關(guān)于教師節(jié)作文400字左右6篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！關(guān)于教師節(jié)作文400字左右6篇 在這一個老師節(jié)里，我們要懂得感恩教師對我們的付出，諒解教師的勞累，在老師節(jié)的到來，讓我們寫一篇老師節(jié)作文吧！下面我整理關(guān)于老師節(jié)作文400字，歡送閱讀。 關(guān)于老師節(jié)作文400字1 她那生動、好玩的話語，上課的技能讓我們聽得那末當(dāng)真、那末出神，一會兒下課了，大年夜師不但思疑的講：怎樣這么快就下課了?是否是鈴壞了?，數(shù)學(xué)課上 在斑斕的校內(nèi)中，秋風(fēng)颯爽，一個身影被一群無邪心愛的孩子們蜂擁著向教室走來程教員好!大年夜師高叫著 又感應(yīng)勝利的歡暢，她讓我們感應(yīng)學(xué)習(xí)的歡暢，這一位負(fù)責(zé)任的教員，永久中止在孩子們生少的旋律當(dāng)中，猶如一名花

2、匠，戒備翼翼的庇護(hù)每株花苗;猶如一根蠟燭;用愛心點(diǎn)燃孩子們的心靈之火 我在母校的生涯行將竣事，每小我都有小學(xué)結(jié)業(yè)的經(jīng)受，我也不例中。在母校的一點(diǎn)一滴都給我留下了深深的回念：有溫馨的;有激越的;有沉痛的，六年里。當(dāng)然，借有帶著濃濃酸澀的，我將把這些深深的記憶永久銘記在我的心中 她起早貪黑的教我們做題，她借特地出了幾張?jiān)嚲斫o我們做，只要我們有一題不懂，不要欠好意思，臨遠(yuǎn)語、數(shù)單科競賽時，她就一遍又一遍的講解，直到我們懂為行，借常講：不懂就問，記得有一次，問了就會懂的。經(jīng)過教員的耐煩講解，我們終究獲得了語數(shù)單科競賽的一等獎!程教員不單是我們的良師，借是我們的益友。那股勁兒就像和我們一樣泛泛大年夜，每

3、當(dāng)下課，她給我們帶來了無盡的悲欣，我們愛程教員，教員就會與我們一同做嬉戲，她常和我們玩一米一米三，我們一同跳呀、叫呀笑聲在教室上空回蕩。 關(guān)于老師節(jié)作文400字2 老師節(jié)今日是老師節(jié)，是我們在校的最終一個老師節(jié)。我們想為教師做些什么，讓同學(xué)用微笑度過這個令人黯然傷神的老師節(jié)。 這天下午，我們帶著蛋糕和盡心為教師選擇的禮物，來到了教師家。教師先讓我們坐下，給我們切了蛋糕。我盯著手里的蛋糕：一塊蛋糕，包含了教師對我們的愛，也包含了我們對教師的感謝，吃了蛋糕就意味著我們離畢業(yè)越來越近，同學(xué)們離分手也越來越近。想到這里，鼻子突然有點(diǎn)酸，眼眶里不知道被什么液體布滿著，它流了出來，原來是淚。 吃完蛋糕，教

4、師開頭拆禮物了?？粗處煼_禮物驚喜的表情，和紅了一次又一次的眼眶，心里早已翻騰涌動了。這些年來，我們一次次的給教師惹著費(fèi)事，而教師卻悄悄在我們的身后解決著我們?nèi)堑馁M(fèi)事，關(guān)注著我們的成長。教師就像園丁一樣，我們就像花朵一樣，花兒沒有園丁的培育是不行能成長的。經(jīng)過時間和歲月的磨刻，我們的心里漸漸的出現(xiàn)出幾個字，而這些字就是我們想對教師說的：我們愛您。 關(guān)于老師節(jié)作文400字3 “鐺鐺鐺十二點(diǎn)降臨啦!已經(jīng)是九月十日了。 金秋九月，丹桂飄香，又迎來了一個老師節(jié)。做為六班級的我們，這是最終一次為小學(xué)的教師慶賀老師節(jié)了，同學(xué)們一改以前那種送禮物、送賀卡的慶賀方式，醞釀著給教師過一個難忘的老師節(jié)。 九號下

5、午快放學(xué)的時候，同學(xué)們把教師請進(jìn)教室。當(dāng)教師推開教室門的時候，只見同學(xué)們手捧燃燒的紅燭，這紅燭不正象征著悄悄無聞，燃燒自己，照亮我們，給了我們無窮的學(xué)問和力氣的無私奉獻(xiàn)的教師嗎?當(dāng)教師走上講臺時，同學(xué)們給教師獻(xiàn)上了粉紅的康乃馨，朵朵嬌艷的康乃馨不僅代表著我們對教師的無比敬重和敬佩，而且還感謝教師對我們母愛般的關(guān)心。平常，教師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，教師是漂亮的康乃馨，那些擁簇在康乃馨四周的滿天星就是我們，教師是我們心中永久盛開的花朵。教師懷抱鮮花，臉上洋溢著美好的微笑。 接著，全班齊聲高唱贊美教師的長大后我就成了你這首歌。“長大后我就成了你，才知道那間教室，放

