


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、資料來(lái)源:來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!打籃球的心得體會(huì)5篇合集600字 如今,不少男孩子都喜愛(ài)打籃球,而我也不例外。每當(dāng)電視上轉(zhuǎn)播“nba的競(jìng)賽,我和爸爸都不會(huì)錯(cuò)過(guò),里邊有我喜愛(ài)的“科比、“姚明下面由我來(lái)給大家共享,歡送大家參閱。 打籃球的心得體會(huì)1 “a,給a球,快,快,a接球了,最終5秒,a投了,三分入網(wǎng),a絕殺了,他完成了一次驚天逆轉(zhuǎn),太棒了。 坐在電視機(jī)前,我此時(shí)內(nèi)心澎湃,因?yàn)閍是我的偶像,他上演了一次史無(wú)前例的絕殺,我也喜愛(ài)籃球,幾乎瘋狂。我每天下午都要打球,不管是酷暑還是嚴(yán)冬,你總能觀察一個(gè)看著發(fā)育不良的少年在打球,他汗流成河,卻不知休息一下,因?yàn)樗幌脘亸堃唤z時(shí)間來(lái)休息。 在
2、籃球場(chǎng)上的我,快速、精確,投籃幾乎全進(jìn),這就是一種聲音的美,聽(tīng)見(jiàn)籃球在籃網(wǎng)上的剎的一下掠過(guò),那種感覺(jué)真好。 當(dāng)我用足全身力氣封蓋時(shí),那是一種激情,喜愛(ài)籃球的激情,“快,給我球,我投了啊!“在空中轉(zhuǎn)了幾圈,一個(gè)聲音讓我知道這個(gè)球進(jìn)了“剎。 “好!“旁邊的人拍了拍我的肩,說(shuō):“小子,很有進(jìn)展前途啊!這句話,始終鼓勵(lì)著我,直到如今。 “快,給他球,他投的很準(zhǔn),快。那人毫不遲疑地將球傳給了他,他張開(kāi)手投三分,果真他不負(fù)重望,投了個(gè)絕殺終結(jié)本場(chǎng)競(jìng)賽,這回他最終到達(dá)了與他同年齡籃球的巔峰程度,那個(gè)人就是我,我拿下了這場(chǎng)競(jìng)賽,這場(chǎng)難熬針尖對(duì)麥芒的競(jìng)賽。 有夢(mèng)沒(méi)有錯(cuò),我們要向夢(mèng)的方向進(jìn)發(fā)。夢(mèng)的芽歡樂(lè)生長(zhǎng),夢(mèng)就
3、是我心的方向,它是我的傲慢,是我的力氣,譜寫我夢(mèng)的樂(lè)章,有你陪伴我身旁,挺起你那牢固的胸膛??釤岬男哪苋紵?yáng),加油!向幻想努力! 打籃球的心得體會(huì)2 我勝利了,或許我勝利地完成了任務(wù);或許我最終學(xué)會(huì)了滑冰;或許我學(xué)會(huì)了做飯炒菜;或許我勝利地完成了短跑。可是這次我勝利了,是因?yàn)槲易罱K打完了籃球競(jìng)賽! 星期六的下午,我和我的隊(duì)友一起站上了籃球場(chǎng)上,這是我們今年最終一場(chǎng)競(jìng)賽,假如贏了,第三名。輸了,十幾名。我們背水一戰(zhàn),因?yàn)橐呀?jīng)打了四場(chǎng)競(jìng)賽,兩勝兩負(fù),這場(chǎng)必需全力以赴,而且還是對(duì)戰(zhàn)南小,實(shí)力不行小視! 第一節(jié)競(jìng)賽還是我?guī)е魂?duì)上場(chǎng),南小的每一個(gè)人都比我們高,可是我們敏捷,雖然跳球時(shí)她們把球打到了我
4、們的防區(qū)。但是被眼疾手快的小楊搶到了。一下子拋給在籃下的我,我轉(zhuǎn)身投籃,進(jìn)了!就因?yàn)槲覀冃∏?,把比分拉到?0:2。其次節(jié)是小丁帶著二隊(duì)上場(chǎng),二隊(duì)全是6班級(jí)的,個(gè)子高些,而南小的二隊(duì)卻是5班級(jí)的,雖然我們?cè)谏砀呱险純?yōu)勢(shì),但是南小的卻利用我們一隊(duì)的戰(zhàn)術(shù),把比分拉到了12:10。接下來(lái)是該三隊(duì)上場(chǎng)了,是由我、小丁、小楊、小唐、小李上場(chǎng)。這次打得太劇烈了,大家都在爭(zhēng)分,小丁因?yàn)橹惺盍?,所以下?chǎng),缺少了她,我們的勢(shì)氣大大減弱。副校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你們隊(duì)長(zhǎng)中暑了,你是副隊(duì)長(zhǎng),必需堅(jiān)持到最終!加油!隊(duì)長(zhǎng)又走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我看好你,別讓我絕望,別丟臉。聽(tīng)了這些,雖然我的手受傷了,還流血了,但我沒(méi)給他們說(shuō),
