2021年幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)

1、資料來源：來自本人網(wǎng)絡整理！祝您工作順利！2021年幼兒園中班保育員個人工作總結(jié) 望著漸漸長大的孩子們，從他們身上感受到一種驕傲和成就，作為保育員的你是否有這種感悟?下面就是我給大家?guī)淼?021幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)，盼望能關心到大家! 2021幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)一 本學期我擔當保育工作,盡心盡職,仔細做好自己的本質(zhì)工作,詳細做法有以下幾個方面: 1.每日早晨都做好晨檢工作,并做好記錄,在晨檢過程中,我發(fā)覺有些幼兒的口袋中總放著一些擔心全的東西,如小刀,鐵釘?shù)?。所以每次晨檢都很細致,為了幼兒的平安,我還發(fā)動小群體,鼓舞幼兒檢舉揭露防患于未然,在晨檢活動,進餐前,午睡前穩(wěn)定好幼

2、兒的心情,戶外活動有組織有紀律的進展,確保幼兒的平安,同時我不斷對幼兒進展平安訓練,通過圖片,故事,操作,試驗等方法,使平安訓練形象化,生動化為幼兒所接收,運用日常生活中,活生生的事例訓練幼兒,通過分析緣由,讓幼兒理解為什么會發(fā)生這樣的事故,用事故的后果去觸動幼兒心靈。讓幼兒知道什么地方是危急的,什么東西是不能玩的,怎樣玩才不會危急等。進步幼兒自我愛護力量。 2.如今幼兒正處于生長發(fā)育時期,所以我非常重視培育幼兒良好的飲食習慣,在幼兒吃飯前我讓他們幫助教師做一些力所能及的餐前預備工作,如放凳子,發(fā)小碗等。這樣在身體內(nèi)也會發(fā)生一系列反響,使他們食欲大增。在幼兒吃飯時伴放一些輕音樂,有助于幼兒心情

3、輕松開心,平常留意訓練幼兒集中思想進食,從小養(yǎng)成用心吃飯,細嚼慢咽的好習慣,同時訓練幼兒養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣,食前便后洗手,飯后漱口不吃不潔食物,不揀掉在桌上或地上的東西吃,咀嚼,喝湯不出聲,進餐不說話,不亂扔殘渣皮等。 3.在班里我留意培育幼兒獨立自主的力量,通過各種途徑,讓幼兒懂得自己的事情自己做,遇到問題自己想方法解決,同伴之間要相互關心等。 4.中午午睡時給幼兒一個良好的睡眠環(huán)境,每日讓幼兒按時睡覺,在幼兒睡之前提早半小時讓幼兒停頓較劇烈的活動,準時拿開易使幼兒興奮的物品,保持房間空氣通暢創(chuàng)設一個寧靜的睡眠環(huán)境,同時讓幼兒養(yǎng)成良好的睡眠姿態(tài),幼兒睡眠時讓他們向右側(cè)臥,微曲雙腿全身自然

4、放松,手不要壓在胸前或身體下面,這樣有助于增進幼兒安康。 通過一學期的努力,我班幼兒就餐、睡眠等方面都養(yǎng)成了良好的習慣。每位幼兒的身體素養(yǎng)都不錯。 2021幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)二 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保育工作。 社會在進展，對保育員不斷提出新的要求，這就要求我不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員。在工作中，我以幼兒園及本班的訓練為中心，努力做到和各位教師相處，學習他們的特長和閱歷，不斷進步自己的程度。 二、關懷孩子，熱心工作 愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中班的保育員以來，我是專心詮釋著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親

5、一樣，對待關懷每一個孩子，使他們安康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我從事保育員崗位不久，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員 這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做， 今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改良，不斷進步。 四、努力方向 這半年來我雖然獲得了一些進步，但同時也存

6、在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起指導對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位 五、親密聯(lián)絡，增進家園互動 家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱情對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確了 解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活，并向家長供應一些正確的保育方法，一起討論一些現(xiàn)實

7、中的麻煩問題，建立了信任的家園關系。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目的。要把好的方面堅持住，不夠的地方向別人學習，把別人身上的精華汲取過來，使自己成為德育、訓練、保育都合格的保育員。 2021幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)三 歲月匆忙而逝，好像只是彈指一瞬，一學期的工作就要完畢了。望著慢慢成長的孩子們，從他們身上讓我感受到一種驕傲感。回憶這一學期來所經(jīng)受的事，工作雖然很忙，但忙得很改善。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多，各個方面的進步也不錯，這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去的工作閱歷，以便更好地進步自己的各項工作程度

