幼兒教師后勤自我鑒定五篇最新

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！幼兒教師后勤自我鑒定五篇最新 孩子是父母的掌上明珠，家庭的美好和盼望，祖國(guó)的花朵、將來(lái)，國(guó)家建立的后備軍，而幼兒園那么是孩子安康成長(zhǎng)的搖籃。如何抓好幼兒園后勤管理工作，促進(jìn)幼兒安康成長(zhǎng)?下面是我為大家整理的幼兒老師后勤自我鑒定五篇，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡送大家閱讀參考學(xué)習(xí)! 幼兒老師后勤自我鑒定1 在園指導(dǎo)的關(guān)懷與指導(dǎo)下，本學(xué)期我園堅(jiān)持以效勞師生為宗旨，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂人員素養(yǎng)，進(jìn)步效勞質(zhì)量，進(jìn)步管理程度，團(tuán)結(jié)全都專心工作。為了更好地保障師生身體安康，維護(hù)師生的權(quán)益，現(xiàn)將本學(xué)期食堂工作作一下鑒定： 一、嚴(yán)格膳食管理，仔細(xì)做好飲食衛(wèi)生工作。我園本著衛(wèi)生、平安

2、、富有養(yǎng)分、利于消化的總要求，每周為幼兒制定養(yǎng)分食譜，做到品種多樣，搭協(xié)作理并保證按量供應(yīng)。為了進(jìn)步伙食質(zhì)量，我們?cè)诓穗鹊拇钆洹⑴腼兩舷鹿Ψ?，保證幼兒吃飽吃好，同時(shí)還為體弱兒童增加了養(yǎng)分菜、肥胖菜。每月我們還準(zhǔn)時(shí)做出養(yǎng)分分析，我們對(duì)養(yǎng)分分析結(jié)果，準(zhǔn)時(shí)讓幼兒園伙委會(huì)理解，廣泛聽取伙委會(huì)成員的看法推舉，發(fā)覺問題，共同爭(zhēng)論，調(diào)整食譜，保證幼兒各類養(yǎng)分素?cái)z取平衡。同時(shí)我們還將每一天菜肴向家長(zhǎng)展現(xiàn)，讓家長(zhǎng)理解自我孩子在園的用餐情況，增加幼兒伙食的透亮度。定期有保健醫(yī)生、養(yǎng)分員巡察幼兒進(jìn)餐情況，理解食物是否貼合幼兒的口味，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)改正。在飲食衛(wèi)生方面，我園嚴(yán)把了選購(gòu)、驗(yàn)收關(guān)，發(fā)覺_、變質(zhì)的原料一律退回

3、;同時(shí)由保健醫(yī)生嚴(yán)格催促養(yǎng)分員嚴(yán)格根據(jù)預(yù)防性消毒及烹調(diào)加工的要求進(jìn)展日常操作，對(duì)全部進(jìn)口食物進(jìn)展了留樣，并做好了留樣登記。所以，在各條線的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一齊食物事故。 二、標(biāo)準(zhǔn)日常操作詳情，不斷提升養(yǎng)分員工作質(zhì)量。加強(qiáng)養(yǎng)分員的理論學(xué)習(xí)，根據(jù)操作標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化詳情、標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)謹(jǐn)操作，增加效勞意識(shí)。仔細(xì)組織全體人員參與每月一次的理論理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，透過現(xiàn)場(chǎng)觀摩、案例、理論學(xué)習(xí)及技能展現(xiàn)來(lái)實(shí)在進(jìn)步理論操作程度。并做好活動(dòng)記錄，以理論指導(dǎo)實(shí)際工作，從而進(jìn)步工作質(zhì)量。組織全體食堂工作人員仔細(xì)參與園內(nèi)的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)步思想素養(yǎng)和效勞意識(shí)。透過學(xué)習(xí)衛(wèi)生工作管理?xiàng)l例和食堂操作標(biāo)準(zhǔn)，做好平安衛(wèi)生工作。明確各

4、崗位的工作職責(zé)，確保幼兒、教工的飲食平安。在膳委會(huì)的監(jiān)視指導(dǎo)下，依據(jù)每月養(yǎng)分分析，不斷改善，取長(zhǎng)補(bǔ)短，使幼兒園的養(yǎng)分工作質(zhì)量不斷進(jìn)步。 三、高度重視衛(wèi)生平安工作，加強(qiáng)檢查、準(zhǔn)時(shí)反潰1、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度。把好食品的選購(gòu)、驗(yàn)收、入倉(cāng)、烹飪、運(yùn)儲(chǔ)、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的平安衛(wèi)生關(guān)。嚴(yán)格按規(guī)程操作各類設(shè)備，不違章違規(guī)操作。常常檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，確保設(shè)備平安運(yùn)行，設(shè)備出現(xiàn)異樣馬上修理或報(bào)修。2、嚴(yán)把進(jìn)貨關(guān)。做好食品的進(jìn)貨關(guān)與檢查檢驗(yàn)關(guān)，杜絕假冒偽劣和“三無(wú)(無(wú)消費(fèi)廠家、無(wú)消費(fèi)日期、無(wú)保質(zhì)期限)食品進(jìn)入食堂;堅(jiān)決杜絕選購(gòu)過期、腐爛變質(zhì)、污穢不清，混有異物或其他感觀性狀異樣等可能對(duì)人體安康有害的食品。做好購(gòu)置食

5、品的索證工作。3、嚴(yán)格做好食品的加工關(guān)。對(duì)所加工食品做到煮熟煮透，盡可能做到色香味俱佳。務(wù)必做到生熟分開，用專用工具、專用冰箱存放食品。4、仔細(xì)做好食堂內(nèi)外的衛(wèi)生。每一天做好食堂各功能間、餐廳及食堂外場(chǎng)地等場(chǎng)所的清潔衛(wèi)生工作，始終持續(xù)整齊清潔。5、每一天做好消毒工作。餐具務(wù)必做到一清、二涮、三沖、四消毒，消毒后的餐具存放在保潔廚中。嚴(yán)禁用法未消毒餐具及加工用具。養(yǎng)分員根據(jù)一條龍操作程序進(jìn)展，獨(dú)特加強(qiáng)養(yǎng)分員二次_室和備餐間的“三白和手的消毒的檢查。6、加強(qiáng)食堂倉(cāng)庫(kù)的管理，進(jìn)出貨準(zhǔn)時(shí)登記，保證幼兒攝鹽量、攝油量等不超標(biāo)。幼兒園食堂的平安衛(wèi)生管理工作挺直關(guān)系到孩子 們的安康與幼兒園的穩(wěn)定進(jìn)展。在今后

