2021年開學(xué)第一課主題班會教案通用最新5篇

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年開學(xué)第一課主題班會教案通用最新5篇 每個學(xué)期的開學(xué)第一課都很重要，因為這個對于引導(dǎo)同學(xué)對將來人生目的有著很大引導(dǎo)力，那么你知道開學(xué)第一課班會教案該怎么寫嗎?為了便利大家，一起來看看吧!下面給大家共享關(guān)于2021年開學(xué)第一課主題班會教案通用最新大全5篇，歡送閱讀! 開學(xué)第一課主題班會教案1 教學(xué)目的： 1、理解校內(nèi)平安隱患。 2、把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一的意識。 3、進展預(yù)防災(zāi)難，預(yù)防突發(fā)事情的訓(xùn)練。 教學(xué)重點：把握平安學(xué)問，培育同學(xué)“珍愛生命，平安第一的意識。 教學(xué)過程： 一、校內(nèi)中存在的平安隱患。(請同學(xué)列舉一些現(xiàn)象) 1

2、、同學(xué)集會、集體活動、課間活動的平安隱患。 2、同學(xué)飲食、就餐的平安隱患。 3、同學(xué)交通平安隱患。 4、校內(nèi)隱性損害的隱患。 二、同學(xué)集會、集體活動、課間活動中應(yīng)當(dāng)留意的平安事項。 1、上下樓梯要留意什么? 不要因為趕時間而奔跑。在人多的地方肯定要扶好欄桿。整隊下樓時要與同學(xué)保持肯定間隔 。上下樓時不要將手放在兜里。不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。上下樓靠右行。 2、集體活動中要一切行悅耳指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。 3、課間活動應(yīng)當(dāng)留意什么? 室外空氣新奇，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽擱下面的課程。 活動的強度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證連續(xù)上課時不疲

3、憊、精力集中、精神飽滿。 活動的方式要簡便易行，如做做操等。 活動要留意平安，切忌猛追猛打，要避開發(fā)生扭傷、碰傷等危急。 三、同學(xué)飲食、就餐的平安留意事項。 不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在平安的地方。 制止購置用竹簽串起的食物：油反復(fù)用法，竹簽簡單傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。 四、交通平安留意事項。 1、行人靠右走，過公路要走斑馬線，留意觀看來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)章。 2、乘坐公交車留意事項： 車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時留意秩序，不要擁擠。 乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)當(dāng)留意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

4、留意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。 五、其他校內(nèi)平安的留意事項： 1、如何正確對待教師的批判，甚至誤會? 敢于自我反省，仔細(xì)反思。假如真是教師誤會，應(yīng)當(dāng)和教師好好溝通。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。 2、你與同學(xué)發(fā)生沖突怎么辦? 自己的所作所為也要有平安意識。青少年時期簡單沖動，簡單感情用事，因此，在同學(xué)間遇到?jīng)_突時，肯定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。 3、如何加強教室平安? 要留意教室的平安。上課分開本班教室肯定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違

5、背了校規(guī)，又存在著很大的平安隱患，試想一想，假設(shè)把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。 4、為什么不能提早到校? 校門沒開，一些同學(xué)在校外發(fā)生沖突，無人調(diào)解會造成不必要的損害。 在校門外擁擠，會造成意外損害。 5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦? 準(zhǔn)時告知班主任或任課老師，與家長獲得聯(lián)絡(luò)。 6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的伴侶，要將你接走，你怎么辦? 先讓班主任與家人獲得聯(lián)絡(luò)再視狀況而定。 7、平安小常識 臨危逃命的根本原那么： 保持冷靜，趨利避害;學(xué)會自救，愛護自己;想方設(shè)法，不斷求救;記住電話，隨時求救： “119-火警 “110-報警 “120-急救 “122-交通事

