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文檔簡介

1、文檔供參考,可復制、編制,期待您的好評與關注! 小學六年級作文我們欠你太多了,地球淮土中小六(3)張艷麗指導教師:李元水同學們,大家都知道自然界給人類帶來巨大的災難,多數(shù)自然災害是大自然自身運動深化所造成的,但是,你們有沒有想過,有些自然災害是由人類活動引發(fā)的,有些災害則因為人類對環(huán)境的破壞而加劇。干旱、土地沙漠化,海平面上升,北極冰架崩塌哪一件離得開我們人類?隨著煤炭、石油和天然氣大量消耗,大氣中的二氧化碳急劇增加;樹木被大量砍伐,全世界的森林面積在快速減少,使森林吸收大氣中二氧化碳的能力下降。保護我們安危的臭氧層面紗,被我們無情地“撕”了兩個大洞我們的母親地球,發(fā)燒了對不起!我們欠你太多了

2、,地球。森林資源告急:在過去1000年中,因為你們的砍伐,使我的面積減少了三分之一?,F(xiàn)在全世界每分鐘還在減少21公頃森林,每年消失1100萬公頃森林人類啊,別再對森林亂砍濫伐了。礦產資源告急:按人類目前無節(jié)制消耗的速度,煤炭只夠開采約200年,天然氣只夠用約70年,石油僅夠開采約50年,礦石將在本世紀中葉采完,銀、鋅、鉛、硫等只夠用2030年由于過度采掘,過度消耗,地球上的不少同胞已經資源短缺,有的已近于枯竭快救救地球吧!人類啊,想想吧,我們還能給子孫留下什么?地球將被我們“敗”成什么樣?再說一說動物吧。一個物種往往需要經過漫長的時間,經歷了不知多少代才變成這樣子的。一旦一個物種滅絕,這個物種

3、身體內部的遺傳物質就不存在了。近100年來,物種以前所未有的速度從地球上消失滅絕。物種滅絕的速度超出自然滅絕速度的1000倍,而且這種速度仍在加快。更糟糕的是,一種物種的滅絕還會影響到其它物種的生存。全世界近9000種樹木面臨著生存威脅。幾十年來,我國已有200多種的植物滅絕,還有5000多種植物處于瀕危狀態(tài)。這也就是說更多的生物也隨之滅絕或處于瀕危狀態(tài)了。1719世紀的300年間,平均6年有1種以上的動物滅絕。20世紀以來,平均第年有1種以上的動物滅絕和,植物滅絕的數(shù)目更多,速度也更快,這是多么令人吃驚的事實?。∪藗兛傉f要環(huán)保,可誰實施過呢?人類啊,醒醒吧!當?shù)厍蛏献詈笠恢焕匣⒃谌斯ち种型絼?/p>

4、地尋求配偶;當最后一只未留下后代的雄鷹從污濁的天空墜向大地;當麋鹿的最后的哀鳴聲,在干涸的沼澤上空回蕩人類,也就看到了自己的結局!地球,我們欠你的太多了!評語:這篇作文寫的內容來自于整理經常性的課外閱讀,從反面對環(huán)境進行介紹,反映了人類對地球的破壞,寫作角度新穎。文中列舉了許多的數(shù)字,讓人感到觸目驚心,同時邊說明,邊述說對地球的虧欠。整理對地球的深深地表達了整理的對地球的愛,號召大家都來保護地球。我的家鄉(xiāng)淮土中小 六(3) 張淑清 指導教師:李元水我的家鄉(xiāng)是個人才出眾的地方,那就是寧化縣淮土鄉(xiāng)團結村,那里是我成長的家園。從小,我就在那里茁壯成長,那里的山碧綠碧綠的,猶如一塊美麗的翡翠;那里的水

5、清澈見底,魚兒在水里游來游去,還可以看見水里的細石子呢! 我最喜歡春天了,因為春天來了的時候,楊樹換上了翠綠的新裝,不時在微風中擺動著優(yōu)美的身姿,漫山遍野開滿了花朵,像一個個嬰兒的笑臉每天清晨,我和小伙伴跑到山上,眺望遠方,深吸大自然的氣息 。那新鮮的空氣使我們心曠神怡,那美麗的景色印入我們腦海里,同時也印入我們心眼里,那甜蜜的歡笑 聲回蕩在我們耳邊天氣熱的時候,我們挽起褲角,在小溪里來回穿梭,像小魚兒在水中游玩,那時候,我們真像在過潑水節(jié)!水花濺得我們一身,我們毫不介意,常常要到全身濕透才肯回家?;丶乙院螽斎皇遣涣思胰说摹熬o箍咒”啰,我們都是左耳進右耳出,過一會兒就好像什么事也沒有發(fā)生似的。

