調(diào)查報告理財課題

1、關(guān)于XX的調(diào)查報告初評： 75 問題與建議分開兩部分歸納， 整合一下羅列 的內(nèi)容。為了了解我校大學(xué)生的理財觀念及狀況，以及讓同學(xué)們進 一步了解自身的消費結(jié)構(gòu)和財務(wù)規(guī)劃，認(rèn)識理財?shù)闹匾裕M 而樹立科學(xué)合理的理財觀和消費觀，我們特組織此次專題調(diào)查 活動，現(xiàn)將調(diào)研情況報告如下：一、調(diào)研目的及方法 本次調(diào)研目的在于了解在校大學(xué)生的理財觀念及狀況，從而引導(dǎo)在校大學(xué)生樹立科學(xué)合理的理財觀和消費觀，同時為學(xué) 校各部門提供詳實的數(shù)據(jù)，為今后學(xué)校教學(xué)改革，校風(fēng)建設(shè)等 提供決策依據(jù)。此次調(diào)研主要采用了網(wǎng)上問卷調(diào)查的形式，調(diào)查問卷涉及 大學(xué)生的收入來源，主要花費方向，平時的理財情況及理財意 識等方面的內(nèi)容。本次調(diào)

2、查共有 111人參與，其中男生 50 人， 女生 61 人，大一 45人，大二 50 人，大三 16人。二、調(diào)查結(jié)果及分析 一）性別，年級14%41%45%大一大二大三此次調(diào)查因大三實習(xí)的緣故，故調(diào)查到的大三學(xué)生不多， 主要為大一大二在校大學(xué)生參與了此次問卷的調(diào)查。（二）你的生活費來源、消費額度及使用情況從圖中可以看出，絕大部分的大學(xué)生主要生活費來源于父 母，少部分來源于兼職或投資等，故理財習(xí)慣十分重要，在學(xué) 校里養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣，勤儉節(jié)約的意識，學(xué)會精打細(xì)算，勤工儉 學(xué)不僅能減輕父母的負(fù)擔(dān)，且養(yǎng)成良好的理財意識對今后的工 作，生活也能起到很大的幫助，特別是事業(yè)剛開始起步時。60505050505

3、0544332211由以上兩張圖表可以看出，生活費少于500元，及生活費在1200以上的同學(xué)占少數(shù)，大部分同學(xué)的生活費都是合理的，可以看出，生活費主要 依靠父母的大學(xué)生來說，沒有嚴(yán)重的入不敷出現(xiàn)象。由第二個圖可以看 出，大學(xué)生的收支基本平衡，有 42%的同學(xué)仍有結(jié)余，這一結(jié)果令人欣 慰，同時也有12%的同學(xué)經(jīng)常入不敷出，這一現(xiàn)象應(yīng)引起關(guān)注。（三）生活費花費領(lǐng)域、消費原因。由上圖我們可發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生用于通訊費用為最多，可見大學(xué)生成為網(wǎng)蟲，低頭族現(xiàn)象十分嚴(yán)重，我們必須十分重視這一 現(xiàn)象。其次便是服飾跟交友應(yīng)酬，據(jù)此我們可了解到現(xiàn)在一些 大學(xué)生過分追求時尚和名牌，且存在攀比心理。有些為了一款 流行服飾

4、或包包，情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其它必要開支，甚 至向別人借錢以滿足欲望。在追求物質(zhì)消費的同時，他們也強 調(diào)人際交往消費，主要表現(xiàn)在戀愛及同學(xué)間應(yīng)酬的支出。他們 大多承認(rèn)追求情感需要物質(zhì)投入，經(jīng)常難以理性把握適度消費 原則。而用于購買書籍等學(xué)習(xí)用品僅占33%，雖然大學(xué)不強調(diào)只以學(xué)習(xí)為主，但大學(xué)生因豐富多彩的大學(xué)生活而忽略學(xué)習(xí)也 實屬不該，學(xué)生學(xué)習(xí)意識的淡薄應(yīng)引起學(xué)校關(guān)注，引導(dǎo)學(xué)生合 理調(diào)配學(xué)習(xí)與娛樂交際的時間。5除生活費外，您每次的消費主要出于什么原因和朋友出去，出于自己大方心理出于和別人攀比 突然想買了 追求時尚與品牌 是自己的需求，注重質(zhì)量上圖表明大學(xué)生每次的消費原因是自己的需求，注重質(zhì)量，