6、故報警 打電話時要說清地點、相關(guān)狀況、顯著特征。 六、小結(jié) 生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是平安。所以我們肯定要時刻加強平安意識，努力增加自我防范力量，做到警鐘長鳴! 開學(xué)第一課主題班會教案2 教學(xué)目的 1、通過本次主題班會，使同學(xué)進一步理解良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對自己今后的成長的重要作用，為使自己走向陳功奠定根底，因此要從如今做起，從我做起。 2、讓同學(xué)可以辨識好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呵不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，發(fā)覺并改正不良習(xí)慣，進步自我掌握力量。 班會形式：表達(dá)、談話、爭論、問答等形式。 教學(xué)過程 老師談話：同學(xué)們你們在坐的每一位同學(xué)上學(xué)時間都在二年以上，通過這些年的學(xué)習(xí)你們把握了許多豐富的學(xué)問

7、，使自己能更好的適應(yīng)社會生活。學(xué)習(xí)，對于你們是特別熟識的一件事了，但是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法，使我們學(xué)得輕松安閑，又有效率，還有利于我們的身心安康進展。今日我們班會的主題就是爭論怎樣養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們通過四個方面來進展學(xué)習(xí)。 1、課前，我們該怎樣做?讓同學(xué)爭論、發(fā)言。 (1)課前預(yù)習(xí)，首先要熟讀課文，學(xué)會帶著問題學(xué)習(xí)： (2)課前預(yù)習(xí)備好學(xué)慣用品，靜待教師上課，下面我們看看這些同學(xué)做得好不好(指名同學(xué)表達(dá)事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤。) a、上課前教師剛要走進教室，只見教室內(nèi)幾位同學(xué)追趕打鬧，其他同學(xué)呼喊助威。 b、上課鈴響了，某同學(xué)還在校內(nèi)內(nèi)慢悠悠

8、地走，而且常常遲到。 c、上課前，小紅把學(xué)慣用品預(yù)備好，在仔細(xì)的預(yù)習(xí)課文：她的同桌桌面上干潔凈凈，還在玩電子表。 同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?在認(rèn)為自己在課前學(xué)習(xí)習(xí)慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有那么改之無那么加勉。 2、課堂上我們該怎樣做?讓同學(xué)爭論發(fā)言。 (1)上課仔細(xì)聽講，不亂說亂動，勇于提問，主動答復(fù)，主動思索：回答下列問題要起立，聲音嘹亮：要發(fā)言，先舉手。 (2)上課坐姿要端正，讀寫姿態(tài)要正確，努力做到“三個一。讓同學(xué)說出那“三個一 (3)做也要字體端正，標(biāo)準(zhǔn)，書寫格式正確，紙面清潔，寫作業(yè)時不三心二意。下面我們看看這些同學(xué)做得好不好?(指名同學(xué)表達(dá)事例，讓同學(xué)區(qū)

9、分正誤) a、課堂上，教師在講課，下面的同學(xué)在小聲說話，有的在做小動作，有的在東張西望，有的在偷吃東西，有的趴在桌子上睡大覺。 b、課堂上，教師子在提問問題，甲同學(xué)主動舉手發(fā)言，回答下列問題聲音嘹亮：乙同學(xué)低下頭，教師叫到時，慢騰騰的站起來，回答下列問題聲音特殊小。 c、課堂上，甲同學(xué)仔細(xì)寫字，紙面清潔：乙同學(xué)邊寫邊玩，用臟乎乎的橡皮擦子，紙面像個大花貓。同學(xué)們想一想，以上同學(xué)的表現(xiàn)，你們有沒有?你認(rèn)為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改良? 3、課后，我們該怎樣做?讓同學(xué)爭論、發(fā)言 (1)先復(fù)習(xí)課堂上所學(xué)的學(xué)問，然后在做作業(yè)。 (2)按時、獨立、仔細(xì)完成作業(yè)、下面我們再看看這些同學(xué)做得好