6、的工作中，我們會(huì)不斷探究理論，不斷鑒定反思，將食品衛(wèi)生工作納入日常重點(diǎn)工作范疇，更杰出地完善各項(xiàng)工作! 幼兒老師后勤自我鑒定2 幼兒園的后勤工作本就是一件不太上得了臺(tái)面的效勞性工作，事情雜而散，可謂是“剪不斷，理還亂。但本學(xué)期在園主任的指導(dǎo)下，后勤工作連續(xù)以訓(xùn)練指導(dǎo)綱要和幼兒園工作規(guī)程為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的中心工作，對(duì)比蘇州市幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生、平安的標(biāo)準(zhǔn)，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)簡(jiǎn)潔鑒定如下： 一、重視后勤人員的思想學(xué)習(xí)，進(jìn)步他們的效勞意識(shí)。 本學(xué)期在園主任的重視下，我們有方案的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，每月定期召開一次后勤人員工作會(huì)議，學(xué)習(xí)資料

7、以幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作手冊(cè)為主，在學(xué)習(xí)的同時(shí)仔細(xì)對(duì)比職責(zé)要求，鑒定和分析工作中的得失，確定了后勤人員工作上進(jìn)步和成果，指出工作中存在的問題，提出改善的看法和方法。透過學(xué)習(xí)后勤人員的效勞意識(shí)得到的進(jìn)步，用她們的話說(shuō)，工作不分貴賤，后勤崗位雖不起眼，但它挺直關(guān)系到幼兒園每個(gè)孩子的安康，少了就不行。由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤效勞的質(zhì)量有的新的進(jìn)步。 二、珍愛幼兒生命，進(jìn)步衛(wèi)生保健程度。 幼兒訓(xùn)練在進(jìn)步幼兒的生存、愛護(hù)和進(jìn)展程度方面擔(dān)負(fù)著重大的職責(zé)，我們本著保教并重的方針盡最大的努力做好幼兒的保育工作，創(chuàng)設(shè)并不斷完善衛(wèi)生、安康、平安的訓(xùn)練環(huán)境。 1、平安管理方面，本學(xué)期我們一如既往

8、地重視和加強(qiáng)了平安防護(hù)和平安訓(xùn)練工作，全園上下始終將幼兒的生命和安康視為首要。詳細(xì)做法：每月一次由尹師傅對(duì)大型玩具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施及食堂等進(jìn)展了全面的檢查，每次有檢查記錄，發(fā)覺問題做到準(zhǔn)時(shí)修理或上報(bào)。嚴(yán)格接送制度，又一次為每個(gè)家庭制作了平安接送卡，并催促門衛(wèi)把好大門關(guān)。為了避開接送是的擁擠，我們轉(zhuǎn)變的統(tǒng)一放學(xué)的時(shí)間。結(jié)合安康活動(dòng)，要求各班老師加強(qiáng)重視對(duì)幼兒的平安學(xué)問訓(xùn)練，進(jìn)步幼兒的平安意識(shí)。每周的衛(wèi)生工作檢查都有園指導(dǎo)親臨，由于全園人員的平安防范意識(shí)加強(qiáng)了，本學(xué)期無(wú)任何意外損害事故的發(fā)生。2、幼兒安康管理方面，本學(xué)期園指導(dǎo)在老師緊缺的情況下，確保了專職保健老師。并連續(xù)由有保健老師負(fù)責(zé)班級(jí)老

9、師協(xié)作，仔細(xì)做好每一天晨間檢查工作，把好幼兒平安安康入園的第一關(guān)，并依據(jù)保健要求，本學(xué)期重視了對(duì)患病兒的全日觀看，嚴(yán)格了對(duì)藥物的管理，于保健老師和班級(jí)老師共同填寫好全日觀看記錄和幼兒服藥記錄。秋季尤其在“手口足病流行期，進(jìn)展了加強(qiáng)性消毒工作，對(duì)個(gè)別患兒做好了隔離。使各班的發(fā)病率掌握到最低，也使得各班幼兒因病缺勤率降至最低。3、食堂飲食管理方面，本學(xué)期在學(xué)校指導(dǎo)的重視下，首先在食堂人員上 作了調(diào)整，其次我們又依據(jù)他們的各自情況作了職責(zé)分工，使他們真正起到了各取所長(zhǎng)，各投其好的作用。為了保證孩子足夠的養(yǎng)分量，保健老師嚴(yán)格根據(jù)幼兒養(yǎng)分標(biāo)準(zhǔn)仔細(xì)制定好每周食譜，做到配餐養(yǎng)分科學(xué)化、飯菜合理多樣化，增加了

10、幼兒的進(jìn)食量。本學(xué)期與往年同期相比，谷類食品的用量增大了。4、環(huán)境衛(wèi)生管理方面，我們始終以蘇州市示范性幼兒園衛(wèi)生合格標(biāo)準(zhǔn)為目的，明確園內(nèi)后勤工作人員各崗位職責(zé)，衛(wèi)生區(qū)域的劃分也依據(jù)各人所長(zhǎng)，分工到人，職責(zé)到人，堅(jiān)持每周一次檢查，并每次于園指導(dǎo)親臨檢查，確保了孩子生活在一個(gè)清潔衛(wèi)生的環(huán)境里。 二、圍繞幼兒園的中心工作，幫助園指導(dǎo)努力做好了如下工作： 1、局部教室地板和墻面進(jìn)展的油漆和粉刷。保證了幼兒活動(dòng)和生活環(huán)境的平安和干凈。2、做好了各類愛好班的收費(fèi)工作和愛好班材料的購(gòu)置工作，保證愛好班正常準(zhǔn)時(shí)的開展。3、食堂人員構(gòu)造作了新的調(diào)整和分工，保證食堂工作的正常行轉(zhuǎn)。并準(zhǔn)時(shí)增加食堂用品。4、依據(jù)幼兒