6、飛的是盼望，守巢的總是你;才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利;才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，落下的是淚滴;才知道那個講臺，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己歌聲蕩漾在整個教室里。最終，同學(xué)們高呼：“教師，您辛苦了!祝您老師節(jié)歡樂!教師眼里流出了興奮的淚水，教師明白了孩子們已經(jīng)長大了，懂事了 這個老師節(jié)是教師永久難忘的，也是我們永久難忘的，因?yàn)檫@個老師節(jié)，我們才真正懂得了“教師的真諦，真正明白了“教師的含義人類靈魂的工程師。 老師你們幸苦了“你們是勤勞的園丁，我們是一個剛剛直起的小樹苗。你們把我養(yǎng)成一課學(xué)問豐富的大樹。 關(guān)于老師節(jié)作文400字4 9月10日，是老師節(jié)，也就是教師們的節(jié)日 僅看老師

7、這兩個字，您就會覺得它是多么神圣、多么令人憧憬的職業(yè)。老師，就像路標(biāo)，指引著我們這些求知的孩子走上勝利的道路。老師，就像一個辛勤的園丁，耐煩細(xì)致地呵護(hù)我們這些幼小的嫩芽健壯成長，老師，就像我們的再生父母，訓(xùn)練我們學(xué)問，啊老師的職業(yè)多么宏大 老師節(jié)這天，同學(xué)們又買花。又送花，忙得不亦樂乎。同學(xué)們做好這一切后，端端正正地坐在自己的位子上等待教師的到來。就在這時，教師邁著穩(wěn)健的步伐來到了講臺，瞬間間，好多的同學(xué)們已擁向教師跟前，他們把自己細(xì)心預(yù)備的禮物，送給教師。有的是買來的，有的是自己動手做的，但還有一些同學(xué)似乎什么禮物也沒預(yù)備?不，也不是，他們預(yù)備了真誠的問候，預(yù)備了優(yōu)異的成果，還有優(yōu)秀的作業(yè)。

8、是啊，這樣的禮物不是更好嗎?因?yàn)檫@才是我們對辛勤勞動教師的最好禮物。 老師節(jié)這天，最興奮的唯恐莫過于教師了。教師們在這一天，個個興高采烈，興奮萬分。因?yàn)樗粌H是未數(shù)不多以職業(yè)命名的節(jié)日!因?yàn)橛辛四?，世界才會如此漂亮，因?yàn)橛辛四?，我們同學(xué)的生命才會如此絢麗多彩!您在我們這些學(xué)子的面前永久是那么的高大，您的學(xué)識和人品永久是我們心中的燈塔。 關(guān)于老師節(jié)作文400字5 加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問的甘露，澆開了我抱負(fù)的花朵;您用你心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我深深的祝愿! 園丁崇高的稱號。看那枝頭綻放的鮮花，是你辛勤的汗水澆灌。祝愿您：

9、桃李滿天下，春暉遍四方! 你對我們的關(guān)心和教導(dǎo)我永久也不會忘卻。記得那次我發(fā)燒了，您發(fā)覺了我的異樣走到我身邊摸摸我的頭說：“怎么了，很難過嗎?不行給你爸爸打個電話。我回絕了。您還是不忘吩咐幾句，不等會你端了一杯熱水給我說：“來喝點(diǎn)水就能好點(diǎn)，這杯熱水真是雪中送炭哪! 你是園丁，為祖國山川添秀色，你如春雨潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷的祝福。 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對教師節(jié)日的慶賀! 我雖然不是您最杰出的同學(xué)，而您卻是我最敬重的教師。 尊敬的教師，您的淳淳教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雪，永銘我心。我忠誠的祝愿您：康樂，如意! 關(guān)于

10、老師節(jié)作文400字6 今日是個特別的日子9月10日老師節(jié)。 在一所貧困的學(xué)校里，有一位小同學(xué)正想著為辛苦的教師送禮物的事情. 小紅正在陽光明媚的早晨踏著去學(xué)校的路，她想：今日送什么禮物給教師呢?一支鋼筆?一本筆記本?可這并不代表我的心愿。突然，一陣陣菊花香撲鼻而來，小紅興奮的說：“對了，不如送菊花給教師吧!這菊花不正是象征著教師的那種高尚品德嗎? 說完便飛跑到山坡上，細(xì)心選擇了幾朵菊花。 小紅來到教師辦公室窗前，她看到那翻開的語文書，放在那的老花鏡，心里又興奮又緊急，因?yàn)榻處熮k公室門還沒有開，聯(lián)想到教師昨晚正在熬夜備課呢!看到這情景，不禁勾起了小紅對教師的尊敬之情：教師不怕勞累，為了同學(xué)們，什么事情都可以做。這時小紅心里是多么的苦痛而又興奮，小紅為教師擔(dān)憂，怕弄出什么病來;小紅興奮是因?yàn)橛羞@樣的一個好教師!邊想著，小紅把那