8、。我主動參與各項時事、政治學習，并堅持把理論同實際相結(jié)合，從我做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導幼兒，做好保教工作。 本人這一學期帶的是中班，主要是協(xié)作我班兩位教師的訓練工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作狀況： 一、不斷學習，總結(jié)閱歷，做好自己的保教工作 社會在進展，對保育員老師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員老師。平常遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班教師一起加班加點，準時完成下達的各項工作任務。 二、關懷孩子，熱心工作 愛是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔當了中四班的保育員以來，我是專心詮釋

9、著愛，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和劇烈的責任心，也會像母親一樣，對待關懷每一個孩子，使他們安康歡樂的成長。通過這段時間的工作，我認為自己所從事的職業(yè)，只有喜愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。 三、手腳勤快、常常反思 雖然我是保育員崗位上的老員工，但是我深知勤能補拙，平常除了向有閱歷的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務學問方面的書籍，漸漸地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要勤，比方：勤開窗戶、勤清掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要常常思索，為什么要這樣做，今日這件事我做的對不對等等，經(jīng)常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改

10、良，不斷進步。 四、工作效果及努力方向 由于這學期，我?guī)У氖侵邪嗟暮⒆樱麄円呀?jīng)上過半年的幼兒園了，我必需讓他們學會獨立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開頭幼兒的自理力量差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以嬉戲的形式對幼兒進展培育，如培育先小便后洗手時，老師邊念兒歌邊師范：先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗潔凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。 讓孩子邊仿照邊念，在仿照中理解，學會正確洗手方法，經(jīng)過培育訓練，幼兒的自我效勞力量大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了

11、家長的好評和認可。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務學問，多請教有閱歷的教師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，信任在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。 五、親密聯(lián)絡，增進家園互動 在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，肯定要家長的協(xié)作。平常，我能熱情對待每一位家長，留意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，理解一下幼兒在家的表現(xiàn)或關懷一下幼兒的身體狀況，家長都感覺特別暖和。我通過各種方式準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。讓家長正確理解幼兒保育方面的內(nèi)容，理解孩子的一日生活。 衛(wèi)

12、生保健方面 春季是流行性的傳染病高發(fā)的季節(jié)，尤其是手足口玻我們每天早晨加強對幼兒的晨檢力度，日?；顒又嘘P注幼兒的狀況隨時檢查看有沒有手、足、膝蓋等處出現(xiàn)小紅點，口中有沒有潰瘍等狀況，如有發(fā)覺疑似狀況馬上報告衛(wèi)生保健教師依據(jù)狀況進展隔離。同時做好日常的衛(wèi)生消毒工作，每天按時按要求用琪芳消毒片拖地、清洗玩具，幼兒的被褥準時的進展清洗、暴曬及紫外線消毒。 時間在幼兒的成長中過去了，對于我個人，要學習的東西、學問還有許多，無論是訓練還是保育，都是我學習的目的。要把好的方面做好。 2021幼兒園中班保育員個人工作總結(jié)四 轉(zhuǎn)瞬一個學期又完畢了，本學期我擔當中七班的保育教師，負責管理本班孩子的日常生活，在這

13、個學期工作過程中，為幼兒盡心盡責.本班情況較特別，不但兩位教師是新的，連孩子都是從各個幼園轉(zhuǎn)來的。開頭時，孩子不管是常規(guī)還是生活方面，都是亂成一團。本人主動參加組織孩子，幫助兩位教師與孩子們，共同把班級搞好，常規(guī)搞好。有空的時候，還會幫兩位教師布置課室環(huán)境，講解幼兒園的規(guī)章制度。 在這學期中，本人的主角雖然平凡，但對工作仔細負責，和兩位教師相處融洽，最終把中七班搞得有聲有色，得到指導和同事的認可。 對班級內(nèi)外區(qū)域的衛(wèi)生工作，我嚴格根據(jù)本園制度要求執(zhí)行，從開學起我一向注重幼兒食具、毛巾、床、地面、門、窗、臺面、燈、柜、書包架、玩具、圖書等物品的浸泡、蒸消，采納消潔粉消毒、暴曬、干抹、紫外線消毒。平常留意觀看孩子的情況，早上家長送來時，我都主動問候孩子的情況，獨特是帶藥的孩子，我都細致理解。午睡起床，一個個摸小伴侶的額頭，有發(fā)燒的幼兒準時送到醫(yī)務室處理，避開了發(fā)燒又不明白的情況。對食欲比擬差的孩子，不怕費事，提議家長帶一些奶粉或牛奶，在課間休息的時候喝，還有天氣剛轉(zhuǎn)涼、枯燥的時候，也合理推舉家長