關(guān)于感激的作文合集5篇

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于感激的作文合集5篇 可以來(lái)到世上，單單是因?yàn)檫@個(gè)，就應(yīng)當(dāng)心存感謝。下面給大家共享一些關(guān)于感謝的作文，盼望對(duì)大家有關(guān)心。 關(guān)于感謝的作文1 光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我已到那四班級(jí)，我特別感謝我的語(yǔ)文教師對(duì)我多年來(lái)的訓(xùn)練，讓我能在三班級(jí)的期中考考了85分，讓我在期末考試中再創(chuàng)輝煌。 在三班級(jí)開頭時(shí)，我每一次語(yǔ)文考試成果都很不抱負(fù)，使我對(duì)語(yǔ)文失去了信念。我徹底想把這個(gè)科目放棄掉。我的爸爸媽媽還為我找語(yǔ)文補(bǔ)習(xí)班?？墒敲慨?dāng)補(bǔ)課時(shí)，我都昏昏欲睡，上想上語(yǔ)文課。 在學(xué)校，上語(yǔ)文課時(shí)，我的語(yǔ)文教師都會(huì)請(qǐng)一些同學(xué)起來(lái)回答下列問題，而我只在那悄悄“祈禱，盼望教師不要

2、點(diǎn)中我的名。最終我還是被點(diǎn)中了，教師一連問我?guī)讉€(gè)問題。我都答不出來(lái)，使我為難不堪，讓我好想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。但在教師的鼓舞下，我還是鼓起士氣答復(fù)了問題。 還有一次我們的語(yǔ)文教師，賴教師，我們班上的同學(xué)都特別喜愛賴教師上課了，還憧憬常那樣賴教師踏著鈴聲走進(jìn)了教室，當(dāng)教師說(shuō)上課時(shí)我們發(fā)覺，教師的嗓子啞了，這些我們都看在眼里，急在心里。教師，喉嚨不舒適，還在堅(jiān)持給我們上課。我從心里對(duì)教師產(chǎn)生了無(wú)比尊敬之情。那一次，教師講的特別費(fèi)勁。但我聽得特別用心，因?yàn)榻處熥哌M(jìn)了我們的心里。 賴教師不僅關(guān)懷我們的學(xué)習(xí)，更訓(xùn)練我們與人相處的道理。記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，我和同桌因?yàn)橐患∈掠绊懥苏n堂紀(jì)律。課后，賴教師，把我

3、和同桌進(jìn)展了訓(xùn)練，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“學(xué)習(xí)和每個(gè)人相處是每個(gè)人自身的力量，假如連這點(diǎn)力量都沒有。以后還能做什么大事情呢?我和同桌不禁互相慚愧的道了歉。 自此，我明白了做任何事情都要有毅力，只要有恒心鐵杵也可以磨成針，一旦失去了恒心，就什么都完成不了。感謝賴教師!感謝您這幾年的教育，不斷開導(dǎo)我，鼓舞我的語(yǔ)文教師，我最感謝的人_賴教師! 關(guān)于感謝的作文2 我感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我生命;我感謝我的教師，因?yàn)樗麄兘唤o了我做人的道理;我感謝我的書籍，因?yàn)樗鼈冑n予了我無(wú)窮的學(xué)問;我感謝大自然間的一切，因?yàn)樗鼈兯茉炝宋覀冑囈陨娴募覉@。我時(shí)刻心懷感謝，它陶冶著我的情操，使我的生活更加豐富多彩。 有這樣一

4、個(gè)故事：一個(gè)小男孩在一場(chǎng)泥石流中失去了父母，單獨(dú)在街頭漂泊。當(dāng)時(shí)正值冬季，天氣非常寒冷，小男孩又一成天沒討到吃的，正在他饑寒交迫，快要餓死的時(shí)候，一位好心的中年女子經(jīng)過，見此情景，便將身上全部的錢都給了那個(gè)男孩，說(shuō)：“這夠你吃上兩三天的飯了。小男孩不勝感謝，不停地向那位女子道謝，沒多久便興奮得淚流滿面。 很多年以后，當(dāng)那位女子的家人為她得了重病而又承受不起昂貴的手術(shù)費(fèi)用發(fā)愁時(shí)，卻突然收到了數(shù)萬(wàn)元的捐款和一位知名企業(yè)家的來(lái)信。而那位企業(yè)家，正是當(dāng)年的那個(gè)小男孩。 當(dāng)你為獲得新學(xué)問而感到喜悅時(shí)，你是否感謝過你面前的書本，感謝它們不斷提升你的學(xué)問? 當(dāng)你因遭受失敗而垂頭喪氣時(shí)，你是否感謝過勸慰你的摯

