小學老師個人工作計劃_1

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！小學老師個人工作計劃 冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了仔細落實學校的工作方案，為了使本學期工作更有成效，小學教師都要制定個人工作方案。我細心預備了小學教師個人工作方案，盼望對你有所啟發(fā)。 小學教師個人工作方案篇1 老師進展是老師人生價值實現(xiàn)的過程，是老師在充分認識訓練意義的根底上，不斷提升精神追求，增加職業(yè)道德，把握訓練規(guī)律，拓展學科學問，強化專業(yè)技能和進步訓練教學程度的過程。我信任有眼界才有境界，有思路才有出路,在仔細學習了校長開學初的工作方案后，針對自身的特點制定個人工作方案如下： 1、讀書學習注重個人素養(yǎng)的培育，不貪名利，實在進步

2、自身理論程度和業(yè)務程度，力求為同學制造最好的訓練。用訓練理論武裝自己，為了自己的訓練教學盡快的進步,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關訓練的書籍.，如：師生溝通的藝術，教學策略，訓練新理念，課堂管理的策略。除了讀有關教學的書籍外，我還要不斷去讀其它的書籍，來武裝自己的思想。 2、師德老師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名老師，我時刻告誡自己要追求卓越，崇尚一流，回絕平凡，注重自身創(chuàng)新精神與理論力量、情感、看法與價值觀的進展,使自己真正成長為不辱使命感、歷史責任感的優(yōu)秀老師，把自己的全部學問、才華和愛心奉獻給同學、奉獻給訓練事業(yè)

3、，我信任這也是每一個老師所追求的思想境界。我要使自己具備更劇烈的事業(yè)心和責任心，當好人梯，對訓練事業(yè)忠誠不二，矢志不渝，無怨無悔。要樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的目光對待每一個同學。信任同學的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓練教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。 3、訓練教研訓練教學離不開教學討論，為了進步自己的教學,我要主動向同伴學習,多走進同組老師和優(yōu)秀老師的課堂,并主動完成每周的教研,把握組內開展的各種學習時機,向同組老師學習.在同伴互助的根底上進步自己的教學質量.嘗試課堂創(chuàng)新，改革傳統(tǒng)的教學方式-老師教，同學學,同學的學習愛好不高,而且不能充分培育同學的探

4、究力量.在本學期中,我將運用多種敏捷的教學方法,來激發(fā)同學的學習愛好,在教學中對教材要仔細分析,仔細設計每一節(jié)課,并準時對每節(jié)課進展反思,仔細分析課堂中出現(xiàn)的問題,并準時進展反思記錄.充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。 4、自我管理作為一名老師，我要時刻提示自己，我效勞的對象是許多的孩子，不能以自己的利益去犧牲孩子們的利益。本學期，我將嚴格遵守勞動紀律，不遲到，不早退，不任憑串課要課。 小學教師個人工作方案篇2 我深入認識到現(xiàn)代訓練的形式，對我們老師自身提出了嚴格的要求，實現(xiàn)以創(chuàng)新精神、制造

5、力量、不斷進展自己為核心的素養(yǎng)訓練目的，進步我們青年老師的訓練素養(yǎng)和力量特別重要，特為自己定以下小學老師個人工作方案： 首先仔細學習政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個人必需具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做根底。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應當仔細學習各項法規(guī)，用法來愛護孩子的各項權利把握各項規(guī)程、綱要，準時理解孩子各階段的進展和需要，喜愛自己的事業(yè)。 其次進步專業(yè)文化程度。新課程的施行，迫切要求廣闊老師進步專業(yè)化程度。老師的專業(yè)包括學科專業(yè)和訓練專業(yè)兩個方面。老師應成為學科學問的專家和學科訓練兩個方面的專家。既要有扎實的學術根底，又要有學術的前沿意識，把握現(xiàn)代訓練手段。老

6、師應把自身的專業(yè)進展目的定位在如下幾個方面： (一)制定科學合理的教學工作方案 在自己的工作和學習積累過程中不斷總結教學閱歷，依據(jù)同學的實際狀況和教材的運用性，以及英語學科語言交際的學科特點，來制定科學合理的教學方案，有利于同學對學問的把握和教學進度的施行。 (二)老師個人業(yè)務工作方案 要樹立現(xiàn)代同學觀，學會以進展的目光對待每一個同學，信任同學的宏大潛能，并努力去探究開掘;在訓練教學活動中發(fā)揚同學的主體精神，促進同學的主體進展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿足同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的理論性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，

