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1、20202021年人教版八年級化學上冊月考考試題(精選)(時間:60分鐘 分數(shù):100分) 班級: 姓名: 分數(shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、agno3固體見光或受熱易分解,故用棕色試劑瓶保存。agno3受熱分解,放出的有刺激性氣味的氣體可能是()aso2bno2 cnh3dn22、中華傳統(tǒng)文化博大精深,下列古詩中不涉及化學變化的是()a梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香b爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇c爝火燃回春浩浩,洪爐照破夜沉沉d千錘萬鑿出深山,烈火焚燒若等閑3、對下列詞語的有關化學原理解釋不合理的是()a火上澆油隔絕空氣b風助火威為燃料燃燒

2、提供充足的氧氣c釜底抽薪燃燒需要可燃物d鉆木取火使溫度達到可燃物的著火點4、碳12是指含6個中子的碳原子。下列對氧16和氧18兩種氧原子的說法正確的是()a質子數(shù)相同b質量相同c電子數(shù)不相同d16和18表示原子個數(shù)5、nh4clo4(高氯酸銨)可用作火箭推進劑,當它發(fā)生分解反應時,不能生成的物質是()aco2bcl2co2dn26、中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列古詩中不涉及化學變化的是()a日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川b爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇c粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間d春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干7、下圖為空氣成分示意圖(按體積計算),其中“a”代表的是()a氧氣 b氮氣 c二氧

3、化碳 d稀有氣體8、酒精燈的火焰太小時,將燈芯撥得松散一些,可能火焰更旺,其原理是()a降低可燃物的著火點b提高可燃物的著火點c增加空氣中氧氣含量d增大可燃物與空氣的接觸面9、在 2017年邵陽市初中化學實驗操作技能考試中,某同學抽到“試題三:給液體加熱”,考試結束時,老師發(fā)現(xiàn)他使用的試管破裂了,其原因可能是()a試管口對著自己或他人b液體的量超過試管容積的1/3c沒有擦干試管外壁的水便開始加熱d先用外焰均勻加熱,再固定位置加熱10、下列有關實驗現(xiàn)象描述正確的是()a硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色的火焰b紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙c碳在空氣中燃燒生成二氧化碳d將鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中劇烈燃燒

4、11、科學家用單個分子制戚的“納米車”能在人工操縱下運輸藥物分子到病源處釋放,殺死癌細胞。下列敘述錯誤的是()a分子是由原子構成的 b分子之間有間隙c分子是肉眼不能夠直接看見的 d分子在人為外力作用下才能運動12、某同學制作的試劑標簽如下,其中化學式書寫不正確的是()abcd13、鉻酸鉀(k2cro4)是印染、醫(yī)藥、電焊、搪瓷等工業(yè)的原料鉻酸鉀中鉻元素(cr)的化合價為()a+3b+4c+5d+614、下列符號中,既表示一個原子,又表示一種元素,還能表示一種物質的是:()ahebn2chd2o215、下列物質或方式中的“碳”,主要不是針對碳單質的是()a碳素墨水b打印碳粉c低碳生活d石墨碳棒1

5、6、下列關于催化劑的說法正確的是()a化學反應前后催化劑的質量不變b化學反應前后催化劑的性質不變c催化劑只能加快化學反應速率d沒有催化劑化學反應不能發(fā)生17、對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是()h fe2+ cu p2o5 fe3+ nacla能表示一個分子的是b表示物質組成的化學式是c的質子數(shù)相同,化學性質也相同d中的數(shù)字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子18、在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質,在下定條件下發(fā)生化學反應,測得反應前及t1、t2時各物質質量如圖所示。下列說法中不正確的是()a該反應為化合反應b丙可能為該反應的催化劑c該反應中,乙、丁的質量變化之比為75d該反應中,

6、甲、乙的質量變化之比為1419、一定條件下,6000l氧氣可壓入40l的鋼瓶中。對此現(xiàn)象的微觀解釋正確的是()a氧分子間的間隔變小 b氧分子的質量變小c氧分子的體積變小 d氧分子的數(shù)目減少20、用下圖裝置進行實驗。下列現(xiàn)象能證明空氣中o2的含量的是()a紅磷燃燒,產(chǎn)生白煙b瓶中液面先下降,后上升c瓶中液面最終上升至1處d水槽中液面下降二、填空題(共3小題,共12分)1、如圖是實驗室常用的儀器,請用圖中儀器的序號和名稱按要求填空。(1)用于夾持試管的儀器是_。(2)取用粉末狀藥品時一般選用_。(3)用于吸取和滴加少量液體的是_。(4)常用于給物質加熱的儀器是_。(5)既可用作反應容器又能直接加熱

