初中 科學(xué) 運(yùn)動(dòng)和力 經(jīng)典題型(競賽)

1、-作者xxxx-日期xxxx初中 科學(xué) 運(yùn)動(dòng)和力 經(jīng)典題型(競賽)【精品文檔】 運(yùn)動(dòng)和力 競優(yōu)典題卷姓名：_ 說明：本卷全為競賽題，每小題4分，共120分【機(jī)械運(yùn)動(dòng)】1、如圖，一種蒸汽火車頭，正以30m/s的速度向西行駛，煙囪上冒出的白煙竟然是豎直向上的，則（ ） A、風(fēng)速正好30m/s，吹東風(fēng)B、風(fēng)速正好60m/s，向西吹 C、風(fēng)速正好30m/s，吹西風(fēng)D、風(fēng)速正好60m/s，向東吹2、如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)員側(cè)向踢出足球瞬間的照片，照相機(jī)曝光時(shí)間為0.02s，由此可估算出足球被踢出時(shí)的速度約為（ ）【來源：21世紀(jì)教育網(wǎng)】 A、0 B、0到70km/h C、70km/h到180km/h D、大

2、于180km/h3、“蜻蜓點(diǎn)水”是常見的自然現(xiàn)象，蜻蜓點(diǎn)水后在平靜的水面上會(huì)出現(xiàn)波紋。某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過程中獲得了一張蜻蜓點(diǎn)水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水后某瞬間的水面波紋。如果蜻蜓飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點(diǎn)水所用的時(shí)間，在下面四幅圖中，與照片相吻合的是( ) 4、小明去外婆家，去的時(shí)候速度是x，回來的時(shí)候速度是y，則一個(gè)來回的平均速度是（ ） A、 x+y2 B、xyx+y C、2xyx+y D、2xy 5、小強(qiáng)和小龍同時(shí)同地出發(fā)沿著同一路線去博物館，他們的步行速度相等，已知小強(qiáng)的三分之一時(shí)間是乘公交車的，小龍的三分之一路程是乘公交車的，那么先到博物

3、館的是（ ） A、條件不足，無法判斷 B、小強(qiáng) C、小龍 D、同時(shí)到達(dá) 6、雷達(dá)是利用電磁波來測定物體的位置和速度的設(shè)備，它可以向一定方向發(fā)波，當(dāng)警到障礙物時(shí)會(huì)發(fā)生反射。雷達(dá)在發(fā)射和接收電磁波時(shí)，在熒光屏個(gè)尖形波。某型號防空雷達(dá)發(fā)射相鄰兩次電磁波之間的時(shí)間間隔為5l-4s,在跟蹤一個(gè)勻速移動(dòng)的目標(biāo)，某時(shí)刻在雷達(dá)監(jiān)視屏上顯示的雷達(dá)波形如圖甲所示，30s后在同一方向上監(jiān)視屏顯示的雷達(dá)波形如圖乙所示。已知雷達(dá)監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時(shí)間間隔為l-4s，電磁波在空氣中的傳播速度3108ms，則被監(jiān)視目標(biāo)的移動(dòng)速度最接近( )21世紀(jì)*教育網(wǎng)ABA、300ms B、500ms C、900ms D、120

4、0ms【力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系】1、如圖，太空中有A、B兩顆靜止著的衛(wèi)星要對接，由衛(wèi)星A射出一條繩勾住衛(wèi)星B，然后衛(wèi)星A用固定大小的拉力200N收拉繩子，則下列說法正確的有（ ） www-2-1-cnjy-com 衛(wèi)星A、B將各自作勻速直線運(yùn)動(dòng) 衛(wèi)星B對衛(wèi)星A的拉力亦為200N 衛(wèi)星A、B將互相勻速靠攏，質(zhì)量大的衛(wèi)星速度較小 衛(wèi)星B對衛(wèi)星A的拉力會(huì)小于200N A、1句 B、2句 C、3句 D、0句2、小明看到天上有個(gè)氣球，下方系著個(gè)愛心禮盒（如圖），氣球正勻速下降，突然禮盒掉落了下來，則（ ） A、由于氣球在豎直方向上受的合外力不為零，會(huì)立刻加速上升； B、氣球先會(huì)繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng)，然后才開始向上加速；

5、 C、氣球會(huì)一直勻速向下運(yùn)動(dòng)直到落地； D、氣球會(huì)立刻勻速向上運(yùn)動(dòng)。3、某直線運(yùn)動(dòng)的汽車?yán)?，橫放著一瓶未開封的飲料，里面有空氣（如圖），突然氣泡向右運(yùn)動(dòng)了，則汽車可能正（ ） A、向右加速 B、向左加速 C、向右減速 D、以上均可能 4、一勻速直線行駛的小車上放著兩個(gè)質(zhì)量分別為M、m的方塊（Mm），如果小車突然剎車，那么兩個(gè)方塊將會(huì)如何？假設(shè)小車上的板面是光滑的（ ）2-1-c-n-j-yM m v A、會(huì)互相撞到 B、不會(huì)互相撞到，保持原來的距離 C、不會(huì)互相撞到，會(huì)比原來分得更開 D、以上都不對5、一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，在桌上快速使其轉(zhuǎn)動(dòng)，先停下來的很可能是（ ） A、 生雞蛋 B、熟雞

