初中 科學 運動和力 經(jīng)典題型(競賽)

1、-作者xxxx-日期xxxx初中 科學 運動和力 經(jīng)典題型(競賽)【精品文檔】 運動和力 競優(yōu)典題卷姓名：_ 說明：本卷全為競賽題，每小題4分，共120分【機械運動】1、如圖，一種蒸汽火車頭，正以30m/s的速度向西行駛，煙囪上冒出的白煙竟然是豎直向上的，則（ ） A、風速正好30m/s，吹東風B、風速正好60m/s，向西吹 C、風速正好30m/s，吹西風D、風速正好60m/s，向東吹2、如圖所示是足球運動員側向踢出足球瞬間的照片，照相機曝光時間為0.02s，由此可估算出足球被踢出時的速度約為（ ）【來源：21世紀教育網(wǎng)】 A、0 B、0到70km/h C、70km/h到180km/h D、大

2、于180km/h3、“蜻蜓點水”是常見的自然現(xiàn)象，蜻蜓點水后在平靜的水面上會出現(xiàn)波紋。某同學在研究蜻蜓運動的過程中獲得了一張蜻蜓點水的俯視照片，照片反映了蜻蜓連續(xù)三次點水后某瞬間的水面波紋。如果蜻蜓飛行的速度恰好與水波的傳播速度相等，不考慮蜻蜓每次點水所用的時間，在下面四幅圖中，與照片相吻合的是( ) 4、小明去外婆家，去的時候速度是x，回來的時候速度是y，則一個來回的平均速度是（ ） A、 x+y2 B、xyx+y C、2xyx+y D、2xy 5、小強和小龍同時同地出發(fā)沿著同一路線去博物館，他們的步行速度相等，已知小強的三分之一時間是乘公交車的，小龍的三分之一路程是乘公交車的，那么先到博物

3、館的是（ ） A、條件不足，無法判斷 B、小強 C、小龍 D、同時到達 6、雷達是利用電磁波來測定物體的位置和速度的設備，它可以向一定方向發(fā)波，當警到障礙物時會發(fā)生反射。雷達在發(fā)射和接收電磁波時，在熒光屏個尖形波。某型號防空雷達發(fā)射相鄰兩次電磁波之間的時間間隔為5l-4s,在跟蹤一個勻速移動的目標，某時刻在雷達監(jiān)視屏上顯示的雷達波形如圖甲所示，30s后在同一方向上監(jiān)視屏顯示的雷達波形如圖乙所示。已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為l-4s，電磁波在空氣中的傳播速度3108ms，則被監(jiān)視目標的移動速度最接近( )21世紀*教育網(wǎng)ABA、300ms B、500ms C、900ms D、120

4、0ms【力與運動的關系】1、如圖，太空中有A、B兩顆靜止著的衛(wèi)星要對接，由衛(wèi)星A射出一條繩勾住衛(wèi)星B，然后衛(wèi)星A用固定大小的拉力200N收拉繩子，則下列說法正確的有（ ） www-2-1-cnjy-com 衛(wèi)星A、B將各自作勻速直線運動 衛(wèi)星B對衛(wèi)星A的拉力亦為200N 衛(wèi)星A、B將互相勻速靠攏，質量大的衛(wèi)星速度較小 衛(wèi)星B對衛(wèi)星A的拉力會小于200N A、1句 B、2句 C、3句 D、0句2、小明看到天上有個氣球，下方系著個愛心禮盒（如圖），氣球正勻速下降，突然禮盒掉落了下來，則（ ） A、由于氣球在豎直方向上受的合外力不為零，會立刻加速上升； B、氣球先會繼續(xù)向下運動，然后才開始向上加速；

5、 C、氣球會一直勻速向下運動直到落地； D、氣球會立刻勻速向上運動。3、某直線運動的汽車里，橫放著一瓶未開封的飲料，里面有空氣（如圖），突然氣泡向右運動了，則汽車可能正（ ） A、向右加速 B、向左加速 C、向右減速 D、以上均可能 4、一勻速直線行駛的小車上放著兩個質量分別為M、m的方塊（Mm），如果小車突然剎車，那么兩個方塊將會如何？假設小車上的板面是光滑的（ ）2-1-c-n-j-yM m v A、會互相撞到 B、不會互相撞到，保持原來的距離 C、不會互相撞到，會比原來分得更開 D、以上都不對5、一個生雞蛋和一個熟雞蛋，在桌上快速使其轉動，先停下來的很可能是（ ） A、 生雞蛋 B、熟雞