5、友，感謝他們讓你鼓起士氣，重拾信念? 當(dāng)你登上高山之巔，感到心曠神怡時(shí)，你是否感謝過寬闊的自然，感謝它讓你體會(huì)到如此酣暢淋漓的享受? 感謝他們吧，對(duì)世界萬(wàn)物都抱有感謝之情，你的心胸會(huì)越來(lái)越寬廣，你的品德將越來(lái)越高尚。更何況，你不感謝別人，別人也就不會(huì)給你感謝的時(shí)機(jī)。 古人云：“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。讓我們從今懷著一顆感謝的心去面對(duì)萬(wàn)物，像故事中的那個(gè)小男孩那樣，一起用自己的行動(dòng)去詮釋“知恩圖報(bào)這個(gè)詞匯的真正含義! 關(guān)于感謝的作文3 鳥兒在藍(lán)天翱翔，它感謝天空的蔚藍(lán);魚兒在大海里游覽，它感謝大海的寬闊;小草長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，它感謝大地的滋養(yǎng)。作為萬(wàn)物之靈的人，我們更應(yīng)當(dāng)懂得“感謝，我們感謝我

6、們的父母親友，感謝我們的社會(huì)，感謝藍(lán)天、白云、碧波、青山我們永懷感謝之心。 當(dāng)遇到困難迷惘的時(shí)候，一盞光明的燈，你會(huì)感謝，因?yàn)樗o你指明方向，送來(lái)了暖和。當(dāng)無(wú)助的時(shí)候，一雙寬大而有力的手，你會(huì)感謝，因?yàn)樗o你關(guān)心與支持。當(dāng)你哭泣的時(shí)候，一塊潔凈的手帕，你會(huì)感謝，因?yàn)樗鼓愕玫桨参?。更難忘記那銘記在心靈深處的那份感謝。 17年前，伴隨著一陣“哇哇的哭聲，我降落到這個(gè)世界，從那一刻起，我就注定了要感謝兩個(gè)人，那就是我的父親和母親，感謝他們賜予了我生命，感謝他們把我?guī)У竭@個(gè)世界。十幾年的生活，我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到什么是感謝。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我慢慢長(zhǎng)大了，在這17年中，父母賜予我無(wú)法回報(bào)的愛，從教我說(shuō)話

7、到傾聽我的心聲，父母親時(shí)時(shí)刻刻，分分秒秒到向我傳遞著他們的愛。但我卻渾然不知，時(shí)常惹到他們生氣，有時(shí)候我自己都覺得自己很可惡。我在他們的愛中慢慢成長(zhǎng)，我有了一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，但父親的頭上卻冒出了根根銀絲，我有一雙晶瑩剔透的大眼睛，可母親的眼角卻爬上了細(xì)細(xì)的皺紋。每當(dāng)我看到的那一刻，感覺到的那一刻，眼角不知怎么的一片潮濕。是我，是我換取了他們的青春，剝奪了他們的漂亮，可他們毫不在意。還對(duì)我說(shuō)：“子女的美好，就是父母的大幸。一剎那，我好像停頓了呼吸。我只能這樣答復(fù)他們“爸媽，你們賜予我的愛，我無(wú)以為報(bào)，唯有說(shuō)一聲感謝。 這個(gè)時(shí)候常懷感謝之心，我們的生活將更有味道;我們感謝大自然賜予我們“春花秋月