10、不好?(指名同學(xué)表達(dá)事例，讓同學(xué)區(qū)分正誤，問問同學(xué)們有無這種狀況) a、張鵬同學(xué)邊走路邊看書，特別仔細(xì)：李清同學(xué)在邊看書邊吃飯;王濤同學(xué)在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學(xué)在黑暗的屋子里看書;孫浩同學(xué)在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業(yè)。 b、小明仔細(xì)獨力完成作業(yè)，再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業(yè)做完;休息日兩天，小剛玩得快樂極了。明天就要上學(xué)了，今晚拿急連忙忙把作業(yè)完成;教師布置的作業(yè)小玲從來不做。 4、考試時，我們該怎么做? 讓同學(xué)爭論發(fā)言。認(rèn)真審題，仔細(xì)答卷;自己做自己的，不看書，不交頭接耳，不東張西望。 5、小結(jié) 通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們進一步明確了課前、課中、課后以及

11、考試時該怎么做，能區(qū)分良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良習(xí)慣，并敢于剖析自己的缺乏，指明了努力的方向，將起到防微杜漸的作用。 開學(xué)第一課主題班會教案3 班會目的： 培育高素養(yǎng)同學(xué)，讓同學(xué)理解在學(xué)校中能做的與不能做的。 班會口號： 行為打算習(xí)慣，習(xí)慣打算品質(zhì)，品質(zhì)打算命運。 統(tǒng)一要求 1、見到客人統(tǒng)一問教師好。 2、進入校門不擁擠，要慢走，上下樓梯不擁擠，要相互謙讓。 3、在規(guī)定的地點玩耍做有益嬉戲，不在樓道內(nèi)追跑打鬧。 4、留意自己的儀表，每班要特地派一名同學(xué)每天檢查同學(xué)的個人衛(wèi)生狀況。學(xué)校每個星期不定期檢查。 5、具有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂丟東西，見到廢紙等垃圾物可以主動撿起來放到垃圾桶里。 6、升、降國旗

12、時，立正、行標(biāo)準(zhǔn)禮(隊禮或注目禮)。 詳細(xì)要求 遵照由易到難、分層遞進原那么，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 第一層次： (一)行為習(xí)慣 1、用法文明禮貌用語：請、您、您好、感謝、對不起、沒關(guān)系、再見。 2、對教師有禮貌，見到教師要問好(教師好)。 3、老實，不說謊話，不說臟話，知錯就改。不打架，不罵人。 4、不做危急嬉戲，課間休息不追跑。 5、愛惜公物，不在墻壁和課桌上亂寫亂畫，不隨地吐痰。 (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、按時上學(xué)，不遲到，不早退。 2、課前預(yù)備好學(xué)慣用品。 3、上課留意聽講，愛動腦筋，大膽發(fā)言，不交頭接耳說話，不做小動作。 4、按時、獨立完成作業(yè)，回家后先做作業(yè)，不用家長催促。 5、書寫標(biāo)

13、準(zhǔn)，讀寫姿態(tài)要端正，到達(dá)三個一(一尺、一寸、一拳頭)。 (三)生活習(xí)慣 1、仔細(xì)準(zhǔn)時的做值日。 2、自己的物品擺放整齊，自己整理書包。 3、不吃零食，不帶零食，不買零食。 4、不亂扔?xùn)|西，見廢紙、垃圾等東西要撿起來放入垃圾桶。 其次層次： (一)行為習(xí)慣 1、不打架、不罵人、不起、叫外號。 2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的嬉戲。 3、禮貌待客，學(xué)校來客人時主動問好，并為客人引路。 4、愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 5、同學(xué)有困難要熱情關(guān)心，不欺負(fù)弱小。 (二)學(xué)習(xí)習(xí)慣 1、課上用心聽講，自覺遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無關(guān)的事，教師不在時也能自覺遵守紀(jì)律。 2、學(xué)會課前預(yù)習(xí)，課后仔

