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1、-作者xxxx-日期xxxx初中語文期末專項復(fù)習七課外文言文閱讀練習【精品文檔】專項復(fù)習(七)課外文言文閱讀(一)杯弓蛇影樂廣嘗有親客,久闊不復(fù)來,廣問其故,答曰:“前在坐,蒙賜酒,方欲飲,見杯中有蛇,意甚惡之,既飲而疾?!庇跁r河南聽事壁上有角,漆畫作蛇。廣意杯中蛇即角影也。復(fù)置酒于前處,謂客曰:“酒中復(fù)有所見不?”答曰:“所見如初?!睆V乃告其所以,客豁然意解,沉疴頓愈。(選自晉書)【注釋】樂(yu)廣:字彥輔,河南陽淯(y)(今河南南陽附近)人。久闊:久別不見。闊,闊別,離別,疏遠。河南:晉朝郡名,在今河南洛陽一帶。聽事:官府辦理政事的廳堂,亦作“廳事”。沉疴(k):久治不愈的病。疴,重病。
2、1解釋下列句子中加點的詞。(1)樂廣嘗有親客嘗:曾經(jīng)(2)廣問其故 故:原因(3)既飲而疾 疾:生病 (4)沉疴頓愈 愈:治愈,恢復(fù)2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。廣意杯中蛇即角影也。 樂廣猜想杯中蛇就是弓的影子了。3這個故事告訴了我們什么道理? 示例不要在沒有了解事情的真相之前就疑神疑鬼、胡亂猜忌。(或:凡事應(yīng)作調(diào)查研究,千萬不要見到一點行跡就疑神疑鬼。)附參考譯文:樂廣曾經(jīng)有一個親密的朋友,分別很久不見再來,樂廣問朋友不來的原因,友人回答說:“前些日子來你家做客,承蒙你給我酒喝,正端起酒杯要喝酒的時候,看見杯中有一條蛇,心里十分厭惡它,喝了那杯酒后,就得了重病?!碑敃r,河南廳廳堂的墻壁上掛著一
3、張弓,弓上有一條用漆畫的蛇。樂廣猜想杯中的蛇就是弓的影子了。他在原來的地方再次請那位朋友飲酒,對朋友說道:“酒杯中是否又看見了什么東西?”朋友回答說:“所看到的跟上次一樣?!庇谑菢窂V就告訴他其中的原因,朋友心情豁然,疑團突然解開,久治不愈的病頓時好了。(二)按圖索驥伯樂相馬經(jīng)有“隆顙跌日蹄如累麴”之語,其子執(zhí)相馬經(jīng)以求馬,出見大蟾蜍,謂其父曰:“得一馬,略與相同,但蹄不如累麴爾!”伯樂知其子之愚,但轉(zhuǎn)怒為笑曰:“此馬好跳,不堪御也?!?選自藝林伐山)【注釋】隆顙(sng):高高的額頭。 跌日:形容眼睛閃閃發(fā)亮。 累麴(q):疊起來的酒藥餅子。形容馬蹄大而方正。1解釋下列句子中加點的詞。(1)蹄
4、如累麴 如:像 (2)略與相同 略:大概 (3)伯樂知其子之愚 知:知道(4)不堪御也 御:駕馭2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。其子執(zhí)相馬經(jīng)以求馬。 伯樂的兒子拿著相馬經(jīng)去尋找馬。3文中伯樂之子的表現(xiàn),有人認為他這個孩子很愚蠢,有人認為他很聰明。你的看法如何?為什么? 我認為這個孩子不聰明,他只會照著書本知識生搬硬套,不知靈活變通。附參考譯文:伯樂在他寫的相馬經(jīng)書里有“額頭高、眼睛亮、蹄子大,就是好馬”的說法。一次,伯樂的兒子拿著相馬經(jīng)去尋找馬。出去看見一只大癩蛤蟆,就對父親說:“我找到了一匹好馬,其他條件都符合,就是蹄子不夠大!”伯樂知道兒子很笨,被他氣得笑了起來,說:“這馬太愛跳了,不能騎??!
