最新團隊建設學習心得資料

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！最新團隊建設學習心得資料 團隊是現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營理論中一種重要的組織形式和工作單元,已有相當數(shù)量的討論從多個不同的角度提醒了其效能的來源。這里給大家共享一些關于團隊建立學習心得，供大家參考。 團隊建立學習心得1 “建立高效團隊是否重要或者必要這樣的命題，在我看來其實是一個偽命題，沒有辯論或者花費更多的筆墨去描繪的必要。然而怎樣成為一個高效的團隊是需要花費許多的“心血去討論和理論的。 簡潔的從語法上來說我們很簡單的就把“高效的團隊分成兩局部，一局部是“團隊，一局部是“高效。首先成為“團隊，其次做到“高效。怎樣構建團隊?怎樣做到高效?我們全部聰慧的管理者對這樣

2、的問題都會有一個依據(jù)實際狀況的解析和理論，也已經(jīng)不需要我用長篇大論去諫言，況且淺陋如我并不能在一個晚上將這樣的命題以高屋建瓴的方式分析透徹的，所以我就自作聰慧的將這樣的命題留給更睿智的管理者，而我卻去做我的角色。 “我去做我的角色，做好自己的角色，這正是我想表述的意思。我始終固執(zhí)的認為做好自己的角色重要的只做到一點就可以了認清自己在其中扮演的角色。認清了自己的角色就可以認清自己需要做什么，而“怎么做我信任有一大把的書或者人告知你，而且比我說的還要具體和悅耳，所以我只說我認為需要提示的。 在生活中，我們很簡單認清自己的角色，我們是地球人，所以我們要愛惜我們的地球，削減對環(huán)境的污染;我們是中國人，

3、所以我們要愛護中國的每一寸土地，假如需要，我們會拿起鋼槍;我們是孩子，所以我們要關心我們的父母，打個電話就會讓他們欣喜一個晚上;我們是父母，所以我們要用正確的方式對待我們的孩子，他們無論平凡或者卓越都是我們血肉的一局部;我們是夫、妻，所以我們要用比對待別人更加的包涵對方的缺點，因為對方是那個你無論多晚回家都還能為你亮著燈的人。 但是在工作中我認為真正做到認清自己的角色很難，我想這里面主要有兩個緣由：一給予的角色原來就不清楚或者導演選錯了演員; 二敝帚自珍或者妄自菲薄。 我想為什么在生活中大家可以比擬簡單的認清自己的角色，很關鍵的一點是社會清楚的給予了你角色，而且這種角色可以被最廣泛的復制，并且

4、有一個相對優(yōu)化的評價體系，所以當你開頭進入這個角色就有許多清楚的模版，萬一你逃出了模版還有大批的人來訂正。而工作中，你很不簡單獲得這樣的清楚的模版，因為各個企業(yè)的狀況或許都不一樣，同一個企業(yè)的每個階段或許都不一樣，甚至同一個指導因為受心情的影響在不同時間做出的對角色的理解都不一樣。但是我想在這種狀況下，指導角色的給予者是最重要的。指導是一臺戲的導演，他對劇情中角色的理解打算了演員的表演，當導演把劇本一扔，沒有安排角色或者角色安排不當，這場戲就會成為鬧劇。所以全面的認識扮演角色的演員，正確、清楚的給予演員恰當?shù)慕巧?，是一名?yōu)秀的指導者所需要仔細去做的。 敝帚自珍和妄自菲薄。一個企業(yè)里每一個部門都

5、是不行或缺的，都是一臺精細儀器里的一個部件，有些時候看起來可能不是那么重要，但是當你缺少了它，你突然會發(fā)覺原來這樣的存在是必要且重要的。假如你是主角，不行以自以為是、欲望膨脹，認為自己才是不行或缺的，其實每一局部都是不行或缺的，沒有綠葉的光和作用哪里來鮮花的綻放?所以不要輕易的對其他的角色指手劃腳，認清自己的責權，對其他的角色保持微笑，這才是正確的看法。假如你是配角，請保持主動的看法，不要以為自己也是主角，要襯托主角，突出主角，當角色已定不要老想著去搶主角的戲份，更不要去毀壞主角的表演。假如這場戲沒有演好，主角沒有好處，必定的配角更沒有好處。還有一種狀況是妄自菲薄，假如指導給了你相應的角色，假