14、細(xì)復(fù)習(xí)，不懂就問。 3、按時、獨立完成作業(yè)，書寫工整，卷面干凈。 4、自覺閱讀有益的課外讀物，并做摘記。 5、仔細(xì)做播送操、武術(shù)操、眼保健操。 (三)生活習(xí)慣 1、主動主動做值日，自己的東西自己整理。 2、愛護父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。 3、勤洗頭、洗澡，自己洗各種衣物，把潔凈的衣物疊好。 4、不亂所東西，見到廢紙等垃圾物要撿起來放到垃圾桶里。 5、不亂花零錢，不在校外小攤上買零食等東西。 第三層次： (一)行為習(xí)慣 1、仔細(xì)聽取父母、教師的訓(xùn)練，不任性，與長輩有不同看法時要多溝通。 2、不說粗話、臟話;不打架、不罵人、不起、叫外號。 3、熱心關(guān)心別人，能主動關(guān)心其他同

15、學(xué)，遇事多為別人著想，不欺負(fù)弱小。 4、愛惜公共設(shè)施，不在學(xué)校墻壁、課桌或建筑物上涂抹亂畫，愛惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。 5、不做危急嬉戲：不在樓梯扶手上滑，不拿危急物品打鬧，不從高處下跳等等。 開學(xué)第一課主題班會教案4 教學(xué)目的： 1、讓同學(xué)明白：愛的力氣肯定宏大，絕非一句格言，也不是高不行攀的人生境界，而是每一個一般人都能做到的平凡行動。 2、使同學(xué)明白美好是在別人的贊美、敬重、認(rèn)同、關(guān)愛、觀賞等行為中產(chǎn)生的。 3、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任促進他們高尚人格的形成。 教學(xué)重點： 引導(dǎo)同學(xué)層層深化地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力氣。 教學(xué)難點： 如何讓同學(xué)深入理解這句話的含義

16、并成為自己學(xué)習(xí)的動力。 教學(xué)方法：講授法、爭論法、多媒體教學(xué)法等 課時：1課時 教學(xué)過程： 一、播放歌曲愛的奉獻(上課前) 二、授課： (一)做一個好孩子，讓家長美好 同學(xué)們，邁入三班級，我們已經(jīng)是三班級的同學(xué)了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又布滿歡樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，很多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任以及“美好的深入含義。 后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈祥的母親突然染病去世了。黃香一時承受不了這個事實，日夜思念母親，變得特別憔悴。因為母親不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還尊敬地照看父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計

17、讓父親吃好穿暖。夏天天氣酷熱，為了讓父親睡個平穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進被子，用自己的體暖和熱父親的被窩，才叫父親休息。黃香的故事被編入了三字經(jīng)，供后人學(xué)習(xí)。 投影：我國古代“黃香溫席的故事。 教師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也肯定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果真不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬?，他孝敬父母的故事，也千古流傳?(二)做一個好同學(xué)，讓教師美好; 做一個好伙伴，讓同學(xué)美好; 做一個好少年，讓社會美好; 提問：怎樣才是一個好同學(xué)? 怎樣才是一個好伙伴? 怎樣才是一個好少年? 同學(xué)爭論發(fā)

18、言。 教師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華崛起而讀書，這是多么遠(yuǎn)大的抱負(fù)和理想啊!最終他實現(xiàn)了抱負(fù)。殘疾少年周煒堅強勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我們身邊有許多許多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把快樂帶給四周的人。他們讓教師覺得美好。 對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得宏大的人，更多的時候往往只需舉手之勞： 投影： 圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因為你而感到生活在這樣一個文明的社會環(huán)境中是一種美好，愛的力氣也就變得宏大了; 圖片及文字：在街頭，你熱情耐煩地答復(fù)一位外地人的問路，他就會因你而感到可以得到一位素不相識的人的真誠關(guān)心是一種美好，愛的力氣也就變得宏大了

19、; 圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫教師抱作業(yè)本，教師會因為有你這樣的同學(xué)感到美好，愛的力氣也就變得宏大了; 圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種美好，愛的力氣也就變得宏大了; 圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而美好，愛的力氣也就變得宏大了; 圖片及文字：騎車過公路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因為有你這樣遵守交通規(guī)章的好市民而感到美好愛的力氣也就變得宏大了 投影：品德高尚，立志勤學(xué)，獨立自強，樂于助人，安康歡樂。 教師：我們要進展多種愛好愛好，使自己學(xué)

