《我們的班規(guī)我們訂》公開課

1、2 2 我們的班規(guī)我們訂我們的班規(guī)我們訂 第一課時(shí)第一課時(shí) 導(dǎo)入導(dǎo)入 0101 小 假 設(shè) 如果在班級(jí)里做什么都不會(huì)受到懲罰，都不會(huì)被如果在班級(jí)里做什么都不會(huì)受到懲罰，都不會(huì)被 批評(píng)責(zé)怪，你覺得你自己可能會(huì)產(chǎn)生哪些不好的批評(píng)責(zé)怪，你覺得你自己可能會(huì)產(chǎn)生哪些不好的 行為？班級(jí)里可能會(huì)出現(xiàn)些什么情況？行為？班級(jí)里可能會(huì)出現(xiàn)些什么情況？ 上課開小差課間追逐打鬧 亂扔垃圾 思 考 從上述假設(shè)中，你得到了什么啟發(fā)？為 了避免這種情況我們應(yīng)該怎么辦呢？ 自學(xué)課本自學(xué)課本8-118-11頁，思考問題：頁，思考問題： 1.1.班規(guī)有什么作用？班規(guī)有什么作用？ 2.2.班規(guī)都包含了那些方面的內(nèi)容？班規(guī)都包含了那

2、些方面的內(nèi)容？ 3.3.應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)更合理？應(yīng)當(dāng)怎樣制定班規(guī)更合理？ 俗話說的好俗話說的好“沒有規(guī)矩不成方圓沒有規(guī)矩不成方圓” ,” ,規(guī)矩規(guī)矩 的制定是良好氛圍形成的前提條件的制定是良好氛圍形成的前提條件, , 可以幫助可以幫助 我們建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集我們建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、活潑、文明、進(jìn)取的班集 體體, ,為每位同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為每位同學(xué)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。班規(guī)是班級(jí)共同生活的規(guī)則。 班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同班規(guī)可以讓班級(jí)生活健康有序，使同 學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。學(xué)們?cè)诎嗬锬苡淇?、安全地學(xué)習(xí)和活動(dòng)。 班規(guī)使班

3、規(guī)使我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。我們的課堂學(xué)習(xí)有序又活躍。 班規(guī)使我們的課間活動(dòng)活潑又安全。班規(guī)使我們的課間活動(dòng)活潑又安全。 借閱圖書時(shí)借閱圖書時(shí), ,我們都會(huì)做到愛護(hù)圖書我們都會(huì)做到愛護(hù)圖書, ,看完后放看完后放 回原位?；卦弧?不在教室、樓梯間等打鬧，課間活動(dòng)安全有序。不在教室、樓梯間等打鬧，課間活動(dòng)安全有序。 班規(guī)班規(guī)( (一一) ) 早睡早起準(zhǔn)時(shí)到早睡早起準(zhǔn)時(shí)到, ,進(jìn)出校門有禮貌。進(jìn)出校門有禮貌。 自主學(xué)習(xí)會(huì)合作自主學(xué)習(xí)會(huì)合作, ,專心聽講愛思考。專心聽講愛思考。 教室衛(wèi)生勤打掃教室衛(wèi)生勤打掃, ,誠(chéng)實(shí)守信要記牢。誠(chéng)實(shí)守信要記牢。 排隊(duì)集合快靜齊排隊(duì)集合快靜齊, ,室內(nèi)室外不追跑。室

4、內(nèi)室外不追跑。 用餐文明不挑食用餐文明不挑食, ,對(duì)待公物如珍寶。對(duì)待公物如珍寶。 班規(guī)班規(guī)( (二二) ) 1,1,課堂上尊重老師課堂上尊重老師, ,認(rèn)真聽講認(rèn)真聽講, ,積極發(fā)言。積極發(fā)言。 2,2,同學(xué)之間相互尊重同學(xué)之間相互尊重, ,說話文明說話文明, ,不打架。不打架。 3 3, ,主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)。主動(dòng)幫助遇到困難的同學(xué)。 4,4,講究個(gè)人衛(wèi)生講究個(gè)人衛(wèi)生, ,穿戴整齊穿戴整齊, ,勤剪指甲勤洗手。勤剪指甲勤洗手。 5,5,保持教室和校園干凈整潔保持教室和校園干凈整潔, ,不亂扔垃圾。不亂扔垃圾。 6,6,如果違反班規(guī)如果違反班規(guī), ,向全班道歉。向全班道歉。 說說這些班規(guī)都

5、包含了哪些方說說這些班規(guī)都包含了哪些方 面的內(nèi)容。面的內(nèi)容。 德、智、體、美、勞等方面德、智、體、美、勞等方面 應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢應(yīng)當(dāng)怎樣制訂班規(guī)呢? ?閱讀課本第閱讀課本第1010頁兩頁兩 種制訂班規(guī)的方式種制訂班規(guī)的方式, ,你認(rèn)為更合理你認(rèn)為更合理? ?說說捏到說說捏到 理由。理由。 班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情班規(guī)的制訂不是一件簡(jiǎn)單的事情, ,我們必須掌握制訂我們必須掌握制訂 班規(guī)的程序和方法。班規(guī)的程序和方法。 下面是制訂班規(guī)時(shí)要注意的事項(xiàng)下面是制訂班規(guī)時(shí)要注意的事項(xiàng), ,請(qǐng)?jiān)谀阗澇傻氖抡?qǐng)?jiān)谀阗澇傻氖?項(xiàng)前面畫上項(xiàng)前面畫上“” 口班規(guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到?？诎嘁?guī)的內(nèi)容不能事無巨細(xì)、面面俱到。 口針對(duì)班級(jí)中存在的問題口針對(duì)班級(jí)中存在的問題, ,提出班規(guī)的內(nèi)容。提出班規(guī)的內(nèi)容。 口每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。口每條班規(guī)都應(yīng)由大家表決通過。 口要有糾正