6、蛋 C、幾乎同時停下 D.、不能判斷 勻速V0V16、如圖，水平勻速轉動的傳送帶速度為v0，一物體以初速度v1從左邊滑入傳送帶（假設傳送帶足夠長），下列說法正確的有（ ）21教育網(wǎng) 若v1 v0 ，則物體先減速，然后勻速； 若v1 1.5） A、 B、 C、 D、 勻速直線運動4、如圖，一輛小車正向右勻速直線運動，車上的一條木條插著一塊豆腐，木條與水平面成45，則豆腐受到的木棒的力的方向為（ ） A、豎直向上 B、沿木條向上 C、豎直向下 D、與木條成軸對稱方向向上5、如圖所示，在兩個大小相等的力F1 和F2 的作用下，質量為m的木塊F1F2v可在兩長板之間以v的速度勻速向下滑落，如果保持兩力

7、的大小方向不變，能使木塊 m以3v的速度勻速向上滑動，那么木塊向上的推力應是（ ） A、F1+F2 B、mg C、2mg D、3mg勻速運動勻速下降勻速運動勻速運動甲 乙 丙 丁6、如圖，無風，一個氣球下掛著一個質量為m的重物（氣球自身質量不計，重物受到空氣的浮力不計，空氣阻力不計），已知氣球受到空氣的浮力大小為mg，則運動景象可能是（箭頭是指運動方向）（ ）A、甲，乙B、甲，丙C、甲，乙，丙D、甲，乙，丙，丁7、如圖，一輛小車正靜止在水平地面上，車上綁著一個氣球；若突然來了一陣水平方向的風，假設氣球受到的空氣浮力不變，則小車對地面的壓力將_，小車_向右運動（ ） 【版權所有：21教育】 A、

8、 基本不變，不可能 B、 變小，不可能 C、 基本不變，有可能 D、 變小，有可能(a)(b)8、如圖，同一個物體在(a)、(b)兩種不同角度的傳送帶上勻速直線運動，下列說法正確的有（ ） (a)情況中，物體不受摩擦力 (a)情況中，物體一定與傳送帶未發(fā)生滑動 (b)情況中，物體不受摩擦力 (b)情況中，若物體在下降，則物體一定與傳送帶未發(fā)生滑動 A、1句 B、2句 C、3句 D、4句勻速下滑9、如圖，重100牛頓的木塊正在斜面上45AB C BA勻速下滑，斜面傾角為30，則木塊受到的摩擦力大小是_10、如圖，志軍有一段電纜，重1000牛頓，這天他把它掛在了兩根電線桿之間（如圖所示），發(fā)現(xiàn)中間

9、有一段長度區(qū)域(BB)幾乎接近水平（當水平處理）。21世紀教育網(wǎng)版權所有（1）桿A處承受的電纜的拉力大小大約為_；（2）BB這區(qū)域的電纜承受的拉力大小大約為_。 甲 乙11、一輛向右運動的小車上掛著一個小鐵球，整輛車重108牛頓。（1）當小球的狀態(tài)是圖甲情況時，若小車的牽引力是100牛頓，則小車受到的阻力大小為_21cnjycom（2）當小球的狀態(tài)是圖乙情況時，小明認為車在向右做加速運動，理由是_【來源：21cnj*y.co*m】F1 F2F1 12、一個物體放在粗糙的水平面上，在水平推力F1=10牛作用下處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)在加上推力F2后，物體仍靜止，則可知F2 的大小范圍為_13、如圖，有甲

