2021年度班主任工作計劃

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年度班主任工作計劃 新的學期馬上就要開頭了，為了使新學期班級上能有更新的氣息，作為班主任肯定要做好工作方案，那么你知道班主任工作方案怎么寫嗎?下面我給大家共享一些2021年度班主任工作方案，盼望可以關心大家，歡送閱讀! 【篇一】2021年度班主任工作方案 一、指導思想 以學校及相關處室提出訓練教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本的科學進展觀，從學校工作方案和同學思想實際動身，抓好班級管理工作，以進步同學道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學校開展的各項活動為契機，以樹立良好班風和學風，增加班級凝聚力為主要任務，努力完成學校交給自己

2、的工作任務，是全班同學在德、智、體、美、勞等各方面都得到進展。 二、工作目的： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強樹德立品的訓練和教務處提出的培育同學自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式，努力把同學培育成有靈魂有靈氣的陽光少年。 2、依據(jù)初二同學的心理和生理特點，加強同學心理安康訓練，進步心理安康輔導程度。 3、加強學法指導，培育獨立學習力量和抗挫力量，克制同學的厭學心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的根本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)常可以聽到這樣的話語“教師自己都做不到，還要求我做!可見，我們的言行對同學有多大影響。所以，當我們要求同學做到時，我們自己應當首先

3、做到。用我們的真誠去喚起同學思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應當不斷加強自我修養(yǎng)，不斷吸取新學問，擴大學問面，注重自身良好品德的形成，以身作那么，一視同仁，讓同學信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)利性影響長久而深遠。 2、敬重同學，關愛同學。 “愛是訓練的主旋律。教書育人是老師的天職，而育人應當是班主任的首要天職。愛同學，敬重同學人格、愛好、愛好，理解同學習慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，關心同學樹立健全、完善的人格。 人格尊嚴是公平的。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學，學會傾聽同學看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點，共享他們的喜悅。被敬重是同學內(nèi)心的需要，在日

4、程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為同學的內(nèi)在動力。 3、加強對后進生的訓練工作。 對于班級的后進生采納“五導的訓練方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。樹立為了同學的一切的責任感，把后進生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風細雨細心培育，真心誠意地關懷愛惜，以自己滿腔熱情在后進生的心靈深處點燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要實在從班級自身動身，加強宣揚發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主管

5、理班級，實在抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，標準化，藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓練合力。 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練形式。 (2)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長理解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。 6、加強對同學的平安工作方案與法制訓練工作方案 作為班主任，我

6、們應當充分利用“兩會(班會、班務會)陣地，加強對同學的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓練工作方案，加強對同學的防火防盜意識訓練，加強突發(fā)事故處理方法的訓練和發(fā)覺平安隱患準時報告的訓練，堅決貫徹執(zhí)行學校的平安首視責任制。 同時，本人作為班主任，應當留意不要體罰、心罰和變相體罰同學，留意在言語上敬重、理解我們的同學，留意對教學成果的合情合理合法化處理，留意訓練方式的文明化、科學化。 7、班干部培育工作方案 對班級干部進展大膽的用法和嚴格的管理，并作同學干部的頑強后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意進步他們的自身素

7、養(yǎng)和管理程度，定期召開班級干部管理睬議組織學習。 8、開展班級特色活動。 (1)初二階段的同學極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、易受外界影響、心情情感偏激、易興奮暴躁、心情兩極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨立等特點。依據(jù)初二班級同學的身心進展特點結(jié)合班級同學的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級興趣、培育高尚情趣為主題的活動。以周末論壇的活動形式(每周的最終一節(jié)課)。 (2)初二同學由于對性學問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關于異性同伴在什么場合可以呆在一起的社

8、會允許程度仍舊很敏感。因此，外表上看，他們并不相互接近，而是相互排擠，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學這一心理特點，本學期預備開展一次青春期訓練講座。 (3)連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的看法，準時把握同學的心理狀態(tài)，做到和同學時刻保持心靈上的溝通。 【篇二】2021年度班主任工作方案 為了讓班級布滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，本學期從學校總體工作思路和同學思想實際動身，加強自身的思想素養(yǎng)和業(yè)務素養(yǎng)培訓，抓好本班級管理工作，進步同學道德素養(yǎng)，努力使自已的班主任工作再上一個新臺

9、階。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案。 一、分析班級 本班共有同學72人，其中男生40人，女生32人。學習成果參差不齊，同學比擬有禮貌，學習的紀律性、自覺性比擬好，完成作業(yè)狀況較好。但是由于男女生比例失衡，所以應花更多心思對每個同學加以適當理解。 二、班風、學風 本學期我班的根本目的是：建立一支有進取心、管理力量較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;良好的行為習慣。師生中進展賞識訓練，教師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識別人。主動協(xié)作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動，培育同學劇烈的責任感、班級榮譽感，以及自我約束，自我管理的力量。