5、約占71%，這一觀念雖十分合理，然而也存在一定的問題。現(xiàn)在大學(xué) 生主要經(jīng)濟來源于父母，父母節(jié)衣縮食只為讓子女能夠無憂無慮上 大學(xué)學(xué)習(xí)知識，日后在社會立足，然后大學(xué)生卻提早過于注重生活 質(zhì)量，買名牌，高質(zhì)量的東西，雖過上了高質(zhì)量的生活卻建立在父 母的辛苦之上。對此我的看法是大學(xué)生應(yīng)該合理消費，不應(yīng)過于注數(shù)據(jù)表明，84%的大學(xué)生認(rèn)為應(yīng)合理消費，僅有2%認(rèn)為應(yīng)借貸消費，故大學(xué)生的消費觀是十分正確的，這一現(xiàn)象十分樂觀，同 時也存在一部分問題，如下圖：7.您是否有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣由圖我們可了解到，大學(xué)生雖有合理消費的意識，行動上卻與意識相差甚遠(yuǎn)，超過一半的大學(xué)生沒有記賬和編制預(yù)算的習(xí)慣，且有編制預(yù)算

6、與實際支出一致的學(xué)生僅占 15%。同時，存在 超前消費的情況，如下圖，從來沒有超前消費的大學(xué)生占26%，偶爾超前消費占62%,經(jīng)常超前消費占11%由以上三圖數(shù)據(jù)，我們了解到，大學(xué)生的消費觀念絕大多數(shù)是正確的，然而沒有形成良好的生活習(xí)慣，存在不記賬，無預(yù)算，超 前消費等情況，我們應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生落實合理消費的習(xí)慣，達(dá)到意識 跟行動的一致性。五）大學(xué)生理財觀念與創(chuàng)業(yè)觀念 在大學(xué)生如何處理結(jié)余的錢這一問題中， 僅有 47 人選擇有結(jié)余， 占人數(shù)的 42%（總?cè)藬?shù) 111 人），而這部分人，有 57%的學(xué)生選擇存 在銀行，必要時使用，選擇投資基金或是投資做小本買賣的人僅占 8%，并且無人選擇股票投資，而選

7、擇改善生活跟娛樂占了20%。由此可見，大學(xué)生處理結(jié)余的錢更傾向于存入銀行，風(fēng)險低，股票基金 等存在高風(fēng)險， 大學(xué)生現(xiàn)無資金去冒險， 而大學(xué)生使用結(jié)余的錢去娛 樂多過于投資可發(fā)現(xiàn)， 現(xiàn)階段大學(xué)生更注重娛樂交際， 而不是投資做 生意等， 同時超過一半的學(xué)生選擇存入銀行， 且這種理財?shù)氖滓繕?biāo) 這一問題的選擇中， 近 73%的同學(xué)認(rèn)為理財?shù)氖滓繕?biāo)僅僅是合理消 費跟保值，而選擇盈利的僅占 19%，可見現(xiàn)在大學(xué)生安于現(xiàn)狀，缺乏 創(chuàng)業(yè)勇氣，不敢去試。在談到對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的建議時，王健林說，我覺得最大的建理財?shù)氖滓繕?biāo) A.盈利 B.保值議就是要敢試敢闖。你沒有這個膽量，就業(yè)環(huán)境的好壞，成功率 高低是一方面

8、，首先現(xiàn)在大學(xué)生出去創(chuàng)業(yè)少，最大的一個原因， 現(xiàn)在很多人是九零后，溫室的花朵，父母呵護中長大，缺之創(chuàng)業(yè) 勇氣和膽量。俞敏洪老師當(dāng)年在培訓(xùn)機構(gòu)已經(jīng)是高級職員，我三 十來歲創(chuàng)業(yè)的時候，已經(jīng)是政府的處級干部，我們的環(huán)境很好， 就是不安于現(xiàn)狀，敢于闖，可能闖一百個人，只成功五個人，但 是不要害怕，你試都不敢試，永遠(yuǎn)也不會成功。所以大學(xué)生不能 創(chuàng)業(yè)，最大的問題是現(xiàn)在的大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)勇氣，不敢去試。（六）大學(xué)生的理財能力、了解理財知識的途徑圖一表明，大學(xué)生理財意識普遍一般，理財能力較強的僅占10%,同時大學(xué)生了解理財?shù)耐緩揭捕嗤ㄟ^網(wǎng)絡(luò)傳媒等，且有一部分人不甚了 解，可見，大學(xué)生理財能力淡薄，沒有正確的消費