8、的漂亮，感謝大千世界賜予我們酸甜苦辣的生活;感謝我們的社會(huì)賜予我們安康成長(zhǎng)，主動(dòng)上進(jìn)的精神。面對(duì)這一切，我們都應(yīng)對(duì)他們嚴(yán)肅地說(shuō)一聲“感謝。 翻開心房，放開心扉，將這藏在心靈的感謝，守護(hù)下去，傳播出去，直到永久。 關(guān)于感謝的作文4 下午，我媽媽累極了，晚飯要買豆芽。我呢，就騎電動(dòng)車代替媽媽去買豆芽。 路上，一個(gè)灑水車慢悠悠地從我后面走來(lái)。那個(gè)灑水車，他所占用的地方很大。這個(gè)水車噴灑的寬度有四五米，夠噴灑一個(gè)寬敞的大路了。我呢，就算站在最邊上，也會(huì)被灑水車噴到。 我心急如焚，這可怎么辦呢?我可是騎電動(dòng)車的殺手，遇到這種狀況，該怎么辦呢?我腦子里一片空白，里面裝著大寫的“what。 no!babe，

9、別這么對(duì)我，no!灑水車離我的間隔 最多有五米。我覺得我就在死的導(dǎo)火線上，再有一秒鐘，就一秒鐘，就要被沖成一個(gè)落湯雞。想想吧，此時(shí)場(chǎng)面多么的凄慘! 眼看著灑水車已經(jīng)追上來(lái)了，我已經(jīng)預(yù)備好承受暴風(fēng)雨的洗禮了?？墒悄?那一刻終究沒有來(lái)。怎么回事呢?我有一點(diǎn)懷疑，所以，放慢速度，在路邊上騎。哦!我看到灑水車不再那么氣概磅礴，因?yàn)樗谷徊粸⑺?我想：估量是灑水的地方出了故障吧!或者沒水了吧! 回到家里，我始終不能遺忘這件事。認(rèn)真想想：一個(gè)天天噴灑街道的灑水車，怎么會(huì)半路出故障呢?況且，一個(gè)灑水工人，怎么可能不知道需要多少水呢?連需要多少水噴灑路面都不知道，那他怎么可能成為噴水工人呢? 嗯!對(duì)!或許那

10、個(gè)噴水工人是因?yàn)槲也抨P(guān)閉噴水，怕我被噴到。嗯!只有這個(gè)說(shuō)明了!真感謝他!直到如今，我的心頭還始終在發(fā)熱。 關(guān)于感謝的作文5 談到感謝，在我心中排第一位的人，肯定是我的媽媽。 就說(shuō)一件小事吧，有一次，教師要求我們背誦課文貓，這可把我急壞了。“這么長(zhǎng)的課文，怎么可能背得完!再加上其他作業(yè)也夠多了呀!我埋怨道。一到家，我就心急火燎地背起課文來(lái)。一遍又一遍，好像過了很久，卻一段都沒有背下來(lái)，我生氣地叫起來(lái)：“為什么這么長(zhǎng)啊! 媽媽聽到后提示我：“背課文肯定要平心靜氣，不能急于求成。可以先用心的讀幾遍，然后再分段背誦。說(shuō)完，便開頭耐煩地輔導(dǎo)我。 我用心地朗讀了五遍，然后媽媽讓我填空背誦。媽媽先讀課文第一段，我仔細(xì)地聽，遇到關(guān)鍵詞語(yǔ)媽媽就會(huì)停下來(lái)，我來(lái)填空。這個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)特別簡(jiǎn)單，那些詞語(yǔ)就像住在我嘴巴里一樣，媽媽一停頓，它們馬上就會(huì)沖出來(lái)。慢慢地，媽媽讓我填的詞語(yǔ)越來(lái)越多，可仍舊難不倒我。我得意極了，要求媽媽停下來(lái)，我試試背誦一下，果真，我流暢地登記了第一段。 接著又是其次段、第三段 背完第三段我有些不耐煩了，心想：還是不背了吧，這篇文章太長(zhǎng)，到明天也背不完，再說(shuō)明天教師也不會(huì)檢查的?？煽吹綃寢屪屑?xì)、專注的眼神，我突然覺得，媽媽工作一天也很累了，卻還在這樣仔細(xì)地幫我背