11、嬉戲活動(dòng)的需要，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整好了現(xiàn)有活動(dòng)室，并將嬉戲材料作了記錄，以便流失。6、添置局部衛(wèi)生清潔用具，保證后源充備。6、為順當(dāng)舉辦“迎新獻(xiàn)愛心慶元旦活動(dòng)，做好了籌備工作。7、幫助會(huì)計(jì)做好了幼兒代辦費(fèi)的結(jié)算工作。以上鑒定是幼兒園后勤工作中的一局部，更多的資料和職責(zé)將促使我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦胁粩喾此己屯晟?，以期盼更多的收獲。 幼兒老師后勤自我鑒定3 半年時(shí)間又在勞碌中悄然消逝，一個(gè)學(xué)期也又畫上了圓滿的句號(hào)?；貞?、梳理一個(gè)學(xué)期下來(lái)的工作，快樂過、焦慮過、緊急過卻又異樣的改善，感慨自我在新的挑戰(zhàn)中又得到了進(jìn)步與歷練，反思自我在工作中還有許多地方尚待不斷的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)將本學(xué)期的各項(xiàng)工作做如下分析與反思： 一、新領(lǐng)

12、域的嘗試推動(dòng)了個(gè)人較全面的成長(zhǎng)與歷練。 這個(gè)學(xué)期，非常感謝園里賜予我新崗位嘗試與歷練的時(shí)機(jī)，讓我在訓(xùn)練教學(xué)之外較為生疏的領(lǐng)域得以熬煉、成長(zhǎng)。后勤管理，較于訓(xùn)練教學(xué)來(lái)說(shuō)，零散、瑣碎的事務(wù)性事情明顯要多許多，這頭手邊事情還未完，那邊又有事情突現(xiàn)，最初接收時(shí)自我還真如無(wú)頭蒼蠅般的忙亂，卻還總是達(dá)不到自我預(yù)期幻想的工作效果，疲于應(yīng)對(duì)各種出現(xiàn)的工作情況，除了心急與焦慮，僅有不斷的調(diào)整自我心態(tài)、在問題中不斷的反思自我工作方式，尋求打破口，以求轉(zhuǎn)變被動(dòng)的工作場(chǎng)面，把工作質(zhì)量完成得更好，可是，在不斷的工作探索中也收獲諸多： 1、共同參加一線員工的工作，體驗(yàn)他們的工作之辛勞，認(rèn)同、敬重他們的勞動(dòng)付出，這種參加方

13、式更能走進(jìn)她們的內(nèi)心。透過開學(xué)初一日蹲點(diǎn)、間或不定期的走入一線的工作參加，邊一齊勞動(dòng)的同時(shí)邊隨便的交談中，員工也更簡(jiǎn)單理解看法一些，并也能獲知許多有價(jià)值的信息，解決了所存在的一些問題。再有，無(wú)任何包袱的與之懇切的進(jìn)展情感溝通，更能客觀全面的理解到詳細(xì)詳情工作、存在的問題，然后從園所宏觀需求上與之懇切的分析，在思想觀念上不斷加以疏導(dǎo)、引領(lǐng)，以到達(dá)個(gè)人價(jià)值與群眾價(jià)值追求的全都性，緩解了員工與管理處于對(duì)立的場(chǎng)面，由此，團(tuán)隊(duì)意識(shí)、凝聚力就漸漸的有所增加了。 2、把好幼兒園開源節(jié)流關(guān)，選購(gòu)物品時(shí)多方面進(jìn)展價(jià)格的比對(duì)，理解把握價(jià)格的動(dòng)態(tài)，最大空間的做好本錢節(jié)省。 選購(gòu)于我來(lái)說(shuō)是最頭疼的事情：一最怕價(jià)格有偏

14、向;二怕購(gòu)置回的物品質(zhì)量有偏向。最開頭時(shí)由于沒有閱歷，所選購(gòu)回的物品價(jià)格、質(zhì)量時(shí)有偏向，數(shù)次受挫以后弄得人沒半點(diǎn)信念，很怕外出選購(gòu)，甚至曾想過撂下選購(gòu)的這個(gè)擔(dān)子，但在董事會(huì)鼓舞與信任下才重拾信念，也漸漸在選購(gòu)中積累了一些閱歷，每次選購(gòu)時(shí)，即便是在固定的定點(diǎn)選購(gòu)點(diǎn)也會(huì)問清晰每一工程的單價(jià)，然后在清單后面加注具體價(jià)格單價(jià);另有，除了定點(diǎn)的選購(gòu)點(diǎn)，也會(huì)多問問、看看、理解其他店面的價(jià)格情況，進(jìn)展物品、價(jià)格比對(duì)后，盡可能的購(gòu)置性價(jià)比高的物品。 3、加大了員工寢室、功能室標(biāo)準(zhǔn)管理力度，較好的轉(zhuǎn)變了以往臟、亂的場(chǎng)面。 員工寢室一向是個(gè)大問題：物品雜亂、衛(wèi)生情況差、用電平安意識(shí)欠缺，雖然平常也要求過、考核過，