9、觀念，對生活費的支 出沒有太大的計劃、不會合理的分配自己的生活，很少去關(guān)注專業(yè)理財 或去咨詢理財專家等，此類現(xiàn)象需學(xué)校及家長重視，一個人的理財觀念 可以影響其一生，學(xué)校以及家長應(yīng)重視大學(xué)生的理財教育，引領(lǐng)其合理 消費，形成正確的理財觀，價值觀，人生觀。同時，也需要大學(xué)生自己的努力，所謂成功靠自己，只有自己真正 去關(guān)注了理財知識才能更好的養(yǎng)成正確的理財觀念，而現(xiàn)代大學(xué)生的理 財觀念求知欲讓人堪憂， 僅有14%的人表示非常有興趣，44%的學(xué)生表示 興趣不大，32%的同學(xué)看是否有時間，有 9%的大學(xué)生表示沒有興趣。這 引起我們的反思，是什么原因讓大學(xué)生的求知欲如此淡薄？個人認(rèn)為跟 我國的教育制度及家

10、庭制度有關(guān)，不像美國那樣成年后就不給生活費， 我國大學(xué)生仍由方面提供生活費，導(dǎo)致大學(xué)生安于現(xiàn)狀，故而形成理財 意識淡薄這一現(xiàn)象。具體數(shù)據(jù)如下圖：如果學(xué)校開展有關(guān)個人理財知識的講座，您會不會有興趣去聽（七）大學(xué)生理財觀念存在的問題及建議在您認(rèn)為目前在理財觀念方面您可能還存在的問題中建議與看法20, 18%3, 3%27, 24%50, 45%合理消費無看法學(xué)會理財，樹立理財意識不戀愛不玩少逛街節(jié)儉開設(shè)選修課，講座等圖一顯示出，大學(xué)生理財存在的最大的問題便是花錢沒有計 劃，其次便是結(jié)構(gòu)不合理與意識淡薄，可見編制預(yù)算，形成 合力的消費結(jié)構(gòu)的重要性。同時大學(xué)生認(rèn)為合理消費占了45%，學(xué)會理財及開設(shè)選修

11、課、講座等各占18%、及24%等 可見大部分學(xué)生明白如何去做，此時需要學(xué)校及家庭的引導(dǎo) 教育使其付諸于行動上，三方努力，定能是大學(xué)生形成正確 的理財觀念！三、 問題與建議（一）大學(xué)生月光族： 主要費用由父母提供， 許多家長認(rèn)為， 只要孩子能安心學(xué)習(xí)， 其他盡量滿足孩子的要求， 往 往容易造成嬌慣孩子的現(xiàn)象， 而忽略了對孩子早期理 財能力的培養(yǎng)， 導(dǎo)致大學(xué)生普遍的理財意識淡薄。 反 正有人給錢， 也就沒有計劃的去消費， 導(dǎo)致偶爾甚至 是經(jīng)常入不敷出的現(xiàn)象出現(xiàn)， 存在提前消費， 甚至是 借貸消費等問題。（二）沉迷于網(wǎng)絡(luò)，追求時尚，娛樂，交際等。（三）沒有編制預(yù)算的習(xí)慣， 理財觀念淡薄， 缺乏理財知識， 理財能力較差，消費結(jié)構(gòu)不合理等。（四）安于現(xiàn)狀，缺乏創(chuàng)業(yè)的勇氣，不敢去試。（五）學(xué)生個人存在一定的懶惰型，不主動去學(xué)理財知識。 對于以上存在的問題，我的建議如下：（六）做好整體規(guī)劃：每個月可以使用的資金為多少，留 20%為備用資金，做好個人賬本。（七）養(yǎng)成儲蓄習(xí)慣，每個月存一部分錢，必要時使用。（八）學(xué)會精打細(xì)算，減少不必要的開支。（九）學(xué)會記賬