7、在師生交往中進展自己。遵循以人為本的管理原那么，增加自己的管理力量。自己在工作中曾得到學多老師的關心，與每位老師團結一心，表達老師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學校生活化、情境話課堂教學理念，充分培育和激發(fā)同學學習愛好，重視同學認知過程中的情感培育。注重對自身訓練行為的反思理論，解決教改新問題，進步教學質量，做一個有思想的新形勢下的老師。 (三)加強自身的教學根本功 作為一名老師，我時刻提示自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷改善自己的，嚴格要求自己：抽出業(yè)余時間，在語言力量，專業(yè)力量和書面表達力量上訓練自己，爭取每天都有新的改變。 (四)進步反思性教學力量 要積累教學才智，分析勝利

8、或失敗的緣由，反思性教學是一個循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思索、觀摩爭論等方式不斷超越自我，才能更加完善。 (五)主動參與征文活動 在工作學習的過程中，主動參與學校以及報刊上的征文活動，只有不斷總結自己的教學閱歷與教學理論，不斷參加各種活動，才能找出自己的缺點與缺乏，才能成長起來。 四、學習進修方面 堅固樹立終身學習的觀念，每學期至少學習一本訓練理論專著，不斷豐富科學文化學問，把握現(xiàn)代訓練理論和技術，進步施行素養(yǎng)訓練的程度和力量。主動參與舉辦的各種講座，定期進展互相溝通研討。仔細貫徹落實聽課評課制。珍惜每次外出參與培訓和學習制度，并寫出感想及反思。 當然，還要嚴格出勤，做好其他工作。

9、我在做好各項訓練教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關系，克制種種困難全身心的投入到訓練教學工作中。 小學教師個人工作方案篇3 小學教冬去春來，回憶過去，展望將來，更要把握如今，為了仔細落實學校的工作方案，為了使20xx年工作更有成效，結合自身實際合身實際狀況，特制定以下工作方案。 一、專業(yè)提升，般他山之石.筑我方高墻. 1、學習溝通，進步師德修養(yǎng)，我將通過網(wǎng)落、刊物等多渠道搜集名師的事跡材料，仔細學習體會別人優(yōu)秀的訓練閱歷，在名師的引領下，進一步用愛心、耐煩去呵護每一顆幼小的心靈。 2、自主學習，開闊視野。主動參與學校組織的各項培訓、學習，并記錄學習筆記。課

10、余時間多閱讀些訓練教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有好處的篇章段落。主動參與學校組織的訓練教研活動。細心預備研討課，仔細聽評別人講課，準時寫出評課報告。 3、專業(yè)進展，進步自我。在網(wǎng)絡上建立自己的博客，虛心向張教師請教博客的用法方法，并寫入自己在訓練教學方面的點滴收獲與想法，與同行溝通，借以促進進步。 二、訓練教學 1、連續(xù)帶著同學仔細學習貫徹小同學守那么和小同學日常行為標準的內容，培育同學良好的行為習慣。充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊會等活動，對同學進展愛國、感恩等多方面思想訓練。 2、充分調動家長的主動性，使他們成為學校訓練的堅實后盾。我預備在本學期建立家校聯(lián)絡冊，使家、校雙方隨時理解孩子

11、的表現(xiàn)，以便準時訓練、進步。必要的家訪，每位同學至少一次，并記好家訪記錄。 3、養(yǎng)習慣，抓成果。首先，我將一如既往地標準同學的書寫、作業(yè)等，培育同學養(yǎng)成良好的學習習慣。而要進步學習成果，學困生是關鍵。我預備依據(jù)詳細狀況，有針對性地實行一優(yōu)幫兩困、學困吃偏飯等多種方式關心、進步學困生的學習成果。 4、常規(guī)業(yè)務。按標、增、改、刪、調的要求，仔細進展二次備課，為40分鐘的課堂教學作充分預備。課后準時仔細反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。 三、班級管理 1、嚴抓同學紀律。要求并引導同學時刻以守那么和標準的內容為行動準那么，嚴格約束自己的言行;常常提示同學不要在教室里、走廊內大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強的同學負責監(jiān)管、帶動。持之以恒，孩子們自然養(yǎng)成習慣，從而人人爭做文明守紀