10、1、抓好班主任的日常工作。 組織好同學做課間操，是保證小同學常常熬煉身體的重要措施。 檢查本班同學值日生工作。班級的值日制是培育小同學良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。 進展平安訓練，組織好放學。組織放學是班主任不容無視的一項工作。小同學在經(jīng)過半天或全天的緊急學習，離校時心情變得興奮，行為舉止也簡單失控，在返家的途中會互相追趕，不遵守交通規(guī)章為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的訓練。打了放學鈴后，班主任進教室整理好同學隊伍，向同學提出放學返家時的紀律。 2、組織和培育班集體。班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任

11、進展長期工作，進展組織和培育。 確立共同的奮斗目的、培育良好的班風。共同的目的是班集體形成和進展的動力。班主任在理解和討論同學的根底上，向全班同學提出明確的前進目的，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現(xiàn)奮斗目的，一個奮斗目的的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的言論。這種班風、言論對同學有很大的訓練作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的言論做起。班上有了正確的言論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。 選拔、培育和用法班干部。我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成班委

12、會，讓同學初步學習自己管理自己。 三、個別生 1、理解同學思想情況。理解和討論同學是做好班主任工作的前提。我剛接手該班，每個同學在我面前都是一張白紙，為了深化理解同學的思想情況，我主要實行以下幾種途徑： 與同學交談。有方案地利用班隊會課與同學交談，通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來理解同學狀況，增加師生感情消退同學與老師之間的隔膜，有利于開展工作。 不定期檢查同學的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查同學的書面作業(yè)，理解同學的學習看法和進度，同學出現(xiàn)較大的進步要準時鼓舞與表揚，當同學的成果出現(xiàn)較大的退步時，要準時調(diào)查緣由，改變局勢。 填同學根本狀況表格、進展家庭訪問。首先，通過書面形式與小同學

13、父母的對話，理解小同學在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況。爭取家長對學校工作的協(xié)作。其次，親密關注同學的思想動態(tài)，發(fā)覺問題準時與家長獲得聯(lián)絡，共同解決問題。 (4)在學習上對同學嚴格管理。常寫觀看日記，每天早上檢查一次，進步孩子們的寫作力量。 2、做好個別同學的訓練工作。其詳細做法如下：對于個別同學的訓練，班主任應持正確的看法，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的主動因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力汲取新閱歷，以人為本，因材施教，充分發(fā)揮班主任的訓練作

14、用，引導同學安康成長。 四、詳細活動方案： 第一周： 1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期準備。 2、制定班規(guī)，學習小同學日常行為標準和學校管理條例。 3、開展班委競選，提出要求。 4、布置教室環(huán)境，創(chuàng)設良好的學習氣氛。 其次周： 1、連續(xù)抓好常規(guī)訓練，進展常規(guī)訓練。 2、進展習慣養(yǎng)成訓練，形成良好行為習慣。 3、對同學進展平安訓練。 第三周： 1、培育同學上課鈴聲一響，教室里要寧靜的習慣。 2、加強環(huán)境衛(wèi)生訓練，搞好個人和集體衛(wèi)生。 第四周： 1、進展班級寫字競賽。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓練。 第五周： 1、慶“國慶，進展愛國主義勞動訓練。 2、進展班級美文朗讀競賽。 第六周：培育同學的

15、參加意識和集體主義精神。 第七周： 1、連續(xù)抓好紀律和學習目的訓練。 2、進展班級拓展活動，增加班級凝聚力。 第八周： 1、連續(xù)抓好課堂常規(guī)訓練。 2、進展敬重父母、師長的訓練理論活動。 第九周：培育同學正確的選項是非觀念。 第十周： 1、進展期中復習、考試。 2、進展家訪，共同抓好同學考前復習預備工作。 第十一周： 1、總結(jié)期中考試，汲取閱歷教訓。 2、連續(xù)抓好常規(guī)訓練。 3、召開其次次家長座談會。 第十二周： 1、向同學進展學習目的訓練，抓好思想訓練，以防止同學思想松懈。 2、訓練同學樹立正確的學習目的訓練和審美觀念。 第十三周：向同學進展愛國主義訓練。 第十四周： 1、進展節(jié)儉節(jié)省訓練。