5、”(三)文徵明習字 文徵明臨寫千字文,日以十本為率,書遂大進。平生于書,未嘗茍且?;虼鹑撕喸俨划斠?,必再三易之不厭,故愈老而愈益精妙。(選自書林紀事)【注釋】臨寫:臨摹。率:標準。茍且:敷衍了事,隨隨便便,馬虎。簡札:信件,書信。1解釋下列句中加點的詞。 (1)日以十本為率日:每天 (2)書遂大進 遂:于是 (3)少不當意 少:同“稍”,稍微 (4)必再三易之不厭 易:改換,更換2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。少不當意,必再三易之不厭 稍微有一點不滿意,必定再三改動它而不感到厭煩。3結(jié)合選文說說文徵明書法越來越精湛的原因。 每天練習寫字的量很大,并且能持之以恒;寫字從來不馬虎,只要有不滿意的地
6、方就一定會修改到自己滿意為止。附參考譯文: 文徵明臨摹千字文,每天以寫十本作為標準,書法于是大有長進。(他)平時寫字,從來不應(yīng)付了事。有時給人回復(fù)書信,稍微有一點不滿意,必定再三改動它而不感到厭煩。因此他年紀越大,(書法)越精湛絕妙。(四)望梅止渴魏武行役,失汲道,三軍皆渴,乃令曰:“前有大梅林,恍子,甘酸可以解渴?!笔孔渎勚?,口皆出水,乘此得及前源。(選自世說新語假譎)【注釋】魏武:曹操,他的兒子曹丕代漢建立魏國后,追尊他為魏武帝。行役:行軍跋涉。失汲道:找不到取水的道路。出水:流出口水。1解釋下列句子中加點的詞。(1)三軍皆渴 皆:全,都(2)乃令曰 乃:于是(3)甘酸可以解渴 可以:可以
7、用來(4)乘此得及前源 及:到,到達2將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。士卒聞之,口皆出水,乘此得及前源。 士兵們聽到后,嘴里都流出口水,由此得以到達前方有水源的地方。3結(jié)合選文簡要分析魏武帝曹操這一人物形象。 曹操利用人們對梅子酸味的條件反射,讓軍隊成功克服了干渴的困難,可見其才思敏捷、足智多謀。附參考譯文: 曹操的部隊行軍跋涉,找不到取水的道路,士兵們都很口渴。(曹操)就下令說:“前面有一大片梅林,結(jié)了許多梅子,又甜又酸,可以用來解渴?!笔勘鴤兟牭胶?,嘴里都流出口水,由此得以到達前方有水源的地方。(五)郭伋不失信于童郭伋始至行部,到西河美稷,有童兒數(shù)百,各騎竹馬,道次迎拜。伋問:“兒曹何自遠來?”
8、對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎?!眮侈o謝之。及事訖,諸兒復(fù)送至郭外,問:“使君何日當還?”伋請別駕從事計日告之。行部既還,先期一日,伋為違信于諸兒,遂止于野亭,須期乃入。其為人若此。【注釋】郭伋(j)始至行部:郭伋剛擔任并州牧,首次出巡。行部,出巡。西河美稷:地名。訖:完畢。別駕從事:部下官吏。野亭:郊野外的亭子。1解釋下面加點的詞語。(1)及事訖及:等到(2)先期一日 期:選定的日期2用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(1)對曰:“聞使君到,喜,故來奉迎。”(兒童)回答道:“聽說使君來了,我們很高興,所以來迎接?!?2)使君何日當還?使君哪一天能回來?3本文和陳太丘與友期行告訴了我們一個同樣的道理:做人要講信用。但從選材角度看,陳太丘與友期行選取的是友人“無信”“無禮”的反面例子,本文選取的是郭伋守信的正面例子;從表達方式看,陳太丘與友期行側(cè)重描寫,本文側(cè)重記敘。4郭伋的做法給了你怎樣的啟示?做人要守信,要言行一致;成人要為兒童做出好的守信表率,對兒童也要說話算話。附參考譯文: 郭伋剛擔任并州牧,首次出巡,到西河郡美稷縣,有幾百個兒童,各騎著竹馬,在道旁迎拜。郭伋問:“孩子們?yōu)槭裁磸倪h方來?”(兒童)回答說:“聽
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