6、蛋 C、幾乎同時(shí)停下 D.、不能判斷 勻速V0V16、如圖，水平勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的傳送帶速度為v0，一物體以初速度v1從左邊滑入傳送帶（假設(shè)傳送帶足夠長），下列說法正確的有（ ）21教育網(wǎng) 若v1 v0 ，則物體先減速，然后勻速； 若v1 1.5） A、 B、 C、 D、 勻速直線運(yùn)動(dòng)4、如圖，一輛小車正向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，車上的一條木條插著一塊豆腐，木條與水平面成45，則豆腐受到的木棒的力的方向?yàn)椋?） A、豎直向上 B、沿木條向上 C、豎直向下 D、與木條成軸對稱方向向上5、如圖所示，在兩個(gè)大小相等的力F1 和F2 的作用下，質(zhì)量為m的木塊F1F2v可在兩長板之間以v的速度勻速向下滑落，如果保持兩力

7、的大小方向不變，能使木塊 m以3v的速度勻速向上滑動(dòng)，那么木塊向上的推力應(yīng)是（ ） A、F1+F2 B、mg C、2mg D、3mg勻速運(yùn)動(dòng)勻速下降勻速運(yùn)動(dòng)勻速運(yùn)動(dòng)甲 乙 丙 丁6、如圖，無風(fēng)，一個(gè)氣球下掛著一個(gè)質(zhì)量為m的重物（氣球自身質(zhì)量不計(jì)，重物受到空氣的浮力不計(jì)，空氣阻力不計(jì)），已知?dú)馇蚴艿娇諝獾母×Υ笮閙g，則運(yùn)動(dòng)景象可能是（箭頭是指運(yùn)動(dòng)方向）（ ）A、甲，乙B、甲，丙C、甲，乙，丙D、甲，乙，丙，丁7、如圖，一輛小車正靜止在水平地面上，車上綁著一個(gè)氣球；若突然來了一陣水平方向的風(fēng)，假設(shè)氣球受到的空氣浮力不變，則小車對地面的壓力將_，小車_向右運(yùn)動(dòng)（ ） 【版權(quán)所有：21教育】 A、

8、 基本不變，不可能 B、 變小，不可能 C、 基本不變，有可能 D、 變小，有可能(a)(b)8、如圖，同一個(gè)物體在(a)、(b)兩種不同角度的傳送帶上勻速直線運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的有（ ） (a)情況中，物體不受摩擦力 (a)情況中，物體一定與傳送帶未發(fā)生滑動(dòng) (b)情況中，物體不受摩擦力 (b)情況中，若物體在下降，則物體一定與傳送帶未發(fā)生滑動(dòng) A、1句 B、2句 C、3句 D、4句勻速下滑9、如圖，重100牛頓的木塊正在斜面上45AB C BA勻速下滑，斜面傾角為30，則木塊受到的摩擦力大小是_10、如圖，志軍有一段電纜，重1000牛頓，這天他把它掛在了兩根電線桿之間（如圖所示），發(fā)現(xiàn)中間

9、有一段長度區(qū)域(BB)幾乎接近水平（當(dāng)水平處理）。21世紀(jì)教育網(wǎng)版權(quán)所有（1）桿A處承受的電纜的拉力大小大約為_；（2）BB這區(qū)域的電纜承受的拉力大小大約為_。 甲 乙11、一輛向右運(yùn)動(dòng)的小車上掛著一個(gè)小鐵球，整輛車重108牛頓。（1）當(dāng)小球的狀態(tài)是圖甲情況時(shí)，若小車的牽引力是100牛頓，則小車受到的阻力大小為_21cnjycom（2）當(dāng)小球的狀態(tài)是圖乙情況時(shí)，小明認(rèn)為車在向右做加速運(yùn)動(dòng)，理由是_【來源：21cnj*y.co*m】F1 F2F1 12、一個(gè)物體放在粗糙的水平面上，在水平推力F1=10牛作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)在加上推力F2后，物體仍靜止，則可知F2 的大小范圍為_13、如圖，有甲

10、、乙兩個(gè)彈簧測力計(jì)（自身質(zhì)量不計(jì)）和A、B兩個(gè)方塊放在水平地面上，已知要推動(dòng)A要用10牛的力量，要推動(dòng)B要用8牛的力量，現(xiàn)在甲彈簧測力計(jì)把A、B相連接，然后小明用乙彈簧測力計(jì)在右邊水平拉動(dòng)，若剛好能把A、B都拉動(dòng)，則乙彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為_【出處：21教育名師】A 甲 B 乙F2 F1甲乙勻速運(yùn)動(dòng)14、如圖，甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，在力F1 和F2 的作用下，以相同速度向右勻速直線運(yùn)動(dòng)，F(xiàn)1 15牛，F(xiàn)2 =7牛。（1）甲對乙的摩擦力大小為_，方向?yàn)開（2）水平桌面對乙的摩擦力大小為_，方向?yàn)開A B C D E F15、如圖，雙手通過相同的木板夾起六塊相同的磚塊，一切靜止著，已知每塊磚質(zhì)

