版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、2021年八年級化學(xué)上冊月考考試題含答案(時間:60分鐘 分?jǐn)?shù):100分) 班級: 姓名: 分?jǐn)?shù): 一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、將物質(zhì)按照一定的規(guī)律分類研究,是常用的化學(xué)學(xué)習(xí)方法。下列各組答案中按一定依據(jù)分類正確的是()a化合物:蒸餾水、二氧化碳 b混合物:海水、液氧、空氣c氧化物:過氧化氫、高錳酸鉀 d非金屬元素:氦、硒、汞2、空氣中含量較多,且性質(zhì)穩(wěn)定的是()a氮氣 b氧氣 c二氧化碳 d水蒸氣3、日常生活中的下列現(xiàn)象,沒有發(fā)生化學(xué)變化的是 ()a食物腐敗 b綠色植物光合作用 c礦石粉碎 d銨態(tài)氮肥與熟石灰混合施用4、對下列詞語的有關(guān)化學(xué)原理
2、解釋不合理的是()a火上澆油隔絕空氣b風(fēng)助火威為燃料燃燒提供充足的氧氣c釜底抽薪燃燒需要可燃物d鉆木取火使溫度達(dá)到可燃物的著火點5、我國擁有自主知識產(chǎn)權(quán)的硅襯底高光效氮化鎵發(fā)光二極管(簡稱led)技術(shù),已廣泛用于照明、顯像等多個領(lǐng)域。氮和鎵的原子結(jié)構(gòu)示意圖及鎵在元素周期表中的信息如下圖所示,下列說法正確的是()a鎵元素位于第三周期,屬于金屬元素 b鎵原子核內(nèi)有31個中子c鎵的相對原子質(zhì)量是69.72g d氮化鎵的化學(xué)式為gan6、下列實驗數(shù)據(jù)合理的是()a用托盤天平稱取1262g的食鹽b用10ml量筒量取876ml蒸餾水c普通溫度計上顯示的室溫讀數(shù)為2568d用10ml量筒量取某溶液,體積為8
3、2ml7、下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()a工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣b二氧化硫是空氣污染物之一c空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21%d空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用8、下列符號表示2個氫原子的是()a2hb2h+ ch2d2h29、下列實驗操作正確的是()a加熱固體b傾倒液體c熄滅酒精燈d取用固體粉末10、一位學(xué)生要用托盤天平稱量2.5g藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)這時他應(yīng)該()a減少藥品 b向右盤中加砝碼c移動游碼 d調(diào)節(jié)天平的平衡螺母11、下列化學(xué)符號中的數(shù)字“2”表示的意義不正確的是()a2na:“2”表示兩個鈉元素bno2:“2”表示一個二氧化氮分子含有兩個氧原子c2o
4、h:“2”表示兩個氫氧根離子d:“+2”表示鎂元素的化合價為+2價12、有mg、al、zn的混合物共7.2g,與足量鹽酸反應(yīng),生成h2的質(zhì)量可能是()a0.2gb0.6gc0.8gd0.9g13、下列對實驗現(xiàn)象的描述不正確的是()a鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光b硫在氧氣中燃燒,發(fā)用藍(lán)紫色火焰c蠟燭在空氣中燃燒,生成二氧化碳和水d氫氣在空氣中燃燒,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰14、碳酸乙烯酯(c3h4o3)可用作鋰電池電解液,下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是()a碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為(123+14+163)gb碳酸乙烯酯中c、h、o三種元素的質(zhì)量比為12:1:16c碳酸乙烯酯中c、h、o三種原子的個數(shù)
5、比為3:4:3d碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%15、下列實驗操作中,正確的是()a傾倒液體 b點燃酒精燈c取用固體粉末 d過濾16、下列操作正確的是()a用酒精燈加熱試管里的液體時,試管里的液體不應(yīng)超過試管溶劑的1/2b實驗后剩余的藥品應(yīng)放回原試劑瓶中,避免浪費c洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水滴既不聚成水滴,也不成股流下時,表明儀器已洗干凈d不小心碰倒酒精燈,灑出的酒精在桌上燃燒起來時,應(yīng)立即用水撲滅17、銀杏果中含有銀杏酸(銀杏酸化學(xué)式為c22h34o3),下列有關(guān)銀杏酸說法正確的是()a從宏觀上看:銀杏酸分子由碳、氫、氧三種元素組成b從微觀上看:銀杏酸由22個碳原子、34個氫原子和3個
6、氧原子構(gòu)成c從類別上看:銀杏酸屬于有機(jī)化合物d從質(zhì)量上看:銀杏酸中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為11:1718、氫氣燃燒生成水的反應(yīng)中,發(fā)生變化的是()a分子種類b原子種類c元素種類d物質(zhì)總質(zhì)量19、下列滴管使用圖示正確的是()a取液時擠入空氣 b代替玻璃棒進(jìn)行攪拌c向試管中滴加液體 d將殘留溶液的滴管倒持20、在實驗室中某同學(xué)把澄清石灰水滴加至盛有人體呼出氣體的集氣瓶中振蕩。這一過程屬于科學(xué)探究中的哪一重要環(huán)節(jié)()a提出假設(shè)b進(jìn)行實驗c收集證據(jù)d得出結(jié)論二、填空題(共3小題,共12分)1、我國是世界上水資源短缺的國家之一,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時,水污染日趨嚴(yán)重,導(dǎo)致很多淡水資源失去可利用價值。(1)生活
