人教版小六數(shù)學(xué)第五單元百分數(shù)練習(xí)課教案_第1頁
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人教版小六數(shù)學(xué)第五單元百分數(shù)練習(xí)課教案_第3頁
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文檔簡介

1、百分數(shù)的意義和寫法 練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第60.61頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:1 / 9百分數(shù)與分數(shù)的互化 練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:

2、能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第62、63頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:求常見的百分率 練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第 64、65頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。

3、(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:求比一個數(shù)多(或少)百分之幾練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第66、67頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:求比一個數(shù)多(或少)百分之幾的數(shù)是多少練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的

4、習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第68.69頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:折扣,納稅 練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第

5、70、71頁,看昨天做的題要求:同桌對該,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:折扣,納稅 利率 練習(xí)課學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第 72、73頁,做題要求:認真審題,學(xué)會糾正。 (時間:20分鐘。)三、生提出疑問,共同討論。(10分鐘)四、同桌互換,對改。五、生訂正,師收復(fù)查。六、布置作業(yè)七、教學(xué)反思:整理和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。學(xué)習(xí)過程:一、 揭題示標。師:本節(jié)課我們比一比,看誰做題最細心,最準確。請看本節(jié)課的目標:能運用本課所學(xué)的知識完成練習(xí)冊上的習(xí)題。二、生做題。師:目標明確了,請大家打開練習(xí)冊第 7

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