15、可是考核一下好一時(shí)，只要一不檢查就回復(fù)原樣，只是治標(biāo)根本治不了本，雜亂也仍舊是那么亂著。甚至，老師們這種不良習(xí)慣會(huì)也影響到孩子，鐳射到了功能室的管理，班級(jí)用法完功能室后老師也沒習(xí)慣收整好，導(dǎo)致功能室里也是“慘不忍睹：桌椅、教玩具、圖書等物品雜亂不堪。為了改變這種情況，特地召集全體住園的老師召開了一次關(guān)于寢室管理要求的會(huì)議，從兩方面著手：一是職責(zé)到人，以考核督管自我約束力。重新選出寢室長(zhǎng)，寢室長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)管好自我寢室。將衛(wèi)生要求、寢室管理細(xì)那么、值日生支配詳細(xì)到人，排出公共區(qū)值日生表格張貼在寢室內(nèi)，每日值日生做完衛(wèi)生清掃后簽好字，以便于管理人員檢查核對(duì)，一旦發(fā)覺未準(zhǔn)時(shí)做好公共區(qū)衛(wèi)生工作，從重考核。每

16、個(gè)寢室內(nèi)部衛(wèi)生如有發(fā)覺不潔凈的情況，全體寢室人員一并從重考核。二是管理上由平常的一周一檢調(diào)整為不定時(shí)隨時(shí)抽檢，要確保寢室隨時(shí)持續(xù)衛(wèi)生潔凈干凈，但凡發(fā)覺衛(wèi)生情況差者同樣從重考核。透過一段時(shí)間的試行，自此，寢室環(huán)境衛(wèi)生改觀顯著，一改以往臟亂的場(chǎng)面，變得潔凈清爽多了。 功能室里也相應(yīng)的實(shí)行了表格式管理，但凡進(jìn)入功能室用法的班級(jí)做好表格記錄，記錄好室內(nèi)衛(wèi)生、教學(xué)具整理情況，出來(lái)后務(wù)必整理好功能室教學(xué)具，并也務(wù)必要仔細(xì)填寫好用法表格，物品整理情況如何。雖然，檢查過程中仍有少局部未清理整齊的情況出現(xiàn)，但總體來(lái)說(shuō)還是進(jìn)步相當(dāng)大。可是，后期表格的填寫有些班級(jí)就沒能堅(jiān)持下來(lái)，用法完后沒準(zhǔn)時(shí)做好用法記錄，在下學(xué)期

17、工作中還需要請(qǐng)教師做好持續(xù)性的工作。 二、后勤團(tuán)隊(duì)建立初見成效。 后勤人員相對(duì)班級(jí)來(lái)說(shuō)也較為冗雜一些，文化層次、個(gè)人素養(yǎng)亦存在有差異，管理起來(lái)就頗為費(fèi)力些，要求與制度的執(zhí)行總是到了實(shí)際操作時(shí)大打折扣，并且習(xí)慣性的喜愛以各種借口與理由來(lái)給工作中出現(xiàn)的情況與問題辯白，想要改變固化的這種工作思維與方式，確實(shí)需要精力和時(shí)間一而再、再而三的不斷去強(qiáng)化、去催促。我從以下方面綻開了后勤團(tuán)隊(duì)的打造： 1、學(xué)習(xí)、強(qiáng)化規(guī)章制度，明確崗位職責(zé)與要求，嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)程序化工作。 在學(xué)期初，就召開后勤會(huì)議，組織全體后勤人員進(jìn)展規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，從思想上、從幼兒園宏觀工作需求上來(lái)要求后勤人員更高標(biāo)準(zhǔn)、更高要求的對(duì)待自我的工作，嚴(yán)

18、格以規(guī)章制度、崗位職責(zé)來(lái)對(duì)比日常工作;并在園訓(xùn)的根底上修改、擬出了一份后勤部門工作宣言，以此指導(dǎo)自我的工作;我還新制定出了一份后勤管理考核細(xì)那么，對(duì)后勤人員進(jìn)展細(xì)致程序化工作的要求與監(jiān)管，以此為根據(jù)進(jìn)展日常考核。力求多渠道的帶動(dòng)后勤工作逐步進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化管理。 2、下放管理權(quán)利，發(fā)揮中層管理指導(dǎo)力氣。 食堂班組工作氣氛一向不是非常融洽，個(gè)人主觀意識(shí)多，互相幫助精神相對(duì)于班級(jí)來(lái)說(shuō)還是欠缺一些，埋頭悶聲做事多，主動(dòng)溝通溝通少，就有因溝通不暢導(dǎo)致工作出現(xiàn)問題的情況發(fā)生過(幼兒菜量少了無(wú)人管、調(diào)改了菜譜不匯報(bào)等等)，這也是影響食堂工作質(zhì)量大的一個(gè)因素之一。為此，我就如何提升食堂工作質(zhì)量，帶動(dòng)食堂班組工作氣

19、氛找食堂班長(zhǎng)屢次溝通。分析緣由有：食堂自主管理不夠，平常多半是被動(dòng)式的理解支配的工作，沒有太多的動(dòng)腦筋想問題、想事情，構(gòu)成了一種等待支配、被動(dòng)理解的工作習(xí)慣，沒有一個(gè)主要負(fù)責(zé)的人員來(lái)起到一個(gè)協(xié)調(diào)、帶動(dòng)的作用，班組長(zhǎng)帶動(dòng)性遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，根本發(fā)揮不了作用。并且只要一有出現(xiàn)問題，大家還互相推諉職責(zé)?；诖耍高^與班長(zhǎng)交談、商討，打算把管理權(quán)利下放，充分發(fā)揮中層管理人員的力氣，以班長(zhǎng)負(fù)責(zé)制進(jìn)展食堂班組內(nèi)部自主管理，班長(zhǎng)有責(zé)管理、調(diào)動(dòng)、協(xié)調(diào)好食堂班組全部人員、全部工作，有問題我們只找班長(zhǎng)問責(zé)，班組內(nèi)必需要高要求、高質(zhì)量、不打任何折扣的完成全部工作。透過試行，這種方式確實(shí)可取，班長(zhǎng)專心主動(dòng)性被調(diào)動(dòng)了起來(lái)，班組