11、量為m，那么磚A對磚B的摩擦力大小為_，方向_。16、如圖，黃芳從超市買來一種橡皮筋，原長L，然后把一個(gè)方塊掛在下面，此時(shí)橡皮筋長度為L1 。L2 LL1 （1）如圖，把兩條橡皮筋串在一起掛同一個(gè)方塊，此時(shí)每條橡皮筋長度假如為L2 ，比較大?。?L1 _ L2 （填寫文字）（2）當(dāng)n條橡皮筋串在一起掛起x個(gè)這樣的方塊時(shí)，所有橡皮筋的總長度將為_ (用n、x、L、L1的式子表示) 參考答案 （“”為提示）【機(jī)械運(yùn)動(dòng)】1、A2、C 從模糊段的長度來看，大約是0.6米左右，所以估算速度為：0.6米0.02秒=30米/秒 。3、A4、C 平均速度=總路程總時(shí)間；設(shè)總路程為2S，則去時(shí)用時(shí) Sx ，來時(shí)

12、用時(shí)Sy 。5、B路程 路程O 時(shí)間 O 時(shí)間S S 畫出兩人的大致S-t圖，然后合并到一起(總的來說，誰有較多的路程乘車的誰先到) 6、B 把過程大致畫出來： 時(shí)刻5 時(shí)刻1 時(shí)刻1 時(shí)刻2 時(shí)刻3 時(shí)刻3 時(shí)刻4 時(shí)刻4 時(shí)刻6 時(shí)刻6不明飛行物由于30s 510-4s，所以從“時(shí)刻3時(shí)刻5”可近似等于30秒?！玖εc運(yùn)動(dòng)的關(guān)系】1、A 兩衛(wèi)星分別進(jìn)行受力分析，發(fā)現(xiàn)都是合外力為200牛，所以都做加速運(yùn)動(dòng)，質(zhì)量大的慣性大、速度較小。2、B 因?yàn)閼T性，所以不會(huì)立刻向上運(yùn)動(dòng)，向下的速度減小到零以后才開始上升。3、A4、B 水平方向無阻力（水平方向合外力為零），保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。5、A 生雞蛋內(nèi)部轉(zhuǎn)

13、動(dòng)慢，阻擋外部轉(zhuǎn)動(dòng)6、C7、B 滑動(dòng)摩擦力=壓力滑動(dòng)摩擦系數(shù)8、（1）糠皮 （2）質(zhì)量大的慣性大，在初速度相同的情況下，慣性大的飛得較遠(yuǎn)。 （意思同即可）【受力分析】1、C 板擦受到的力有：重力、摩擦力、磁力、壓力；由于力的作用是相互的，相應(yīng)每個(gè)力都會(huì)有反作用力。然而重力是板擦和地球之間的力，所以不是屬于板擦與黑板之間的力。2、C （ 正確） 3、B （ 正確） 4、A 5、C21cnjy6、B （平行四邊形法則）7、C （平行四邊形法則） 無風(fēng)時(shí)：由于氣球質(zhì)量很輕，可近似認(rèn)為小車受到的拉力等于氣球的浮力。 起風(fēng)時(shí)：氣球?qū)K子的拉力和繩子對氣球的拉力，是一對作用力和反作用。 通過力的傳遞可知，

14、氣球?qū)K子拉力大小等于繩子對小車?yán)Υ笮　?、B （ 正確）GF F F 合9、50牛 （平行四邊形法則）10、（1）5002 牛 （2）500 牛 A受到電纜的拉力和A對電纜的拉力是作用力和反作用力。對電纜受力分析： BB段受到左右兩側(cè)的力拉扯，它們是AB段和AB段對BB段的拉力的水平分力。11、（1）100牛 （2）小車和小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相同，而小球受到的重力、拉力的合外力的方向是向左的。（意思同即可）12、0F2 20牛13、18牛 對A、B分別進(jìn)行受力分析。14、（1）7牛，水平向左 （2）8牛，水平向左 第一小題，甲對乙的摩擦力和乙對甲的摩擦力是作用力和反作用力；然后對甲進(jìn)行受力分析。 第二小題，由于甲、乙雖接觸但相對靜止，故可視為整體，于是對這個(gè)整體進(jìn)行受力分析。f摩 f摩6mgf摩 =3mg5mg15、2mg，豎直向上 先對六磚進(jìn)行整體受力分析，得出f摩=3mg 再對BCDEF五塊磚進(jìn)行整體受