10、、乙兩個彈簧測力計（自身質量不計）和A、B兩個方塊放在水平地面上，已知要推動A要用10牛的力量，要推動B要用8牛的力量，現(xiàn)在甲彈簧測力計把A、B相連接，然后小明用乙彈簧測力計在右邊水平拉動，若剛好能把A、B都拉動，則乙彈簧測力計的讀數(shù)為_【出處：21教育名師】A 甲 B 乙F2 F1甲乙勻速運動14、如圖，甲、乙兩物體疊放在水平桌面上，在力F1 和F2 的作用下，以相同速度向右勻速直線運動，F(xiàn)1 15牛，F(xiàn)2 =7牛。（1）甲對乙的摩擦力大小為_，方向為_（2）水平桌面對乙的摩擦力大小為_，方向為_A B C D E F15、如圖，雙手通過相同的木板夾起六塊相同的磚塊，一切靜止著，已知每塊磚質

11、量為m，那么磚A對磚B的摩擦力大小為_，方向_。16、如圖，黃芳從超市買來一種橡皮筋，原長L，然后把一個方塊掛在下面，此時橡皮筋長度為L1 。L2 LL1 （1）如圖，把兩條橡皮筋串在一起掛同一個方塊，此時每條橡皮筋長度假如為L2 ，比較大?。?L1 _ L2 （填寫文字）（2）當n條橡皮筋串在一起掛起x個這樣的方塊時，所有橡皮筋的總長度將為_ (用n、x、L、L1的式子表示) 參考答案 （“”為提示）【機械運動】1、A2、C 從模糊段的長度來看，大約是0.6米左右，所以估算速度為：0.6米0.02秒=30米/秒 。3、A4、C 平均速度=總路程總時間；設總路程為2S，則去時用時 Sx ，來時

12、用時Sy 。5、B路程 路程O 時間 O 時間S S 畫出兩人的大致S-t圖，然后合并到一起(總的來說，誰有較多的路程乘車的誰先到) 6、B 把過程大致畫出來： 時刻5 時刻1 時刻1 時刻2 時刻3 時刻3 時刻4 時刻4 時刻6 時刻6不明飛行物由于30s 510-4s，所以從“時刻3時刻5”可近似等于30秒。【力與運動的關系】1、A 兩衛(wèi)星分別進行受力分析，發(fā)現(xiàn)都是合外力為200牛，所以都做加速運動，質量大的慣性大、速度較小。2、B 因為慣性，所以不會立刻向上運動，向下的速度減小到零以后才開始上升。3、A4、B 水平方向無阻力（水平方向合外力為零），保持原來運動狀態(tài)。5、A 生雞蛋內(nèi)部轉

13、動慢，阻擋外部轉動6、C7、B 滑動摩擦力=壓力滑動摩擦系數(shù)8、（1）糠皮 （2）質量大的慣性大，在初速度相同的情況下，慣性大的飛得較遠。 （意思同即可）【受力分析】1、C 板擦受到的力有：重力、摩擦力、磁力、壓力；由于力的作用是相互的，相應每個力都會有反作用力。然而重力是板擦和地球之間的力，所以不是屬于板擦與黑板之間的力。2、C （ 正確） 3、B （ 正確） 4、A 5、C21cnjy6、B （平行四邊形法則）7、C （平行四邊形法則） 無風時：由于氣球質量很輕，可近似認為小車受到的拉力等于氣球的浮力。 起風時：氣球對繩子的拉力和繩子對氣球的拉力，是一對作用力和反作用。 通過力的傳遞可知，

14、氣球對繩子拉力大小等于繩子對小車拉力大小。8、B （ 正確）GF F F 合9、50牛 （平行四邊形法則）10、（1）5002 牛 （2）500 牛 A受到電纜的拉力和A對電纜的拉力是作用力和反作用力。對電纜受力分析： BB段受到左右兩側的力拉扯，它們是AB段和AB段對BB段的拉力的水平分力。11、（1）100牛 （2）小車和小球的運動狀態(tài)相同，而小球受到的重力、拉力的合外力的方向是向左的。（意思同即可）12、0F2 20牛13、18牛 對A、B分別進行受力分析。14、（1）7牛，水平向左 （2）8牛，水平向左 第一小題，甲對乙的摩擦力和乙對甲的摩擦力是作用力和反作用力；然后對甲進行受力分析。 第二小題，由于甲、乙雖接觸但相對靜止，故可視為整體，于是對這個整體進行受力分析。f摩 f摩6mgf摩 =3mg5mg15、2mg，豎直向上 先對六磚進行整體受力分析，得出f摩=3mg 再對BCDEF五塊磚進行整體受