5、我想爭(zhēng)光!我又重新安排戰(zhàn)略,讓她們努力奮斗,最終我們把比分拉到了30:20?!耙?我們贏了!我和隊(duì)長(zhǎng)緊緊地抱在一起,共享著成功的喜悅! 我們最終贏了! 打籃球的心得體會(huì)3 我們五班級(jí)的最終一節(jié)課,是去操場(chǎng)上看籃球競(jìng)賽。我對(duì)打籃球可是七竅通了六竅一竅不通。今日要去看打籃球競(jìng)賽,我可是布滿了好奇。 “叮叮上課鈴響了,同學(xué)們都顧不上做眼保健操,都爭(zhēng)先恐后地跑到操場(chǎng)上去看籃球競(jìng)賽了。一來(lái)到操場(chǎng)上,這里人山人海,喧鬧非凡。同學(xué)們懷著無(wú)比喜悅的心情等待著劇烈的競(jìng)賽到來(lái)。運(yùn)發(fā)動(dòng)們正在做預(yù)備,事實(shí)上是在你看著我,我看著你,好像誰(shuí)也不讓誰(shuí)?!案?jìng)賽開(kāi)頭!只聽(tīng)見(jiàn)裁判員洪亮的聲音,接著就把球扔了出來(lái),我們隊(duì)立馬把球搶
6、了過(guò)來(lái),“加油這個(gè)詞從在場(chǎng)的每個(gè)人的嘴里傳出來(lái):-教師們?cè)诤?、同學(xué)們?cè)诤?、啦啦?duì)在喊、主持人也在喊!我們隊(duì)趕忙跑向我們隊(duì)投球的地方,我們隊(duì)已經(jīng)做好了防范,我們班的田合健不讓別的同學(xué)靠近,卻沒(méi)有留意投球人的旁邊有一個(gè)小矮子時(shí)刻預(yù)備搶球。別看這個(gè)人矮,身手可不一般,我們隊(duì)的球還沒(méi)有投進(jìn)去,就被那個(gè)小矮子搶去了。我們隊(duì)真是竹籃打水一場(chǎng)空。球被另外一隊(duì)的人搶走后,我們隊(duì)的人盡力阻擋,可還是沒(méi)搶到。他們預(yù)備投球的時(shí)候,我們隊(duì)的人已經(jīng)做好預(yù)備去搶球了,不過(guò)惋惜,他們已經(jīng)進(jìn)球了,我們隊(duì)的人卻撲了一場(chǎng)空。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,這場(chǎng)競(jìng)賽已經(jīng)是12比0了。“好!我們隊(duì)的田合建最終把球搶回來(lái)了,他把球傳給了我們隊(duì)一個(gè)個(gè)子高的
7、人,我們隊(duì)最終贏得了1分。“叮叮下課鈴響了,競(jìng)賽也完畢了,我們競(jìng)賽輸了。 雖然這次競(jìng)賽輸了,但我們這隊(duì)不會(huì)氣磊,因?yàn)槭∈莿倮? 打籃球的心得體會(huì)4 這周,我們五班級(jí)進(jìn)行了籃球競(jìng)賽,在今日下午,由我們五班級(jí)班打六班級(jí)六班。 競(jìng)賽開(kāi)頭了,咱們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)都是“猛將,有豐富閱歷的石宇,有肯定身高優(yōu)勢(shì)的嚴(yán)達(dá),還有蒲柯、陳裕航、王薪瑞這幾位“大師級(jí)人物,這么強(qiáng)大的隊(duì)伍,怎么可能輸給六班的一群小角色呢?隨著“嘟地一聲哨響裁判員把籃球向空中一拋,王嚴(yán)達(dá)和對(duì)方穿黃衣服的球員奮力向前去,可他還是慢了一步,球被王嚴(yán)達(dá)搶走了,傳給了離籃桿最近的石宇,石宇也會(huì)掌握籃球板的優(yōu)勢(shì),奇妙地把球投進(jìn)了籃筐,咱們班對(duì)呼起
8、來(lái),給對(duì)方挺直來(lái)了個(gè)下馬威!接下來(lái),該對(duì)方發(fā)球了,那個(gè)小平頭運(yùn)著球,投給了他們隊(duì)的主力,可他預(yù)備投一個(gè)兩分遠(yuǎn)球時(shí),王薪瑞這位咱們班的“猛將以百米跨欄的速度,跑到跟前,把球攔下,傳給了蒲柯,可蒲柯前面卻被對(duì)方的一個(gè)小矮子擋住,可人家蒲柯可是技巧運(yùn)動(dòng)放了兩個(gè)假動(dòng)作,從側(cè)面把球傳給了王嚴(yán)達(dá),王嚴(yán)達(dá)的一個(gè)美麗后手翻,投進(jìn)了球,“耶!我們班又一次爆發(fā)出了一陣歡呼聲。 該我們班發(fā)球了,王嚴(yán)達(dá)雷馳電掣般跑到三分線內(nèi),快速投球,可卻沒(méi)投進(jìn)去,被對(duì)方的小平頭給搶去了,他被評(píng)為石宇和王薪瑞擋在了三分線外,想投也不好投,想傳也不好傳,可他卻像受到了神的庇護(hù),一跳起來(lái),用勁投向籃筐,呀!竟然進(jìn)了,就這樣,三分就被他搏
