古詩《江南》教案_第1頁
古詩《江南》教案_第2頁
古詩《江南》教案_第3頁
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1、-作者xxxx-日期xxxx古詩江南 教案【精品文檔】古詩詞 教案學(xué)科： 語文 班級： 一年二 教師：孫欣 時(shí)間：課題5、江南教學(xué)目標(biāo)1. 知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課生字。2. 情感目標(biāo)：體會(huì)江南水鄉(xiāng)的美景，培養(yǎng)熱愛自然的感情。3. 思維目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的想象能力。重點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文。難點(diǎn)如何在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中展開想象，體驗(yàn)江南水鄉(xiāng)的和諧之美。教 學(xué) 過 程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)一、激趣導(dǎo)入二、初讀古詩三、 創(chuàng)設(shè)情境，理解古詩。四、 再入情境，背誦古詩。 1.這是什么時(shí)候、在什么地方？人們在干什么？（課件展示江南采蓮圖）:1. 自讀課文。提出要求：注意字音，讀通句子。 2. 再讀課文。要求

2、：把句子讀通順，注意句與句之間的停頓。 （一） 理解第一句。 1. （1）小朋友們，你們看荷葉長得怎么樣？課件出示采蓮 （2）荷花開得怎么樣？采蓮姑娘們在干什么？她們會(huì)說些什么呢？她們的心情怎樣？ 2. 指導(dǎo)朗讀。 一起來讀讀第一句。 （二）理解第二句。 1荷塘里多熱鬧呀，你們看小魚也來了，它們在蓮葉間 出示：魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。 這里的“戲”就是游戲的意思，為什么不用“游”呢？ 2 指導(dǎo)朗讀。小魚們在荷塘中玩得多么高興啊，誰來把第二句讀一讀。指名讀 1 學(xué)了這首詩，你仿佛看到了什么？ 2 指導(dǎo)背誦。自讀課文再讀課文回答：荷葉長得茂盛。 齊讀：江南可采蓮，蓮葉何田田！男女分組讀，配合讀。背誦古詩板書設(shè)計(jì) 5、江南 （貼圖） 美教學(xué)反思在教學(xué)這首詩時(shí)，我選擇了“情境教學(xué)法”，引導(dǎo)他們在讀中感悟，豐富想象，一步步將他們帶入到古詩的意境中，使

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