6、如沒有力量，那么請盡最大的努力去完善你的力量，假如有這樣的力量請英勇的挑起擔子，那怕你挑起擔子走的是危急的下坡路，請信任，只有走過下坡路才有可能走到另外一個更高的山坡上去。 人生如戲，一場戲里面有各式各樣的角色這場戲才會精彩。許多伴侶對我說“我怎么會碰到這樣的人，我對他們說，這個世界正是因為有了各種各樣的人，這個世界才會精彩，假如每個人都跟你的想法一樣，那這個世界就只需要你一個人，其他都是鏡子就可以了，你認為在這樣的世界中你會很美好嗎?他們笑了，或許他們已經(jīng)理解了，或許他們只是覺得我說了一個很冷的笑話。但是我們許多時候真是這樣要求人家的，讓人家成為自己的鏡子就可以了。所以最終我想我能對“怎樣做

7、好角色內容的唯一一條補充就是：包涵!繞了這么遠的圈子，好像跟高效的團隊沒有太大的關系，但是我好心的想，假如我們每個人在團隊中認清自己的角色：策劃者?決策者?執(zhí)行者?協(xié)調者?監(jiān)視評價者等等，那么憑借我們的職業(yè)素養(yǎng)建立一個高效的團隊應當是一件相對簡單的事情吧! 團隊建立學習心得2 4月25日，一個春光明媚的日子。公司首批主管級員工來到松江青青旅游世界，參與公司組織的為期兩天的團隊建立與進展的培訓。本次活動由全部成員分成4組，參加各種各樣的嬉戲活動。并且通過學習，理解了團隊的含義，團隊的特征以及一個勝利的團隊所需的條件。兩天的培訓活動是短暫的。但是給我們帶來的思索缺是許多許多。尤其是怎樣把我們在嬉戲

8、及爭論中所學到的聯(lián)絡到工作中，更是我們所需要思索的問題。 首先，我們作為一個主管員工，是屬于一個小團隊的指導。指導力，作為團隊的領袖，尤為重要。失去指導，團隊將散沙一排，無法凝聚整個團隊的力氣。在嬉戲中，我們需要一個指導人物，來引領整個任務的完成過程，協(xié)調個方的看法，以到達一個最優(yōu)化的解決方案。同樣，在工作中，我們也要去思索怎么有效的去完成一個工作，發(fā)揮有利的因素，排除不利因素，高效的完成任務。在“共建家園的嬉戲中，大家都被蒙上眼睛，在無法預報外界的環(huán)境的狀況下，那就對指導的指導力量尤其重要。服從指揮，才能順當?shù)耐瓿扇蝿?。在工作中，我們有時就需要服從指導的工作，協(xié)作他完成任務。 其次，互相之間

9、的協(xié)作，也是團隊中的重要的一局部。群策群力，共同出力，才能發(fā)揮團隊的最大作用力?！胺诫娋W(wǎng)的嬉戲中，僅靠個人的力氣是無法翻越的。就是需要靠大家的力氣?！按笱泔w行的故事，也告知我們在團隊中協(xié)作的力氣可以使每個人都得到利益。聯(lián)絡到工作中，我們作為一個部門的主管，考慮的不僅僅是部門的這個小團體的利益，而是應當考慮到各個部門，甚至是整個公司的利益。目前，公司的各個部門之間的工作根本上都是互相連接的。前面的工作做好了，才能使自己的工作順當進展下去，自己的工作做好了，才能使下個部門的工作順當進展。部門之間需要的是互相合作，而不是互相牽制。 最終，總結教訓閱歷，也是團隊建立的重要一環(huán)。就象每次嬉戲完成之后，