20、有所長，將來做一個對社會有用的人養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓教師美好的好同學(xué)，做一個讓同學(xué)美好的好伙伴，做一個讓社會美好的好少年。 (三)做一名好公民，讓祖國美好。 教師：如今請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。 同學(xué)發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點。 1、視頻：楊利偉著陸后走出分別艙說的第一句話：我為我的祖國感到傲慢! 楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不行，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)省的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。 老師：愛國遵守法律中的愛，是一種情感，這種

21、愛的情感來源于親情的孝。孝乃德之本，在親情愛的根底上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講愛必先講孝。 3、投影：朗讀以下格言名句。 團結(jié)就有力氣和才智，沒有誠意實行公平或公平不充分，就不行能有長久而真誠的團結(jié)。英.歐文 單個的人是脆弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成很多事業(yè)。德.叔本華 不管努力的目的是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力氣的。合群永久是一切和善思想的人的需要。德.歌德展。 萬夫一力，天下無敵。-劉基 三個臭皮匠，頂個諸葛亮。-中國諺語 一個籬笆三個樁，一個英雄三個幫。-中國諺語 天時不如地利，

22、地利不如人和。-孟子 老師：團結(jié)友善表達(dá)了中華美德的寬與恕。這是多元社會與國際環(huán)境所需要。 4、投影：周總理的小故事。 1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們宏大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍榮耀傳統(tǒng)的化身! 老師：節(jié)儉自強，表達(dá)了勤、儉、廉與恥四種美德。因為勤以養(yǎng)廉，儉以養(yǎng)德，知恥近乎勇。恥是個人的臉，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強。 5、投影：全國文明出租車駕駛員王濤。 老

23、師：敬業(yè)奉獻，表達(dá)了忠與義。忠的本質(zhì)是責(zé)任，盡職盡責(zé)，忠于職守。責(zé)任，是敬業(yè)靈魂。義是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻是重義輕利，見義勇為，殺身成仁，舍生取義。 老師小結(jié)：做一個好公民，愛國遵守法律、明禮誠信、團結(jié)友善、節(jié)儉自強、敬業(yè)奉獻，讓自己成為一個對社會有用的人，讓祖國美好的人。 投影：忠盡己報國的責(zé)任孝生生不息的愛心 誠求真務(wù)實的品質(zhì)信立身興業(yè)的基點 禮人際文明的標(biāo)準(zhǔn)義人間正道的向?qū)?廉清白正氣的根基恥人之為人的底線 三、班主任結(jié)語 “愛的力氣是宏大的!做一個好孩子，讓家長美好;做一個好同學(xué)，讓教師美好;做一個好伙伴，讓同學(xué)美好;做一個好少年，讓社會美好;做一個好老師，讓同學(xué)美好;做一個好校

24、長，讓師生美好;做一名好公民，讓祖國美好! 這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們美好的源泉，伴隨他們的是平安、愉悅和無窮的動力。 四、觀賞歌曲讓世界布滿愛。班會完畢。 同學(xué)們對小故事特別感愛好，在爭論過程中，也能對自己做得不好的地方進展反省。當(dāng)教師說到“美好不僅僅是一種美妙的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗。而且，這種愉悅的精神體驗有時是僅僅來自一聲一般的問候或一個細(xì)小的行為的時候，同學(xué)們都覺到很驚異，深深感受到應(yīng)從小處做起，培育自己優(yōu)秀的品質(zhì)。 愛的力氣是宏大的，是啊!如果每位老師都能專心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓訓(xùn)練布滿更多的人情、人道和人性。那么我們的同學(xué)能不行愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因為有了自己而想到暖和、感到驕傲、感到美好，而作出自己不懈的努力和奮斗。 開學(xué)第一課主題班會教案5 預(yù)備