小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文綜合知識(shí)競(jìng) (2)

1、2015年小學(xué)四年級(jí)博覽知識(shí)競(jìng)賽 班級(jí) 姓名 成績(jī) 一、填空題。19分1、給下列多音字注音。 a、明天在這里召開(kāi)會(huì)（ ）計(jì)會(huì)（ ）議。b、這個(gè)惡（ ）人真可惡（ ）。 2、有些成語(yǔ)被故意改動(dòng)一個(gè)字后成了一個(gè)廣告詞，請(qǐng)你將別字改正過(guò)來(lái)。天長(zhǎng)地酒（ ） 雞不可失（ ） 默默無(wú)蚊（ ）3、猜字謎。 a、一點(diǎn)一橫長(zhǎng)，一撇向西分。并排兩棵樹(shù)，栽在石頭上。（ ） b、林字多一半，不作森字猜。（ ） 4、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語(yǔ)。 （ ）槍舌劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴 5、綜合知識(shí)填空。 a、明末地理學(xué)家徐霞客有“五岳歸來(lái)不見(jiàn)山，黃山歸來(lái)不看岳”之說(shuō)，請(qǐng)問(wèn)：其中的五岳是指

2、：泰山、華山 、衡山 、嵩山、（ ）。 b、“歲寒三友”是指：松、 竹、（ ）。 c、“文房四寶”是指：（ ）、墨 、（ ）、硯。 d、“四大發(fā)明”是指：火藥 、指南針 、（ ）、（ ）、。 e、三國(guó)演義中“桃園結(jié)義”是指哪三個(gè)人：劉備 、關(guān)羽 、（ ）。 二、選擇題。（24分） 1、下列詞語(yǔ)中只有（ ）不是指真正地用眼睛看。 A、俯視B、環(huán)視C、輕視D、監(jiān)視 2、下面各組詞語(yǔ)中，表示人物神態(tài)的是（ ）組。 A全神貫注垂頭喪氣滿不在乎忍饑挨餓 B全神貫注目不轉(zhuǎn)睛膽大妄為安然無(wú)恙 C全神貫注目不轉(zhuǎn)睛垂頭喪氣面如土色 D全神貫注迫在眉睫提心吊膽依依不舍 3、汽車對(duì)運(yùn)輸正如漁網(wǎng)對(duì)（ ） A、編織B、

3、江河C、捕魚(yú)D、勞動(dòng) 4、“臥薪嘗膽”與下面哪個(gè)歷史人物有關(guān)（ ） A、李白B、勾踐C、諸葛亮D、項(xiàng)羽 5、“能說(shuō)會(huì)道”中的“道”的意思是（ ） A、道路B、說(shuō)、講C方向 6、下面四位都是我國(guó)唐朝杰出的詩(shī)人，其中號(hào)稱“詩(shī)圣”的是（ ） A、杜甫B、李白C、白居易D、陸游 7、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的佳節(jié)是指（ ） A端午節(jié) B重陽(yáng)節(jié) C春節(jié) 8、西游記里的孫悟空神通廣大，他在花果山的名字叫（ ） A、孫悟空B、齊天大圣C、孫行者D、美猴王 9、被譽(yù)為“東方之珠”的是下列哪座城市（ ） A、上海B、南京C、香港D、澳門(mén) 10、 不但而且寧可也不因?yàn)樗噪m然但是（1）、永生的眼睛一課（

4、 ）使我感動(dòng)，（ ）引起我許多的想法。（2）、（ ）犧牲自己的個(gè)人利益幫助別人，（ ）處處為自己的利益斤斤 計(jì)較，這才是有意義的人生。 （3）、（ ）我們的捐獻(xiàn)給了別人快樂(lè)，（ ）這種做法是很高尚的。三、 連線題。 11分1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對(duì)應(yīng)連線. 羅貫中 紅樓夢(mèng) 武松 吳承恩 水滸 孫悟空 施耐庵 三國(guó)演義 林黛玉 曹雪芹 西游記 諸葛亮 2、 歇后語(yǔ)連線。 千里送鵝毛 鐵面無(wú)私 八仙過(guò)海 禮輕情意重 包公斷案 各顯神通 3、 請(qǐng)將下列城市和對(duì)應(yīng)的國(guó)家以及相關(guān)的事物用線連起來(lái)。威尼斯 法國(guó) 櫻花 巴黎 美國(guó) 香水紐約 日本 小艇 東京 意大利 自由女神 四、按要求寫(xiě)詞

