蘇教版一年級上冊語文識字6教案 (2)

1、蘇教版一年級上冊語文識字6教案教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫，認識1種筆畫。理解由生字組成的詞語。2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施，體會祖國現(xiàn)代化建設(shè)生日新月異的成就。教學(xué)重難點： 識字寫字資源鏈接： 讀同步閱讀有關(guān)文章。教學(xué)時間：兩課時教學(xué)準(zhǔn)備：課件、生字卡片、田字格黑板、南京市政建設(shè)錄像等。教學(xué)過程： 第一課時課時目標(biāo)：1、認識本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的4個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、了解大城市里現(xiàn)代化的建筑和設(shè)施。3、有感情地朗讀和背誦韻文。一、導(dǎo)入新課 今天這節(jié)課，老師領(lǐng)著大家去看看南京。 播放南京市政建設(shè)錄像 小朋友，認識錄像中的這些地方嗎？誰

2、去過？你什么時候去的？到了這些地方有什么感受？小朋友感覺我們南京很漂亮，今天我們就來學(xué)習(xí)識字6。二、初讀韻文我的十分鐘1、自己拿起書來，認真地把課文讀一讀，遇到讀不準(zhǔn)的字音多讀兩遍2、四人小組互相讀一讀，提醒大家容易讀錯的字音。3、出示 韻文 有沒有什么字音需要提醒大家注意的？學(xué)生提醒，小老師帶讀。指名讀，正音。開火車讀，借助漢語拼音將韻文讀通讀順，掌握字音。三、看圖學(xué)字、學(xué)詞1、出示 投影 （師分別指著噴泉、雕塑、音樂廳、花壇、草坪、林陰道）告訴老師，這些是什么呀？出示 噴泉 雕塑 音樂廳花壇 草坪 林陰道（加拼音）指名讀，讀準(zhǔn)字音。 你最喜歡哪一處建筑？可以說給我們聽聽嗎？能把它用很優(yōu)美的

3、語調(diào)讀出來嗎？指導(dǎo)朗讀、背誦。2、出示 投影 （師分別指著大廈、電梯、停車場）你認識這些設(shè)施嗎？出示 大廈 電梯 停車場（加拼音）指名讀，讀準(zhǔn)字音。 誰來說說，你們用過這些設(shè)施嗎？用過的小朋友說說，你覺得它們用處大嗎？是的，這些都城市中的公用設(shè)施，為我們的生活帶來了方便。指導(dǎo)朗讀、背誦。3、出示 投影 出了剛才我們提到的，你還發(fā)現(xiàn)了什么？出示 轎車 地鐵 立交橋（加拼音）指導(dǎo)朗讀、背誦。4、熟讀韻文。我們小朋友要像看電影一樣，一邊讀一邊想，有聲有色，有動有靜，一起來把課文讀一讀。四人小組讀，指名讀。我們不光要讀正確，讀通順，而且語氣要輕緩，速度要適中。指導(dǎo)朗讀、背誦。自主練習(xí)5、課外延伸： 除

4、了書上介紹的，你們了解或者去過哪些地方，看到過哪些建筑設(shè)施，使用過哪些交通工具？四、指導(dǎo)書寫“林”：結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)。 偏旁：“木字旁”，左邊“木”作偏旁時，要把“捺”改為“點”。 組詞：樹林 叢林 森林 師范寫，生描紅。第二課時課時目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)韻文。2、在田字格中正確書寫漢字。一、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入我的十分鐘出示 噴泉 轎車 音樂廳 林陰道 立交橋（不加拼音）復(fù)習(xí)字詞，開火車讀，正音。2、出示 韻文 指導(dǎo)朗讀、背誦。二、指導(dǎo)書寫1、“泉”：結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu)。 偏旁：“白字頭”。 指導(dǎo)：下面的“水”的第二筆是“橫撇”。 組詞：泉水 山泉 清泉 師范寫，生描紅。2、“廳”：結(jié)構(gòu)：半包圍結(jié)構(gòu)。 偏旁：“廠字旁”。 指導(dǎo)：第二筆要寫得長一些。 組詞：大廳 客廳 音樂廳 師范寫，生描紅。3、“陰”：結(jié)構(gòu)：左右結(jié)構(gòu)，左窄右寬。 偏旁：“耳刀旁”，注意第一筆是“橫撇彎鉤”。 組詞：陰天 陰沉 林陰道 師范寫，生描紅。4、“車”：結(jié)構(gòu)：獨體字。 指導(dǎo)：第二筆是“撇折”，最后一筆“豎”。 組詞：火車 轎車 車站 車票 車輪 師范寫，生描紅。5、“交”：結(jié)構(gòu)：上下結(jié)構(gòu) 組詞：交通 交警 公交 交貨 立交橋 師范寫，生描紅。6、完成習(xí)字冊。自主練習(xí)字的組成泉（ ） 林（ ） 三、作業(yè)設(shè)計1、