10、我們都會總結一下學到了什么，失敗的緣由是什么，怎樣才能做的更好，更完善。同樣，在工作中，我們也會碰到這樣那樣的問題。有些問題我們無法避開，但是怎樣避開同樣的問題在下次發(fā)生，也至關重要。 以上僅僅是我對這次培訓思索的一局部。學無止境，作為公司基層的一名主管，怎樣管理好我們這個小團隊，怎樣協(xié)作好整個公司的工作，杰出的完成任務，還需要我們去思索的更多。最終感謝人力資源部這次給與我們這次培訓的時機。盼望今后有更多的時機，使我們每個員工都成為一個杰出的員工。感謝! 團隊建立學習心得3 11月13日至14日，集團人力資源部對西安頤和宮大酒店員工進展高效團隊建立培訓，我有幸參加此次活動。在參與之前，我想所謂

11、培訓，無非就是通過一點小嬉戲，反映一些問題，聯(lián)想到一些大的理論，但是通過兩天的經(jīng)受，卻使我終身難忘! 培訓指導把我們分成了兩個團隊，并選出隊長。首先我們?yōu)樽约旱膱F隊起了一個名字叫“火箭隊寓意就是：盼望我們團隊像火箭一樣直沖天空，永爭第一。我們的隊呼是“火箭、火箭，勇往直前?？傊痪湓捑褪桥瓮覀冞@個團隊能團結合作，為了共同的目的大家能共同努力，盼望我們這個團隊能更上一層，當然我們的每個隊員也能更上一層。拓展培訓工程有：生命運輸線、無敵戰(zhàn)車、坎坷人生路、愛的臂膀、畢業(yè)毯。生命運輸線要求每個隊男女交替協(xié)作，每個隊員銜著紙杯同時競賽。第一名隊員將水倒至其次個隊員銜著的紙杯內，接這樣一個個傳遞下去，最

12、終一個人紙杯內的水倒入一個小缸內，在限定的時間內，測量哪對的缸內水多，誰就獲勝。生命運輸線目的是增加隊員親近感，考驗成員協(xié)作、協(xié)作力量。這個嬉戲每個詳情都需要大家的共同協(xié)作，假如有一個不投入，將水灑到外面，那么最終水缸的水會少之又少，這個嬉戲就要失敗。從這個嬉戲中，我想到了企業(yè)，我們嬉戲中所應具備的合作精神、品質不恰恰也是我們企業(yè)中相互協(xié)作的精神。無敵戰(zhàn)車要求每個隊全員參加，利用供應的肯定數(shù)量舊報紙和膠帶，做成一個可以循環(huán)的“紙戰(zhàn)車，每個隊員都站在這個“車里前行，在限定的時間內走完規(guī)定的路程，并且“戰(zhàn)車無破損才算成功。這個嬉戲我們隊輸了，我認識到一個優(yōu)秀的團隊需要統(tǒng)一的指導和行之有效的方法。在

13、團隊工程進展過程中，我們應當統(tǒng)一認識，平靜爭辯，協(xié)調指揮;高瞻遠矚的點頭才可以讓真正完善的方案浮出水面;依據(jù)各人的性格特點來組織分工，各司其職才能有效率。反思我們在實際工作中，許多工作特殊是在處理突發(fā)性大事時，我們都要有一套既可處理冗雜問題又可處理簡潔問題的流程，不能因為時間緊、任務重就亂了陣腳。只有合理組織支配工作，才可能有高效率的工作績效。 坎坷人生路是盲人與啞人互相扶持走完困難路的嬉戲。我作為一個“盲人，在“啞人伙伴的幫扶下，走過了一段曲折不平的路。在行進的過程中，作為“盲人的我，完全不知道腳底下的路，假如自己走的話，可以說寸步難行，我和“啞人隊友，一路上緊緊攙扶著走到了目的地。到達目的

14、地后，遠望自己走過的路，心中不禁一陣陣酸楚。通過這個嬉戲，我明白要懷著一顆感恩的心去對待關心我的人，關心需要我關心的人，我應當去感謝我的父母生我養(yǎng)我、感謝公司給我一個優(yōu)越的工作環(huán)境、感謝我的團隊給我無窮的力氣、感謝我的伙伴賜予我一路的關心。 愛的臂膀讓人體會最深的是人與人之間的信任和真誠。站在兩米高的臺上，毫無顧慮的背躺下去，需要的不僅是士氣，還有對臺下隊員的充分信任。只有充分信任你的同伴，信任你的集體，他們才會在你需要關心時給你最無私、最真誠的支持;只有信任你的同伴，信任你的集體，我們在集體中才會有歸屬感和責任感，而臺下的隊員同樣要有團結協(xié)作的精神，要有承接住上面隊員的士氣、信念和責任。其實