9、得了,讓全場(chǎng)都為之震驚,連裁判都為他鼓掌。 在接下來(lái)的競(jìng)賽中,在場(chǎng)的各位都發(fā)出了他們各自的潛能,但我們以十六分比十四分的成果戰(zhàn)勝了六班級(jí),大家興奮極了,緊緊相擁在一起。 打籃球的心得體會(huì)5 哥哥身材高大,是個(gè)風(fēng)度翩翩.英俊瀟灑的小伙子.他平常談吐文靜,出口成章,有時(shí)語(yǔ)言詼諧幽默,就像一位文質(zhì)彬彬的讀書人.但自從他迷上籃球后,和以前簡(jiǎn)直判假設(shè)兩人. 有一次,放學(xué)回家后,急匆忙地沖進(jìn)客廳,扔下書包,翻開(kāi)電視機(jī),津津有味地觀看a現(xiàn)場(chǎng)直播。他全神貫注地注視著電視屏幕,一會(huì)兒仿照詹姆斯的三步上籃,一會(huì)兒學(xué)著奧尼爾空中灌籃。外婆見(jiàn)時(shí)間不早了,便端了一碗粥,遞給哥哥,可他卻以為這是籃球,拿起碗,投向籃筐,只聽(tīng)“砰的一聲,粥灑了一地,碗也被摔碎了。立刻,外婆火冒三丈,生氣地說(shuō):“你不吃就算了,為什么要摔碗?哥哥這才從“夢(mèng)中醒來(lái),學(xué)著籃球明星的樣子,幽默地說(shuō):“sooy,idontknow. 由于哥哥熱衷籃球運(yùn)動(dòng),在學(xué)?;@球隊(duì),他與幾位隊(duì)友聯(lián)手闖進(jìn)四強(qiáng),這是他在籃球工程上得到的第一個(gè)榮譽(yù)。一天晚上,他對(duì)我說(shuō):“弟弟你信任我們這個(gè)隊(duì)能獲得冠軍嗎?“當(dāng)然能!我興奮地說(shuō),只見(jiàn)哥哥仰頭挺胸,自
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2023一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第三單元 語(yǔ)文園地三配套教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 第二單元 第一課 信息的編碼與解碼- 教學(xué)設(shè)計(jì) 2024-2025學(xué)年西交大版(2024)初中信息技術(shù)七年級(jí)上冊(cè)
- 韓語(yǔ)翻譯崗位招聘筆試題與參考答案(某大型央企)2024年
- 物業(yè)保安領(lǐng)班工作總結(jié)02
- 山東科技版高二化學(xué)選修第一章化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化知識(shí)點(diǎn)總結(jié)及練習(xí)
- 房產(chǎn)招商策劃方案
- 全國(guó)人教版信息技術(shù)八年級(jí)下冊(cè)第一單元第3課《作點(diǎn)》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 人力知識(shí)點(diǎn)歸納
- 獸醫(yī)臨床真菌的檢驗(yàn)與鑒別技術(shù)
- 預(yù)防幼兒走失
- 夜空中最亮的星二部合唱簡(jiǎn)譜
- 河北綠色建筑施工圖設(shè)計(jì)審查備案表
- GB/T 18015.5-2007數(shù)字通信用對(duì)絞或星絞多芯對(duì)稱電纜第5部分:具有600MHz及以下傳輸特性的對(duì)絞或星絞對(duì)稱電纜水平層布線電纜分規(guī)范
- GB/T 12964-2003硅單晶拋光片
- 人流病歷模板
- SURPAC軟件地質(zhì)建模操作步驟
- DB62-T 4537-2022耐紫外光改性瀝青路面技術(shù)規(guī)范
- 實(shí)驗(yàn)室變風(fēng)量排風(fēng)柜
- PCSA聯(lián)盟2020合作共贏分享會(huì)知識(shí)共享試題及答案
- 金礦設(shè)計(jì)正文
- 初中語(yǔ)文--修辭手法練習(xí)題(含答案)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論