16、 2、對同學進展愛惜公物訓練。 第十五周：班級書法競賽。 第十六周： 1、培育同學的集體主義觀念。 2、訓練同學早睡早起，不能貪眠。 第十七周: 1、再次進展學習目的的訓練。 2、評選班級文明同學。 第十八周：連續(xù)穩(wěn)固上周活動內(nèi)容。 第十九周： 1、制定復習方案，鼓舞同學努力學習。 2、評選班級德育小標兵、優(yōu)秀班干部。 其次十周： 1、搞好各類評比，樹立典范。 2、加強平安訓練，做好放假前的預備工作。 【篇三】2021年度班主任工作方案 一、指導思想 1、堅持仔細學習、貫徹“全教會精神，全面推動素養(yǎng)訓練，以學校提出的“六個現(xiàn)代訓練觀念為指針，以“學會關懷為主線，以“三觀訓練為重點，進一步進步同

17、學的政治素養(yǎng)和科學素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧進展的原那么，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、主動進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的凝聚力。 3、堅持德育科研，以心理安康訓練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，進步德育的實效型。 二、存在問題： 由于新的教學改革，我們學校只有初中，各班級班級也較多，學校為了更好地促進同學的學習主動性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學的學習產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學都朝著正確的方向前進?？倎碚f，平行班的同學的根底差異較大，同學的學習熱

18、情沒有尖子班的同學高，后進生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應當努力去調(diào)動同學的學習主動性，時刻留意一些后進生的進展動向，關心他們克制學習上和生活上的困難。 三、工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進展世界觀訓練。如中國在雅典奧運上獲得的驕人成果、臺灣問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進展世界觀訓練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學問的學習：黨章、黨史、團章、團史、x論等，鼓舞同學主動參與學校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進展愛國主義訓練的同時，引導同學在抱負和信念上向

19、更高層次探求，為他們的人生目的指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學學習英模事跡、偉人傳記等，使同學在自己的心中形成肯定的“坐標、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、看法和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團隊精神訓練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氣氛，進一步增加班集體的凝聚力。開展日常環(huán)保學問競賽，增加同學環(huán)保意識。 (2)抓好入學的第一次運動會。宣揚、表揚主動報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必

20、備的精神。 3、心理品質(zhì)訓練 (1)應試心理訓練：結(jié)合實際狀況，給同學講解心理調(diào)整的重要性及如何進展心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的看法;向同學推舉心理與成才、偉人的歷程、名人勝利錄等書籍，溝通讀書心得等。同時針對平常成果較好，考試成果常常不抱負的同學進展心理輔導，依據(jù)不同學科，邀請科任教師與其溝通。 (2)自信念訓練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學的事例現(xiàn)身說法，使同學明確：自信是勝利的首要條件，但自信的根底是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和

21、努力。 (3)意志品質(zhì)訓練：首先從小事做起，讓同學從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進展總結(jié)。 4、創(chuàng)新訓練 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的主動性，以同學為主體，老師為主導，參加校、班各項活動。如：學校的各項活動向班委會、團支部招標，班級的班會、活動向同學招標。 (2)加強值日干部的職責，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、時機參加管理。 (3)利用局部自修課時間介紹大學里高科技進展情況，增加同學們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻身科學的志向

22、，為將來科技進展作好預備。 (4)正確引導創(chuàng)新訓練的方向：有責任感的創(chuàng)新。使同學明確沒有責任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育訓練是其他訓練的前提。 5、獨特與共性訓練 (1)堅持“個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學認識到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氣氛，為備考作好物質(zhì)和精神的預備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學，多點撥，鼓勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學溝通學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，討論學習方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的間隔 ，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整

23、體優(yōu)勢。 6、學校訓練與家庭訓練相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學的現(xiàn)狀，與家長共同討論解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學三位一體的訓練形式。 (2)平常，把同學在校的各方面的表現(xiàn)反應給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關心同學，作好同學的思想工作，同時，向家長理解同學在家的表現(xiàn)，準時找到問題所在，對癥下藥。 【篇四】2021年度班主任工作方案 新的一學期又開頭了，以“一切為了同學，為了一切同學，為了同學的一切為己任，對學校、社會、家庭、同學的將來負責，努力工作為了使同學可以盡早適應學習新階段，為了更好

24、地開展工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作方案如下： 一、同學根本狀況分析 四(5)班共有同學54名，女22名，男32名。學困生比擬多，同學學習的紀律性、自覺性比擬差，不愛完成作業(yè)的人有8人。全班同學學習根底約有三分之一較差，上學期平均成果不夠抱負。同學課堂參加意識差，缺乏學習的主動性，沒有形成良好的學習、作業(yè)習慣，學風、班風的建立需要進一步加強。 二、本學期班主任工作的重點和培育目的 1、理解同學思想情況。 2、抓好班主任的日常工作：組織好同學參與升旗和兩操，檢查本班同學值日生工作，做好個別同學的訓練工作。 3、轉(zhuǎn)變同學學習風氣，營造良好學習氣氛，使同學能主動學習、樂于學習。 4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)