15、在工作中，我們要做的是主動坦誠待人，這樣不僅會讓我們更快、更好、更有效率的完成工作，還會讓我們體會到工作帶給我們的歡樂。 畢業(yè)毯顧名思義是辦理結業(yè)手續(xù)，領取畢業(yè)證。要求24人必需站在一塊2平米的布內，在限定時間內不借助身體外的任何工具將布翻轉過來，看到“畢業(yè)證三個大字才算畢業(yè)。除非親身經(jīng)受，否那么你肯定不會信任團隊合作的精神和力氣有多么驚人。它讓我深入的體會到了團隊的力氣是無窮的，一個人無論有再大的才智、再大的力氣也無法翻過那塊布，而團隊卻組成一個整體，在大家的努力下，毯子最終被完好地翻轉過來。文教師宣布我們真正畢業(yè)下面爆發(fā)了雷鳴般的掌聲和喝彩聲!許多隊友那么興奮得流下了淚水，這經(jīng)典的一幕將永

16、久定格在我們每一個人的心中!在工作中，同樣需要我們翻轉畢業(yè)毯的合力，發(fā)揚團結協(xié)作精神，樹立“一盤棋的思想，互相團結，互相支持，互相補臺，相互協(xié)作，親密協(xié)作，才能真正做到思想上同心，目的上同向，事業(yè)上同干。 通過這次拓展訓練，使我增加了自信念，磨練了戰(zhàn)勝困難的毅力，進步理解決問題的力量，通過這次拓展訓練，增進了對集體的參加意識與責任心，我想這次經(jīng)受肯定會在今后的工作中給我?guī)砗艽蟮年P心。 訓練過去了，留給我們大家的不僅僅是一份訓練時的美妙回憶，更多的是嬉戲中引出來的東西，更多的是思索，讓我們共同努力，團結協(xié)作為企業(yè)的美妙將來添上光芒絢麗的一筆。 團隊建立學習心得4 在公司開展的各類培訓中，令我體

17、會最深的是翁丹寧教師的團隊的建立與執(zhí)行力培訓。通過他的教學及為教學細心預備的課堂嬉戲，我第一次感受到了團隊構建及管理的藝術，受益非淺。 時下，隨著“團隊一詞成為時髦用語，它開頭替代適用面更廣的一個詞：“團體。無論講團隊還是團體，好像都是流行所至，并沒有什么本質性的區(qū)分。假如兩者有區(qū)分的話，在我看來也至多是團體的人多一些，團隊那么人少一些，好像只是規(guī)模大小的問題。而所謂的團隊精神也不外是集體精神、合作精神的翻版等等。 什么是團隊精神，可謂是眾說紛紜。但我覺得，團隊精神就是公司上下目的全都、協(xié)同共進。就如航行于大海中的艦隊，有才智艦長的統(tǒng)一指揮，有英勇船員的群策群力，在這艘船上，每一個人都發(fā)揮著重

18、要的作用，全部人都缺一不行。因此，優(yōu)秀的企業(yè)家都深深地懂得團隊精神的重要，任何一個勝利的企業(yè)都有一個與企業(yè)文化一脈相承、卓爾不群的團隊精神。 小溪只能泛起漂亮的浪花，它甚至顛覆不了我們兒時紙疊的小船。海納百川而不嫌其細流，驚濤拍岸，形成波濤洶涌的壯觀和摧枯拉朽的奇妙。個人與團體的關系就如小溪與大海的關系，只有當很多個人的力氣凝聚在一起時，才能確立海一樣的目的，放開海一樣的胸懷，迸發(fā)出海一樣的力氣。因此，個人的進展離不開企業(yè)的進展，每個員工要將個人的追求與企業(yè)的追求嚴密結合起來，并樹立與企業(yè)一起風雨同舟的信念。只有這樣，企業(yè)和員工才能真正得到進展。 通過培訓，我懂得了作為團隊中的一名成員，應當樹