5、語(yǔ)。9分1、關(guān)于天氣的成語(yǔ)：（ ）（ ）（ ）2、含比喻的成語(yǔ)：（ ）（ ）（ ）4、寓言故事：（ ）（ ）（ ）五、古詩(shī)園。7分1、寫(xiě)出古詩(shī)的下一句。不識(shí)廬山真面目， 誰(shuí)言寸草心， 山重水復(fù)疑無(wú)路， 月落烏啼霜滿天， 海內(nèi)存自己， 2、看到一瀉千里的瀑布，你會(huì)吟誦古詩(shī)； 3、看到春天的美景，你會(huì)吟誦古詩(shī)： 六、用修改符號(hào)在原句上修改。8分1、星期天，王芳和劉玉約好去玩，她叫她在家里等她。2、主席臺(tái)上插著鮮紅的彩旗。3、不管你信不信，事實(shí)才是事實(shí)。4、學(xué)期一開(kāi)始，我就訂好了學(xué)習(xí)計(jì)劃和決心。七、按要求寫(xiě)句子。10分1、人們?cè)跄懿粚?duì)蟋蟀的勞動(dòng)成果感到驚奇？（改為陳述句） 2、改成含有“把”字的句子

6、。 一輛小紅車的反光鏡被我的車碰碎了。_ _ _3、平時(shí)積累的名人名言一句。 _ 4、改成擬人句。池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著。_ 5、縮寫(xiě)下面的句子?；顫娍蓯?ài)的弟弟津津有味地吃著又香又甜的大蘋(píng)果。_ _ _八、讀下面兩段文字，按要求做題。（12分） 這只小瓷鵝多可愛(ài)呀！它的頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來(lái)。頭扭到后面，彎得像座拱橋。它的嘴扁扁的，整個(gè)身子又扁又寬。從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。身子的兩邊長(zhǎng)著一對(duì)翅膀，翅膀也是尖尖的，腳趾之間有蹼相連。 ??！小瓷鵝還戴著粉紅色的小帽子呢！仔細(xì)看，原來(lái)是瓷鵝頭頂上有一塊突起的紅色。它的眼睛很有神，眼珠又

7、黑又亮。它全身的羽毛潔白無(wú)瑕，像一層薄雪覆蓋在身上。這些色彩把小瓷鵝裝扮得十分美麗。 1這兩段文字是圍繞哪句話寫(xiě)的？2分 _ _ 2圍繞這句話，第一段著重描寫(xiě)小瓷鵝的_，按部位有順序地從頭和脖子寫(xiě)起，接著寫(xiě)了它的_、_和_，還寫(xiě)了身子兩邊的_，最后寫(xiě)了_。第二段寫(xiě)小瓷鵝的_，從頭部突起的紅色寫(xiě)到它的眼睛很有神，眼珠又_又_，全身的羽毛_，使我們感到小瓷鵝非?？蓯?ài)。10分 附加題：10分 1、按提示給句子加標(biāo)點(diǎn)。4分 四 年 級(jí) 戰(zhàn) 敗 了 五 年 級(jí) 獲 得 了 冠 軍 （五年級(jí)是冠軍） 四 年 級(jí) 戰(zhàn) 敗 了 五 年 級(jí) 獲 得 了 冠 軍 （四年級(jí)是冠軍）2、推理思考題。6分有四個(gè)朋友住在一個(gè)小城鎮(zhèn)里。他們的名字是甲、乙、丙、丁。他們一個(gè)是警察，一個(gè)是木匠，一個(gè)是農(nóng)民，一個(gè)是醫(yī)生。