20、內(nèi)工作氣氛、幫助精神也明顯有所改觀。但有些詳情工作、對(duì)工作要求的執(zhí)行力度還需在以后工作中不斷催促與強(qiáng)化。 3、組織形式多樣的各種賽項(xiàng)、業(yè)余活動(dòng)，調(diào)動(dòng)大家主動(dòng)參加的專心性，增加團(tuán)隊(duì)凝聚力。 為了激發(fā)大家主人翁意識(shí)，增加后勤工作人員的凝聚力，光只靠嘴上多叨念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要豐富多樣的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等其他形式來(lái)調(diào)動(dòng)大家的熱情與專心主動(dòng)性，于是，這個(gè)學(xué)期我們組織了諸如：食堂切菜競(jìng)賽、保育組故事競(jìng)賽、外出休閑放松活動(dòng)(保育組、食堂班組分別進(jìn)展)等，讓大家在競(jìng)賽中得以技能上的互相學(xué)習(xí)、提升，增加大家參加活動(dòng)的專心性;在緊急的工作之余也放松身心，釋放壓力，以持續(xù)充足的精力、簡(jiǎn)潔開心的心情投入到工作當(dāng)中。 三、平

21、安管理意識(shí)、催促排查力度做得不夠到位，導(dǎo)致有職責(zé)平安小事故的出現(xiàn)。 “生命平安大于天，可見平安工作是擺在幼兒園首要重點(diǎn)工作，其實(shí)我一向也非常重視平安工作，學(xué)期初也實(shí)行了一些平安管理措施： 1、修改完善了各部門的平安職責(zé)狀，并與各職責(zé)人進(jìn)展了職責(zé)狀的簽訂。 2、出臺(tái)了每日平安檢查制度，除了班級(jí)以及各部門所需修理的物品修理上報(bào)登記表之外，還增加建立了每日平安檢修臺(tái)帳，要求平安負(fù)責(zé)專員每一天進(jìn)展平安排查并做好具體記錄。 3、組織班級(jí)進(jìn)展了屢次消防演習(xí)，進(jìn)步了班級(jí)老師平安警覺性和幼兒平安防范自救潛力。 4、進(jìn)展了教職工寢室徹底的用電平安排查，根本上杜絕了寢室私自接用電器，并根本做到能自覺養(yǎng)成平安、正確

22、用法電器的習(xí)慣。 5、常常巡查班級(jí)正確用法電器情況，較好的催促到了教職員工平安意識(shí)的進(jìn)步，從最初的人走插座未拔到此刻全都是人走插座全拔除，這說(shuō)明老師的平安警覺性在督察中得以進(jìn)步。 6、食堂食品衛(wèi)生平安也都是秉著“高度以孩子生命平安至上的原那么進(jìn)展操作，衛(wèi)生、消毒、食品留樣、選購(gòu)、加工制作等每一道工序都嚴(yán)格把好衛(wèi)生、食品平安關(guān)，但凡發(fā)覺任何異樣、甚至疑似異樣的食品都是寧愿造成鋪張也不會(huì)給孩子吃，不會(huì)拿孩子生命平安來(lái)做試驗(yàn)。 可是，我也深入的檢討自我，在平安工作有些方面沒做到位： (一)門衛(wèi)平安把關(guān)上，確實(shí)督管力度不夠，門衛(wèi)制度的執(zhí)行不是很到位，還是存在比擬多的問題與破綻： 1、有時(shí)門口沒人值崗時(shí)

23、門沒準(zhǔn)時(shí)落鎖，外面的人就可以輕易的進(jìn)入到園內(nèi)來(lái)。 2、外來(lái)人員來(lái)訪時(shí)還是較為隨便，門衛(wèi)沒有仔細(xì)執(zhí)行好門衛(wèi)登記制度就放外人隨便進(jìn)入園來(lái)。 3、午時(shí)離園后時(shí)段更為放松，屢次門口無(wú)人在崗而未落鎖，平安隱患非常大。 (二)做為一名平安管理挺直指導(dǎo)者，我非常的自責(zé)平安巡查沒能堅(jiān)持好，因忙于其他事務(wù)，到學(xué)期后期巡查工作就有所放松;對(duì)平安專員的要求也沒督管好發(fā)覺問題就應(yīng)要準(zhǔn)時(shí)上報(bào)、準(zhǔn)時(shí)處理，導(dǎo)致有平安隱患時(shí)我沒能第一時(shí)間把握信息，準(zhǔn)時(shí)排除掉平安隱患，帶給了一名孩子小損害事故的發(fā)生。 這次大事也給了我深入的教訓(xùn)，不管其他任何事務(wù)都沒過失，但只要一點(diǎn)點(diǎn)的疏漏，就會(huì)影響到全部工作質(zhì)量，還會(huì)造成嚴(yán)峻的后果。所以，切

24、記任何時(shí)候都不行忽略和放松警覺。期望我個(gè)人在此教訓(xùn)上引以為戒!平安至上! 幼兒老師后勤自我鑒定4 本后勤部以園務(wù)方案為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)悟幼兒園訓(xùn)練教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)的精神，堅(jiān)持加快進(jìn)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園指導(dǎo)的重視、關(guān)懷和指導(dǎo)下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，仔細(xì)完成了各項(xiàng)工作。 一、創(chuàng)設(shè)良好和諧的育人環(huán)境 本學(xué)期加強(qiáng)了園風(fēng)建立，全體教工相互關(guān)懷，相互敬重，公平相處，常用禮貌用語(yǔ)，老師和保育員、后勤人員協(xié)作親密，共同關(guān)懷愛惜幼兒，讓幼兒在日常生活中堅(jiān)持開心的心情，促進(jìn)幼兒富有獨(dú)特安康地進(jìn)展。 連續(xù)采納公共區(qū)落實(shí)詳細(xì)負(fù)責(zé)人的制度，使工作更加細(xì)化，加強(qiáng)檢查力