19、立自信、以迎接勝利。因為自信是一個人勝利的起點，只有自信的人才能為自己制造時機，把握時機，使自己得到熬煉，從而不斷提升自我。在培訓的過程中，翁丹寧教師講了這樣一個故事：一個小孩子由于學習成果不好，教師和家長就叫他笨蛋，這樣久而久之，小孩子也認為自己是個笨蛋，因此做任何事都失去了信念，總認為自己是什么事也做不好的。長大之后，偶爾在一次智商測試時，測試人員對他說：“你的智商超過了作文作文作文，你是個天才!面對這一切，這個人真是難以信任：“我是個笨蛋，又怎么會是天才呢?這正是“輸入打算輸出，一次次“笨蛋的輸入毀掉了一個“天才。人們常說：謊話講一百遍也會成為真理。假如我們把“笨蛋換成“天才不斷地鼓勵這

20、個孩子，那么結果會是怎么樣呢?真正的自信是靠成就感維系的，有信念還要憑借毅力和熱情才能獲得勝利。自信的同時我們更要用一顆平常心來對待一切，其實，人與人之間差異最小的是智力，差異最大的是毅力與熱情。只要我們可以信任自己，拿出毅力和熱情去做事，真的會無往而不勝。 在分組互相協(xié)作到達目的的嬉戲過程中，我明白了團隊精神的根底是“揮灑獨特而不是“消彌獨特，不是在成員間求“同的結果，而是在成員間求“和的結果。這發(fā)揚了中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)：“和而不同。團隊成員共同完成目的任務的保證在于才能互補，發(fā)揮每個人的特長，并注重流程，使之產(chǎn)生協(xié)同效應。這種協(xié)同效應也就是指合作精神。 曾經(jīng)在一本書上讀到過這樣一句話：“非凡的

21、業(yè)績，源于非凡的團隊精神。我認為講得很好。一個團隊中，成員必需并肩作戰(zhàn)效率才會高;同樣，組成整個組織的全部團隊都需要協(xié)作。高層管理者需要團結全部的團隊形成一個互相協(xié)作的組織，團隊建立也鼓舞成員們檢查他們是怎樣在一起工作的，查找缺乏之處，進展更為有效的協(xié)調方法，使之建立起更富效率、高績效的團隊。 團隊建立學習心得5 法學院200多名師生在貴州省法官培訓中心開展團隊執(zhí)行力培訓，負責這次培訓的杭州時代光華訓練進展有公司是被企業(yè)界廣泛認可的企業(yè)管理培訓公司，擁有80多名高級管理參謀，公司總部設在北京，是中國一流詢問公司。我也有幸參與了這次培訓!俗語有云:梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出!沒有付出就沒有回

22、報，經(jīng)過為期兩天的封閉式培訓，讓我對“團隊這個概念的理解上了一個新臺階。雖然團隊執(zhí)行力課程劃上了完善的句號、培訓也落下了帷幕，但是它的效果和影響在我們這些學員身上才初見端倪，正可謂“小荷才露尖尖角。 兩天的培訓雖然短暫，但我們這些學員卻收獲頗豐，所感所學受用終生。陳校長出席開幕式并作了熱情洋溢的講話，對法學院團隊提出了要求和殷切期望。隨后，北京錫恩企業(yè)管理參謀有限公司總裁姜汝洪率其公司的楊鵬博、吳政鐸、邢濤等培訓師們以他們寬厚廣博的學識、豐富的培訓閱歷，圍繞如何打造強大的執(zhí)行團隊、客戶價值、商業(yè)價值等中心，結合我院改革實際，特別精彩的講授了:執(zhí)行的兩種錯誤心態(tài)、執(zhí)行的大敵、責任的量化、商業(yè)人格的樹立、執(zhí)行48字真經(jīng)、執(zhí)行人才三大標準、結果和任務、制度執(zhí)行力、企業(yè)中、高層執(zhí)行力等方面的重要內容，采納互動為主，講課為輔的敏捷的授課方式，培訓師三個遺忘“遺忘年齡，遺忘身份，遺忘性別的理念把我們的主動性充分的調動起來了，現(xiàn)場氣氛熱鬧，學員熱情高漲，我也不例外地融入了這開心的學習