25、秀生學習帶頭作用，幫扶困難生。 5、進一步加強同學作業(yè)的輔導力度，培育良好的作業(yè)習慣，打好扎實的學習根底。 6、營造課堂學習氣氛，培育同學自主學習的力量，活潑課堂，使同學主動參加到教學中來。 7、加強課堂紀律，特殊是非班主任課的紀律，通過與任課老師間的溝通及聽取同學們的看法，進步同學的自覺性和自我管理的力量，從而到達各方面的總體進步。 三、根本措施和做法： 1、為了深化理解同學的思想情況，我方案實行以下幾種途徑：與同學交談，有方案地利用班會課與同學交談，充分理解同學的根本狀況，帶著同學仔細學習小同學守那么和日常行為標準，培育同學良好的行為習慣;不定期檢查同學的作業(yè)，展出同學的優(yōu)秀作業(yè)，理解同學

26、的學習看法和進度，準時鼓舞與表揚進步的同學;進展家訪，理解同學在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。 2、組織同學參與每周一的升旗儀式，對同學進展愛國主義訓練;組織和指導同學的課間操，保證小同學常常熬煉身體，使同學有安康的身體;加強班級值日制度的完善，對他們進展環(huán)境訓練、關懷集體、喜愛勞動等方面的訓練。 3、組織和培育班集體。 班級集體是班主任訓練的對象，又是班主任工作依靠的訓練力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。 確立共同的奮斗目的、培育良好的班風。 選拔、培育和用法班干部。 4、實在抓好行為標準訓練，以德為本。 (1)全面標準行為習慣

27、，提倡團結(jié)友愛，講文明禮貌，進步同學的道德素養(yǎng)。 (2)從小事做起、從自我訓練做起，大家行動，樹立良好班風，好人好事堅持天天記。 (3)愛惜公共財物，每個同學必需從愛護和管理好自己的課桌椅做起，嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。 (4)加強課間操進出場紀律的指導，標準眼保健操，進一步做到正確到位。 (5)狠抓課堂紀律，特殊是非班主任課紀律，準時調(diào)查理解。 (6)常常開展形式多樣，生動活潑的班級活動，給同學供應一個獨特進展的空間。 5、狠抓學習風氣，進展學習的目的，學習的看法訓練，促進每個同學學習的進步。 (1)、加強學習看法的轉(zhuǎn)變，進一步樹立同學學習的信念，針對同學實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面

28、對全體，培育進步學習力量，逐步增加全班同學的學習信念和愛好。 (2)、培育同學良好的作業(yè)習慣。針對同學在作業(yè)中存在的突出問題，嚴格要求，使作業(yè)進一步標準、工整。在準時批閱和指導下，使同學重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使同學學到的學問得以準時的穩(wěn)固和汲取。 6、加強平安訓練。 為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必需重視抓好同學的平安訓練工作。為了防止交通平安、溺水等意外事故的發(fā)生，班主任日常工作應當做細做實，加強平安宣揚，多提示，多查詢，時刻警鐘長鳴。 (1)、利用晨會、集會、板報、圖片展等形式，開展平安學問訓練。 (2)、利用班隊課給同學傳授相關的平安意識，法律意識，增加同學的自我愛護意識。 (3)、利用

29、突發(fā)大事加強對同學的平安訓練。 7、做好個別同學的訓練工作。 對于學習困難，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋的同學，進展個別訓練。詳細做法如下： 對于個別同學的訓練，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，看法上不能粗暴。對學困生要一分為二，擅長發(fā)覺學困生身上的主動因素，特殊是要留意培育學困生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 8、保持家校聯(lián)絡，促進班級工作更順當?shù)剡M展。 (1)、對于同學的在校表現(xiàn)，準時地與家長做好聯(lián)絡溝通，通過家訪，打電話等形式，讓家長更好地理解孩子，理解學校的工作。 (2)做好家訪記錄。 【篇五】2021年度班主任工作方案 本學年度，本人擔當七班級33班的班主任，我將從本班同學

30、的實際狀況動身做好班級管理工作。本班有同學48人，男生23人，女生25人，老生21人，新生27人。經(jīng)過開學至今這幾天的觀看我發(fā)覺，我發(fā)覺新生當中個別同學紀律觀念差，行為習慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風 提出班級的總體奮斗目的，以班訓為指針，使同學們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥的觀念，增加班集體的凝聚力。培育同學的“主人翁意識，人人爭做班級的小主人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習課紀律，進步課堂效率。利用班會等課余時間，對同學進展行為習慣的養(yǎng)成訓練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準時訂正同學的不良習慣，盡快養(yǎng)成良好的行為標準，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。 二、選拔、培育班干部 擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的主動分子，物色班干部，組成臨