7、中如何節(jié)約用水?_(寫一點)(2)造成水污染的原因有哪些?_ (寫一點)(3)水體污染會產(chǎn)生許多危害,請寫一點:_。2、掌握儀器的使用方法并嚴(yán)格按照操作要求進(jìn)行實驗,才能保障實驗的成功和安全。根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識,回答下列問題:(1)固體藥品通常保存在_里(填儀器名稱)。(2)取液后的滴管,平放或倒置可能造成的后果是_(答一點即可)。(3)過濾液體時,玻璃棒的作用是_。 (4)用托盤天平稱量12.6 g氯化鈉時,向左盤中加入氯化鈉后,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是_。(5)用量筒量取10ml水時,仰視讀數(shù),會導(dǎo)致水的實際體積_。3、化學(xué)是以自然界的物質(zhì)為研究對象,它研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變
8、化規(guī)律等指出下列研究涉及食鹽的哪個方面(1)食鹽在水中的溶解情況及它的味道:_;(2)食鹽中含有哪些元素:_;(3)食鹽的外形為什么是立方體:_;(4)向食鹽水中通電得到的物質(zhì)是什么:_三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、請根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題:(1)寫出指定儀器的名稱:b_(2)若用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_(填字母序號),該反應(yīng)文字表達(dá)式_;(3)檢驗b裝置氣密性的方法是:_。裝置c與b相比,c的優(yōu)點是_。(4)若用e裝置采用排空氣法收集氧氣,則氧氣從_(填c或d)進(jìn)入。(5)寫出用e裝置收集氧氣檢驗氧氣是否收滿的方法:_。2、我們已經(jīng)學(xué)
9、過實驗室制取氣體的一般思路和方法,請利用下列裝置回答有關(guān)問題:(1)寫出圖中標(biāo)號的儀器名稱:a_,b_。(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,試管口放一團(tuán)棉花作用_,反應(yīng)文字表達(dá)式_。若要收集一瓶較干燥的氧氣,選擇的收集裝置是_,利用了氧氣_的性質(zhì),檢驗氧氣是否收集滿的方法是_。(3)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝是 _,由c處加入的物質(zhì)名稱是_,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式_。四、計算題(共2小題,每題9分,共18分)1、實驗室中用分解過氧化氫(h2o2)的方法制取氧氣,68g過氧化氫完全分解,可以生成多少克氧氣?2、向200g nacl和bacl2的混合溶液中加入na2co3溶液。反應(yīng)過程中
10、滴加na2co3溶液的質(zhì)量與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。請計算:(1)m的值是_g;(2)原混合溶液中bacl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_?參考答案一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意。共20小題,每題2分,共40分)1、a2、a3、c4、a5、d6、d7、c8、a9、d10、a11、a12、b13、c14、c15、c16、c17、c18、a19、c20、b二、填空題(共3小題,共12分)1、使用淘米水澆花(合理即可) 工業(yè)廢水的任意排放(合理即可) 危害人體健康(合理即可)2、廣口瓶 腐蝕膠帽(或膠頭);沾污試劑 引流 向左盤添加氯化鈉(或向左盤添加藥品) 偏大3、性質(zhì) 組成 結(jié)構(gòu) 變化規(guī)律三、實驗題(共2小題,每題15分,共30分)1、長頸漏斗 ad 高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 裝置中玻璃管上連接橡皮管,用彈簧夾夾住橡皮管,向長頸漏斗中注水至形成一段液柱,一段時間后若液柱不下降,即可證明裝置不漏氣 節(jié)約藥品,能夠控制反應(yīng)速率 c 把帶火星的木條放在d導(dǎo)管口,如果帶火星的木條復(fù)燃,說明已經(jīng)收集滿2、試管 鐵架臺 防止高錳酸鉀粉末隨氣流進(jìn)入導(dǎo)管,堵塞導(dǎo)管 d 密度比空氣大 將帶火星的木條放到集氣瓶口,若木條復(fù)燃,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育在商業(yè)培訓(xùn)中的應(yīng)用
- 現(xiàn)代城市公共安全體系建設(shè)
- 國慶節(jié)國旗外擺活動方案
- 環(huán)保教育在廠區(qū)綠色轉(zhuǎn)型中的作用
- 生產(chǎn)線智能化改造的步驟與技巧
- 煙臺的綠色交通系統(tǒng)與低碳出行模式
- 環(huán)保法規(guī)下的企業(yè)生態(tài)環(huán)境預(yù)警管理
- 環(huán)境影響評估在交通運輸規(guī)劃中的角色
- 打樁安全施工方案
- 4《選舉產(chǎn)生班委會 》第三課時(說課稿)部編版道德與法治五年級上冊
- 體育-運動前后的飲食衛(wèi)生課件
- 醫(yī)院科室運營與管理課件
- 1325木工雕刻機(jī)操作系統(tǒng)說明書
- 初中衡水體英語(28篇)
- 斯瓦希里語輕松入門(完整版)實用資料
- 復(fù)古國潮風(fēng)中國風(fēng)春暖花開PPT
- GB/T 2317.2-2000電力金具電暈和無線電干擾試驗
- 機(jī)動車輛保險理賠實務(wù)2023版
- 病原微生物實驗室標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程sop文件
- 最完善的高速公路機(jī)電監(jiān)理細(xì)則
- 建筑工程技術(shù)資料管理.ppt
評論
0/150
提交評論