圓白菜小弟這本圖畫書，令我和兒子開懷大笑，圖像很簡(jiǎn)單，卻充滿了無限的樂趣和童真。那種超乎想象的想象力渲染在紙上，對(duì)孩子而言是多么的妙不可言！圓白菜小弟的故事內(nèi)容是圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥，豬山大哥說他餓了，要吃圓白菜小弟。可圓白菜小弟指著天上說，你要是吃了我，你就會(huì)變成這個(gè)樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上，鼻子變成了圓白菜！接著，在一片“嘣咔”聲中，身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天，肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什幺東西飛上了天？一條渾身散發(fā)著圓白菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天讀二次圓白菜小弟，我在思考這樣一本圖畫書，我應(yīng)該帶給孩子

4、些什么呢？經(jīng)過查閱，我知道了這本圖畫書是一個(gè)典型的“無意思”作品。它雖然并不試圖告訴讀者什么，教育讀者什么，只是一種游戲之作，而且不遵循事物的常理，但是，正是那種打破常規(guī)常理的荒誕，會(huì)把讀者帶到精神解放的天地，鼓起想象的翅膀。因此，我確定了繪本教學(xué)的目標(biāo)，其一：體會(huì)閱讀繪本的樂趣，其二，引導(dǎo)學(xué)生通過畫面進(jìn)行大膽想象，培養(yǎng)學(xué)生閱讀圖畫書的能力。再一次琢磨這本圖畫書的繪本教學(xué)，如何引導(dǎo)學(xué)生大膽的想象與閱讀觀察圖畫書的能力呢？因此，我采取了從封面、重點(diǎn)頁面來指導(dǎo)學(xué)生閱讀圖畫書，例如：出示圖畫書主人翁“圓白菜小弟”，進(jìn)行觀察，談一談你對(duì)這個(gè)卡通人物的感受？看到這個(gè)題目，你有什么疑問嗎？再如：引導(dǎo)學(xué)生大

5、膽想象，要是小蛇、貍貓、青蛙等動(dòng)物吃了圓白菜后又會(huì)變成什么樣子呢？說一說，看一看，觀察思考。我還通過角色扮演的方式引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)畫面走進(jìn)人物內(nèi)心，利用頭飾進(jìn)行角色扮演，學(xué)生相當(dāng)活躍，課堂在此呈現(xiàn)高潮?？梢钥闯?，在課堂當(dāng)中，很多孩子插上了想象的翅膀，在開心與快樂中體會(huì)到閱讀的樂趣！圓白菜小弟系列(套裝全5冊(cè))包括：圓白菜小弟嗨，豬山大哥，豬山大哥！圓白菜小弟和豬山大哥圓白菜小弟的星期天月光下的圓白菜小弟5冊(cè)?！班赃牵　弊尯⒆觽冃Φ綇囊巫由纤は聛?！當(dāng)總也吃不飽的豬山大哥遇見圓白菜小弟，會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢？打破常規(guī)常理，開啟無拘無束的想象，直抵最單純直接的快樂！榮獲日本繪本大獎(jiǎng)、日本全國學(xué)校圖書館協(xié)

6、會(huì)好繪本獎(jiǎng)，入選日本全國圖書館協(xié)會(huì)指定圖書，連續(xù)多年蟬聯(lián)日本最受孩子歡迎的繪本。當(dāng)總也吃不飽的豬山大哥遇見圓白菜小弟，會(huì)發(fā)生什么奇妙的事呢圓白菜小弟除了能讓孩子“嘣咔”、“嘣咔”地玩語言與色彩的游戲，還包含了孩子對(duì)于美食和冒險(xiǎn)的各種想象。圓白菜小弟：圓白菜小弟在路上碰到了豬山大哥，豬山大哥說他餓了，要吃圓白菜小弟?？蓤A白菜小弟指著天上說，你要是吃了我，你就會(huì)變成這個(gè)樣子?！班赃恰必i山大哥飄到了天上，鼻子變成了圓白菜！接著，在一片“嘣咔”聲中，身體變成三棵圓白菜的小蛇飛上了天，肚子變成一棵圓白菜的大猩猩飛上了天，腦袋和尾巴變成了圓白菜的獅子飛上了天，最后，你猜什么東西飛上了天？一條渾身散發(fā)著圓白

7、菜氣味的圓白菜鯨魚飛上了天天哪，你信不信，要是你給你的孩子讀了這本書，那你一定會(huì)被“嘣咔”“哈哈！”的聲音吵得震耳欲聾！嗨，豬山大哥，豬山大哥?。骸班?，豬山大哥，豬山大哥！快回頭看看，豬山大哥！”豬山大哥正在專心致志地捕蝴蝶，身后有什么動(dòng)靜，他一點(diǎn)兒也不知道，他壓根沒察覺妖怪、蛇、知了、青蛙，都在身后呼喚他呼一個(gè)讓人心跳加速，?秩灘蛔?笮墓適隆?/p圓白菜小弟和豬山大哥：在深山里一座高高的吊橋上，圓白菜小弟和豬山大哥相遇了。站在這么高的地方，本就餓得頭暈眼花的豬山大哥頭更暈了。可往橋下一看，一條大魚正張大了嘴想吃掉他們。接著，好大好大的蛇、蜈蚣、蚯蚓從橋頭爬了過來！豬山大哥嚇壞了，哭得稀里嘩啦。這下該怎么辦呢？一個(gè)讓人緊張又過癮的有趣故事。圓白菜小弟的星期天：星期天，圓白菜小弟在路上遇見豬山大哥，豬山大哥正說要吃圓白菜小弟的時(shí)候，突然出現(xiàn)三只碩大無比的貓，三只大貓邊招手邊齊聲說：“快來！快來！好吃的東西在這里呦”雖然有些害怕，圓白菜小弟和豬山大哥還是跟著往前走，竟然發(fā)現(xiàn)了一大片圓白菜地?？梢徽Ｑ?，圓白菜地又消失得無影無蹤，三只大貓仍在遠(yuǎn)處招手，“快來！快來！好吃的東西在這里呦”前面，到底有什么好吃的呢？月光下的圓白菜小弟：圓白菜小弟走