25、度，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)整改。園部采納了定期和不定期的方式對(duì)各公共區(qū)、班、室及后勤食堂的衛(wèi)生工作情景進(jìn)展檢查、評(píng)比并公布結(jié)果。10月份，結(jié)合檢察中發(fā)覺的問題，提出了整改措施：給各班的拖把貼好標(biāo)記，便于區(qū)分是盥洗室用還是活動(dòng)室用?讓各班保育員將自然角的枯死的植物準(zhǔn)時(shí)去除潔凈，對(duì)各活動(dòng)室有關(guān)櫥柜里外擺放資料提出了統(tǒng)一的要求。所以，學(xué)校衛(wèi)生情景總體呈現(xiàn)干凈有序的相貌。 二、扎實(shí)有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作 (一)完成托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健臺(tái)帳 1.科學(xué)合理地制定食譜，準(zhǔn)時(shí)完成養(yǎng)分分析。 嚴(yán)格根據(jù)婦保所六大養(yǎng)分素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每一天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合討論經(jīng)

26、濟(jì)、養(yǎng)分、可操做性等因素，制定出合適幼兒口味，有助于幼兒消化汲取的食譜。每日觀看幼兒進(jìn)餐情景調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次養(yǎng)分分析，召開膳委會(huì)會(huì)議，公布養(yǎng)分分析結(jié)果，聽取各方看法，不斷進(jìn)步食譜質(zhì)量。 2.做好晨間檢查、全日觀看記錄。 仔細(xì)執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查，確定幼兒安康情況，準(zhǔn)時(shí)篩檢出患傳染病的幼兒。假設(shè)發(fā)覺有患傳染病的幼兒入園，馬上進(jìn)展隔離觀看，并準(zhǔn)時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。所在班級(jí)進(jìn)展消毒，防止病情擴(kuò)大。實(shí)行保健老師喂藥方法，做好服藥幼兒的登記、家長(zhǎng)簽名工作。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。 3.仔細(xì)做好衛(wèi)生工作，臺(tái)帳資料齊全、標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)理解檢查，確保幼兒園衛(wèi)生達(dá)標(biāo)。 (二)仔

27、細(xì)做好衛(wèi)生宣教工作 1.依據(jù)各年齡階段幼兒認(rèn)知程度的不一樣，各班級(jí)組制訂出了平安、安康、體鍛方面做到的資料。期初有方案，期中有活動(dòng)方案、活動(dòng)過程記錄，期末有這方面的各類鑒定。 2.每月更換衛(wèi)生保健宣揚(yáng)櫥窗，進(jìn)一步向家長(zhǎng)宣揚(yáng)科學(xué)育兒的學(xué)問。 (三)做好體弱兒、肥胖兒的管理 本學(xué)期對(duì)體弱兒、肥胖兒在建立專案的根底上，進(jìn)展有針對(duì)性的指導(dǎo)。如在肥胖兒管理方面：一日活動(dòng)中從運(yùn)動(dòng)、餐點(diǎn)等環(huán)節(jié)進(jìn)展有針對(duì)性的干預(yù)，每月測(cè)身高、體重一次，并準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)溝通看法，使家長(zhǎng)可以理解管理的意義，使之成為共同管理，起到事半功倍的效果。在體弱兒管理方面：連續(xù)用法“體弱兒體育熬煉個(gè)案管理和照看記錄表，經(jīng)過老師和保育員共同的管理

28、和照看。讓體弱兒進(jìn)取、力所能及的參加到活動(dòng)中來(lái)，收到良好的效果。 三、加強(qiáng)園資園產(chǎn)管理，努力發(fā)揮有限資產(chǎn)的效益 財(cái)務(wù)管理是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性、原那么性很強(qiáng)的繁雜工作，其根本任務(wù)是要貫徹節(jié)儉辦學(xué)的方針，堅(jiān)持為訓(xùn)練教學(xué)效勞，充分發(fā)揮資金的效益。所以，幼兒園在財(cái)務(wù)管理過程中，必需做到統(tǒng)一指導(dǎo)，統(tǒng)籌兼顧、集中管理、全面支配、量入付出、節(jié)省用法、進(jìn)步效益。 1.幼兒園資產(chǎn)細(xì)致管理。做好幼兒園資產(chǎn)管理工作是完成辦學(xué)任務(wù)的物質(zhì)保證，我們以“實(shí)事求是、量力而行、保證重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡為原那么，添置、調(diào)配好幼兒園資產(chǎn)，并對(duì)資產(chǎn)逐一仔細(xì)進(jìn)展登記，留意平常的保管。健全制度，標(biāo)準(zhǔn)操作。教職工中強(qiáng)化節(jié)省意識(shí)，加強(qiáng)

29、管理。構(gòu)成節(jié)能減排崗位職責(zé)制，明確各崗位人員相關(guān)工作要求，并將之納入學(xué)期考核資料，同步落實(shí)嘉獎(jiǎng)機(jī)制。對(duì)幼兒園財(cái)物留意準(zhǔn)時(shí)清查，合理用法，削減鋪張，做到胸中有數(shù)，家底清晰。辦公用品、教學(xué)用品由專人負(fù)責(zé)保管，老師領(lǐng)用、借用均進(jìn)展登記。 2.重視修理，留意保養(yǎng)。平常要定期對(duì)校產(chǎn)進(jìn)展檢查，準(zhǔn)時(shí)修理、維護(hù)，準(zhǔn)時(shí)消退事故隱患，充分發(fā)揮用法效能。同時(shí)也是為了保證師生有一個(gè)舒適、平安的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。 3.實(shí)行固定資產(chǎn)信息軟件系統(tǒng)管理，資產(chǎn)登記準(zhǔn)時(shí)，帳實(shí)相符，設(shè)備、設(shè)施的用法、保管、報(bào)損標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)備選購(gòu)及其他資產(chǎn)增加按規(guī)定程序選購(gòu)、登記、入帳。標(biāo)準(zhǔn)資產(chǎn)檔案整理工作。 四、優(yōu)化后勤工作人員隊(duì)伍，不斷增加保教人員的