7、的是_。(6)收集和儲存少量氣體時需用_。2、鐵熔化成鐵水;糯米釀成酒;鐵在潮濕的空氣中容易生銹;燈泡中的鎢絲通電后發(fā)熱發(fā)光;食物腐爛;木柴燃燒;膽礬是藍色固體.上述幾種情況中(用序號填空):(1)屬于描述物理性質的是_,描述化學性質的是_;(2)屬于物理變化的是_,屬于化學變化的是_3、下面是一學習小組針對科學探究提出的幾個問題,請將下列所述基本環(huán)節(jié)補充完整。(1)“呼出的氣體是什么?”屬于科學探究中的_環(huán)節(jié);(2)“呼出的氣體中一定有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié);(3)“呼出的氣體中可能有二氧化碳”屬科學探究中的_環(huán)節(jié);(4)將呼出的氣體通過澄清石灰水中,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,這屬于科學探究

8、中的_環(huán)節(jié);(5)“這個實驗既簡單,現(xiàn)象又明顯”,某同學的這句話屬于科學探究中的_環(huán)節(jié)。上述各環(huán)節(jié)的正確順序是_。(填上述數(shù)字序號)三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)(1)寫出指定儀器的名稱:_;_;(2)寫出以混合物為原料用裝置c制氧氣的符號表達式_;該裝置中試管口略向下傾斜的原因是_。(3)若用紫黑色固體制取氧氣,還應對裝置c做如何的改進_,若要收集較純凈的氧氣應該選用裝置_,若收集完時發(fā)現(xiàn)試管炸裂的原因可能是_。(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取難溶于水的乙炔氣體,該反應必須嚴格

9、控制加水速度,以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂。你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的裝置是_。2、用以下裝置探究碳及其氧化物的某些性質。(1)寫出儀器的名稱_。(2)寫出 a 中反應的化學方程式_。(3)c 裝置利用了濃硫酸的_性。(4)d 裝置中玻璃管內反應的化學方程式為_。(5)f 裝置除了吸收 co2外,還可以起到的作用是_。(6)在實驗過程中,一氧化碳和氧化銅反應不僅能生成銅,還可能生成少量氧化亞銅(化 學式為 cu2o)。如果實驗前在 e 中放入氧化銅的質量為 2.0g,氧化銅全部反應完后,e 中固體質量可能為_(填字母)。a 1.55gb 1.60gc 1.65gd 1.82g四、計算

10、題(共2小題,每題9分,共18分)1、現(xiàn)將8.0g鎂和銅的混合物粉末放入燒杯中,再將100.0g的稀硫酸分四次加入到該燒杯中,充分反應后,測得剩余固體質量的數(shù)據(jù)記錄如下:次數(shù)1234加入稀硫酸的質量/g25.025.025.025.0剩余固體的質量/g6.85.64.44(1)該混合物粉末中銅的質量分數(shù)為 ?(2)所用稀硫酸中溶質的質量?2、向200g nacl和bacl2的混合溶液中加入na2co3溶液。反應過程中滴加na2co3溶液的質量與生成沉淀的質量關系如圖所示。請計算:(1)m的值是_g;(2)原混合溶液中bacl2的質量分數(shù)是多少_?參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。

11、共20小題,每題2分,共40分)1、b2、a3、a4、a5、a6、a7、b8、d9、c10、b11、d12、b13、d14、a15、c16、a17、b18、d19、a20、c二、填空題(共3小題,共12分)1、試管夾 藥匙 膠頭滴管 酒精燈 試管 集氣瓶2、 3、提出問題 獲得結論 猜想與假設 收集證據(jù) 反思與評價 (1)、(3)、(4)、(2)、(5)三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、試管 集氣瓶 kclo3kcl+o2 防止冷凝水回流到熱試管底部是試管炸裂 在試管口加一團棉花 d 沒有先將導管移出水面在熄滅酒精燈所以水槽水進入熱試管底部是試管炸裂 ad2、長頸漏斗 caco3+2hcl=cacl2+h2o+co2 吸水 c+co22co 收

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