6、水果成熟的季節(jié),我就和晶晶去山上采果子。我爬上樹,用樹枝把一個個水果打下來,晶晶在樹下?lián)?,把水果撿進籃子里。我們臉上洋溢著甜美的笑容?!熬ЬЫ又保@不,我又從樹上打下水果了。晶晶敏捷地跑著。我們叫著、喊著,歡笑聲回蕩在果園中家鄉(xiāng)的人熱情好客,假如有客人來,他們就會熱情招待行客人,客人總是滿意地離開。??!我愛家鄉(xiāng)點評:小整理在描寫家鄉(xiāng)時,語句生動活潑,充滿樂趣。文中沒有直接交代夏天和秋天,顯得更新穎。小整理抓住了樹、水、人來寫,有詳有略處理得當,并且動靜結合。我的家鄉(xiāng)淮土中小 六(3) 廖廷昊指導教師:李元水我的家鄉(xiāng)是一個人杰地靈的小山村。每到春夏,小溪的兩岸桃紅柳綠,草色青青。微風拂過,那柳

7、條翩翩起舞,就像少女飄動的長發(fā)。朵朵花兒含羞怒放,像兒童燦爛的笑臉。再加上綠油油的小草,相映成趣,這景色多像一幅五彩斑斕的畫呀!溪水在陽光的照射下,波光粼粼,如同一張網(wǎng)。溪水清澈見底,水中魚兒自由自在地追逐著,嬉戲著。它們靠在一起,好像在交頭接耳,竊竊私語。綠樹芳草間,鳥兒正在唱歌。林陰道上,三三兩兩的人們結伴而行,正聚精會神地欣賞著美麗的自然風光。山上的樹木茂盛,數(shù)以百計的樹木在陽光的照射下的好像 披上了一層金色的紗衣,顯得格外的高貴、美麗。那挺拔的松樹就像一個巨人,矗立在山上,紋絲不動,好像在眺望著遠方。那山上的花和草相映成彰,簡直就是一個人間天堂,美不勝收,沉浸在其中,讓人流連忘返。每到

8、夏天,農民伯伯在充滿著勞動氣息的田野里,像小蜜蜂一樣辛勤地勞動著。一會鋤草,一會施肥。農民伯伯忙得不可開交,汗流浹背。小鳥在樹上鳴叫,好像在給農民伯伯伴奏呢!啊,美麗的家鄉(xiāng),樸實、勤勞的農民,我愛你們。評語:小整理用語簡略而又生動,活潑,善用修辭。全用短句,很有跳躍感和節(jié)奏感。全文以人杰地靈總起全文,再依次寫到小溪,花草樹木和農民。動與靜相互融合,充滿情趣。很自然地表達出小整理對家鄉(xiāng)的濃濃的贊美和熱愛。大自然我們的家寧化淮土中小 六(3) 謝偉淋指導教師:李元水同學們,你們還記得一則公益廣告嗎?一只無家可歸的小鳥在可憐地唱著:“我想有個家,我想有個家,我想有個家家!在哪里兒呢?”相信這個情景給

9、大家留下很深的印象!美好的環(huán)境是大自然賜給我們的寶貴財富,植物是大自然的天然屏障、動物是人類的朋友,淡水是我們的生命之泉??墒侨藗兛偸前循h(huán)保掛在嘴邊,而沒有采取保護行動。每當我看見草坪被人們踐踏,愛護花草的標語牌被人們踢倒時,我的心就像刀割似的!如果失去了花草樹木,我真不敢想象失去世界變成什么樣子!在烈日炎炎的夏天,當你擰開水龍頭,舒舒服服地沖涼時,你們知道嗎?你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量;當你沖洗馬桶時,你的一次用水量相當于發(fā)展中國家人均用水量;當粗心的你們沒有擰緊水龍頭,它一個晚上流失的水,相當于缺水地區(qū)的居民多少人的日用水量水資源,是多么的寶貴??!但是,在我的家鄉(xiāng),環(huán)顧四周,

10、破壞水資源、污染水資源的現(xiàn)象屢見不鮮,就拿我家門后的那條河來說吧!據(jù)老人們說:“很久以前,我們這兒的河是那么清澈見底,那么美麗,猶如一條碧綠的絲帶。河里,魚在快活地流動;岸邊,人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水,品嘗那肥美的魚蝦。夏天,河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過去了,我們這兒的河變了,河水不再清澈,魚蝦不再肥美,人們也不敢再直接飲用河水。這些都是可恨的人類一手造成的!幾十年來,人們不斷地向河里傾倒垃圾,不斷地向河里排泄廢水日復一日,年復一年,我們這兒的河,已變得渾濁不清、傷痕累累!有的地方的河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝?!贝藭r此刻,我的心是無比的疼痛。同學們,大自然已經向人類發(fā)出了危險的警告,如果我們再不保護環(huán)境的話,是會遭到大自然的報復的。為了創(chuàng)造美好的環(huán)境,我們要珍惜大自然送給我們的每一份禮物 。從小事做起、從自己做起,保護有限的資源,保護人類的生存環(huán)境。我希望人們能拿出實際行動來彌補過失。

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