30、效勞意識(shí) 1.堅(jiān)持每月進(jìn)展保育員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。本學(xué)期除了進(jìn)一步學(xué)習(xí)了新綱要的精神、仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件精神，保健老師每月一次組織他們開展好業(yè)務(wù)培訓(xùn)與技能競(jìng)賽活動(dòng)，先后對(duì)她們培訓(xùn)的資料有：警覺諾如病毒感染、加強(qiáng)冬季衛(wèi)生工作、幼兒良好習(xí)慣培育、擦桌子競(jìng)賽等。經(jīng)過以上培訓(xùn)活動(dòng)，使各位保育員的業(yè)務(wù)程度和操作技能進(jìn)步很快。促使后勤工作標(biāo)準(zhǔn)化，進(jìn)步保教質(zhì)量。增加了工作職責(zé)心，盡力幫助老師共同完成保教任務(wù)。 2.依據(jù)后勤工作和新園的樓層構(gòu)造的需要，也為了調(diào)動(dòng)保育員中的進(jìn)取因素，設(shè)立了三個(gè)“小組長(zhǎng)，每一樓層一個(gè)，有利于日常的工作支配與調(diào)配，以確保良好的氣氛，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，扎扎實(shí)實(shí)做好每一天的配班、消毒等各項(xiàng)保

31、育工作。 3.進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)和落實(shí)“日常標(biāo)準(zhǔn)操作，加大催促和檢查的力度，使每位保育員能明確“日常標(biāo)準(zhǔn)操作的要求，進(jìn)步保育質(zhì)量。 4.加強(qiáng)指導(dǎo)、催促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作。組織食堂工作人員進(jìn)展了“食品衛(wèi)生、“食品平安等資料的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常標(biāo)準(zhǔn)操作，把幼兒的平安、安康放在首位。 5.十二月中旬組織全體教職工進(jìn)展了一次“傳染病學(xué)問的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，并進(jìn)展了衛(wèi)生保健學(xué)問的問卷練習(xí)。 五、加強(qiáng)平安管理，進(jìn)步操作標(biāo)準(zhǔn)化 平安工作是幼兒園各項(xiàng)工作任務(wù)的重中之重，也是后勤的重點(diǎn)工作之一，所以，本學(xué)期我們突出重點(diǎn)，狠抓管理，有針對(duì)性地加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)，實(shí)在增加師生的防范意識(shí)和本領(lǐng)，大力搞好幼

32、兒園的平安工作。主要落實(shí)在以下幾方面： 1.加強(qiáng)平安訓(xùn)練，進(jìn)步師生防護(hù)本領(lǐng)。 我們主要分了教職工、同學(xué)、家長(zhǎng)三個(gè)層面進(jìn)展： 一是加強(qiáng)對(duì)教職工的平安培訓(xùn)。加強(qiáng)平安法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，增加平安法制觀念;定期召開有主題的平安會(huì)議，本學(xué)期召開了有關(guān)幼兒一日活動(dòng)中的平安隱患及預(yù)防等方面的培訓(xùn)。 二是加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安訓(xùn)練。每個(gè)班圍繞制定的平安訓(xùn)練方案，有針對(duì)性地開展好以進(jìn)步幼兒自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃命本領(lǐng)等方面的平安訓(xùn)練活動(dòng)，活動(dòng)涉及的面較廣，有食品平安的、有自身愛護(hù)的等等，在增加幼兒的防范意識(shí)和本領(lǐng)的同時(shí)，把握其根本的遇到危急時(shí)自護(hù)、自救、逃命和報(bào)警的方法。同時(shí)，我們依據(jù)幼兒的實(shí)際，又以班級(jí)組為單位仔細(xì)開展了

33、平安主題訓(xùn)練活動(dòng)。同時(shí)，利用“國(guó)旗下講話的時(shí)機(jī)，宣揚(yáng)有關(guān)食品、煤氣等方面的平安訓(xùn)練資料。 三是加強(qiáng)針對(duì)同學(xué)家長(zhǎng)的平安訓(xùn)練。我們留意加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)絡(luò)，建立學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的平安管理機(jī)系;經(jīng)過宣揚(yáng)櫥窗、向家長(zhǎng)發(fā)放了告家長(zhǎng)書等平安訓(xùn)練宣揚(yáng)材料，增加家長(zhǎng)的平安意識(shí)，構(gòu)成齊抓共管的場(chǎng)面。 2.完善應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)逃命演練。 我園進(jìn)一步完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，做到全面、詳細(xì)、具體、有用。依據(jù)預(yù)案進(jìn)展相應(yīng)的自救演練，如：我們定期不定時(shí)的進(jìn)展防火、防震等方面的演練，實(shí)在進(jìn)步幼兒應(yīng)對(duì)突發(fā)大事的本領(lǐng)，確保突發(fā)大事發(fā)生時(shí)將損失降到最小。 3.深化排查隱患，限時(shí)整改到位。 我們隱患排查有兩個(gè)重點(diǎn)：一是對(duì)活動(dòng)室、活

34、動(dòng)器械、食堂、廁所等建筑，進(jìn)展徹底排查，對(duì)排查出的問題，分情景進(jìn)展處理。二是對(duì)消防設(shè)施、應(yīng)急照明、指示標(biāo)記等根底設(shè)施進(jìn)展排查，對(duì)于檢查出的器材損壞的，馬上按要求進(jìn)展修復(fù)并保證其正常用法。每月底準(zhǔn)時(shí)上報(bào)牌幼平安檢查月報(bào)表，每周三準(zhǔn)時(shí)上報(bào)牌幼平安檢查周報(bào)表。 4.指導(dǎo)、催促和檢查食堂的食品衛(wèi)生、標(biāo)準(zhǔn)操作，保障幼兒身體安康。 一是對(duì)食堂等場(chǎng)所實(shí)行嚴(yán)格審查制度，并將制度到位，職責(zé)到人，把好各個(gè)關(guān)口，做好進(jìn)貨、驗(yàn)貨、入庫(kù)、清洗、烹飪等過程，把食品平安隱患拒之門外。二是加強(qiáng)對(duì)食堂人員的法紀(jì)訓(xùn)練和培訓(xùn)，本學(xué)期進(jìn)展了學(xué)校食堂衛(wèi)生管理的有關(guān)法律法規(guī)、食堂從業(yè)人員和分餐人員的衛(wèi)生要求、食堂選購(gòu)人員要留意的事項(xiàng)、食

35、物中毒的有關(guān)事項(xiàng)等資料的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，進(jìn)一步明確各崗位的職責(zé)，日常標(biāo)準(zhǔn)操作，把幼兒的平安、安康放在首位。并建立了嚴(yán)格的食堂衛(wèi)生管理制度，園部做好抽查和定期檢查工作。三是理解迎接市衛(wèi)生監(jiān)視所指導(dǎo)來(lái)園檢查指導(dǎo)。2021年9月4日上午，市衛(wèi)生監(jiān)視所對(duì)我園食品衛(wèi)生進(jìn)展了專項(xiàng)的檢查。檢察人員經(jīng)過查閱資料、現(xiàn)場(chǎng)檢查等方式細(xì)致理解了牌樓幼兒園的食品平安工作，對(duì)幼兒園食堂的制度建立、食品加工操作流程、食品原料貯存以及食堂環(huán)境衛(wèi)生等情景進(jìn)展了認(rèn)真地檢查。對(duì)食堂的硬件設(shè)施、食品的歸類擺放及食堂的環(huán)境衛(wèi)生表示滿足，同時(shí)也提出了下階段工作的建立性看法。 5.加強(qiáng)門衛(wèi)值班制度。 閑雜人等一律不準(zhǔn)進(jìn)入;生人找人一律問清緣由

36、并登記;指導(dǎo)來(lái)訪也要詢問登記。 六、實(shí)在加強(qiáng)膳食管理 膳食管理工作是保教工作的根底，也是家長(zhǎng)最為關(guān)懷的問題。本學(xué)期在原有的閱歷根底上，嚴(yán)格把好了菜質(zhì)量驗(yàn)收關(guān)和菜的數(shù)量關(guān)，采納統(tǒng)一配菜的方式進(jìn)展配送，保健老師每一天對(duì)食品進(jìn)展索證、驗(yàn)收檢查和登記工作，對(duì)不新奇或有疑慮的食品制止入庫(kù)。每一天對(duì)各類食品進(jìn)展48小時(shí)留樣并有留樣登記記錄。 定期召開園級(jí)膳委會(huì)會(huì)議，充分發(fā)揮膳委會(huì)成員的團(tuán)體力氣，經(jīng)過觀摩幼兒的進(jìn)餐，理解幼兒的膳食情景。在制訂食譜上，聽取膳食委員會(huì)成員的看法和提議，接受其中提出的合理的、富有養(yǎng)分的菜肴。進(jìn)而保證了菜的新奇和養(yǎng)分，同時(shí)也保證了菜的質(zhì)量。在數(shù)量上求足量而不鋪張，就是以幼兒標(biāo)準(zhǔn)用量

37、為主，從幼兒自身實(shí)際動(dòng)身，保證幼兒喝足吃飽盡量少鋪張不鋪張。在烹飪上追求色、香、味、形懼全，仔細(xì)處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配。能按時(shí)公布“本周食譜，合理用法好幼兒的伙食費(fèi)，讓家長(zhǎng)放心滿足，無(wú)投訴。 本學(xué)期，我們后勤部門的工作人員在園長(zhǎng)的統(tǒng)領(lǐng)和各位教職工的共同努力下，仔細(xì)、踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在缺乏，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善。如：1.由于是新校舍，內(nèi)部環(huán)境裝飾還較欠缺(大廳、東、西樓道的裝飾)。2.后勤人員崗位職責(zé)意識(shí)還較欠缺，協(xié)作老師做的訓(xùn)練教學(xué)不夠到位。 下階段工作思路：1.加強(qiáng)學(xué)校硬件、文化建立。2.進(jìn)一步制定、完善有關(guān)后勤管理方面

38、的相應(yīng)制度，并實(shí)在落實(shí)。3.進(jìn)步后勤人員的崗位職責(zé)意識(shí)。從而進(jìn)步后勤隊(duì)伍的整體素養(yǎng)和后勤工作的質(zhì)量，最終提升幼教中心保教工作的整體程度與整體質(zhì)量。協(xié)作各個(gè)部門力爭(zhēng)把牌幼建立得更好。 幼兒老師后勤自我鑒定5 一、完善常規(guī)工作操作，加強(qiáng)新舊保育員的培訓(xùn)工作，以進(jìn)步自身素養(yǎng)。 1、一年來(lái)全體的后勤人員都能在各自的崗位上完成工作任務(wù)。熟識(shí)每日工作操作程序，能在規(guī)定的時(shí)間段完成相應(yīng)的工作。且每人的動(dòng)作都很嫻熟有序把整個(gè)活動(dòng)室搞得有條有理。排放整齊，無(wú)存在衛(wèi)生死角。 2、一年來(lái)園內(nèi)有三位保育員因事辭職，所以更換三位新保育員。在新保育員剛上班時(shí)都能進(jìn)展上崗前的理論培訓(xùn)，且跟班學(xué)習(xí)操作一天。我園能定期組織保育員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問、理論學(xué)問，現(xiàn)場(chǎng)操作活動(dòng)并爭(zhēng)論學(xué)習(xí)。在5月7日8日還組織全體保育員參與市婦幼所、訓(xùn)練局舉辦的業(yè)務(wù)、理論學(xué)問培訓(xùn)，參與考試并獲得合格證書，經(jīng)過這次集中培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，大家在座談中，都覺得受益非淺，有了更深的理解幼兒園的保育工作的重要性。 3、保育員能主動(dòng)進(jìn)取的參加教學(xué)當(dāng)中，能幫班科任老師共同協(xié)作制定每日活動(dòng)常規(guī)，協(xié)作預(yù)備教學(xué)過程中所需的活動(dòng)材料。一年來(lái)，園還組織全體教職工進(jìn)展評(píng)優(yōu)工作，評(píng)出青陽(yáng)街道優(yōu)秀工勤人員一名，園優(yōu)秀工勤人員三名，這樣就能對(duì)全體教職工更有一種促動(dòng)的作用