六年級數(shù)學(xué)課件_第1頁
六年級數(shù)學(xué)課件_第2頁
六年級數(shù)學(xué)課件_第3頁
六年級數(shù)學(xué)課件_第4頁
六年級數(shù)學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、1、修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)、修一段路,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù) 的比是的比是4 5, 熱身運動熱身運動 可以把已修的米數(shù)看作(可以把已修的米數(shù)看作( )份,剩下的就有)份,剩下的就有 ( )份。這段路共有()份。這段路共有( )份)份 已經(jīng)修的是剩下(已經(jīng)修的是剩下( ),), 剩下的是已修的(剩下的是已修的( ),), 已經(jīng)修的占這段路的(已經(jīng)修的占這段路的( ),), 剩下的占這段路的(剩下的占這段路的( )。)。 4 59 5 4 4 5 9 5 9 4 白云居課件 了解生活中的比: 1、地球上的淡水含量與地球上水總量的比 為3:100。 2、安利洗滌劑與水的正常比是1:8。

2、 3、我們喝的鮮橙多中橙汁與水的比是1:9。 4、媽媽做米飯時米與水的比是1:3。 5、一種咖啡奶,咖啡和奶的比為2:9。 去年中秋節(jié)前,孫悟空和豬八戒突發(fā)奇去年中秋節(jié)前,孫悟空和豬八戒突發(fā)奇 想,一起合作制作想,一起合作制作“唐氏月餅唐氏月餅”,他們做月,他們做月 餅的個數(shù)比是餅的個數(shù)比是5 :3,結(jié)果賣后賺得,結(jié)果賣后賺得240元。元。 豬八戒一看到賺了錢,就急著要分錢。正當(dāng)豬八戒一看到賺了錢,就急著要分錢。正當(dāng) 他們準備分錢時,唐僧走過來了,孫悟空于他們準備分錢時,唐僧走過來了,孫悟空于 是叫唐僧來分錢,豬八戒見了連忙說:是叫唐僧來分錢,豬八戒見了連忙說:“把把 240元平均分成兩份,我

3、拿其中的一份。元平均分成兩份,我拿其中的一份。” 唐僧聽了笑起來。唐僧聽了笑起來。 在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常 生活中,常常生活中,常常需要把需要把 一個數(shù)量按照一定的一個數(shù)量按照一定的 比來分配。比來分配。這種分配這種分配 的方法通常的方法通常叫做按比叫做按比 例分配例分配。 教學(xué)目標(biāo):教學(xué)目標(biāo): 1、理解按比例分配的意、理解按比例分配的意 義,掌握按比例分配應(yīng)用義,掌握按比例分配應(yīng)用 題的特征及解題的方法。題的特征及解題的方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識、培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識、 解決實際問題的能力。解決實際問題的能力。 按按1:4的比例配的比例配 制了一瓶制了一瓶500ML 的稀釋液,其

4、中的稀釋液,其中 濃縮液和水的體濃縮液和水的體 積分別是多少?積分別是多少? 1、什么是稀釋液,怎樣、什么是稀釋液,怎樣 配制?配制? 2、 1 4是誰和誰的比?是誰和誰的比? 3、“濃縮液和水的體積濃縮液和水的體積 比是比是 1 4”,是什么意思?,是什么意思? 4、你能求出、你能求出濃縮液和水濃縮液和水 的體積的體積各多少各多少ml嗎?怎樣嗎?怎樣 求?求? 自學(xué)提示: 把總體積平均分成把總體積平均分成5份份 每份是:每份是: 5005=100(ml) 濃縮液有:濃縮液有:100 1=100(ml) 水有:水有: 100 4=400(ml) 先求出先求出一份一份是多少,再是多少,再 求求幾

5、份幾份是多少。是多少。 (一)歸一方法(一)歸一方法 濃縮液占總體積的濃縮液占總體積的 濃縮液有:濃縮液有:500 =100(ml) 水有:水有:500 =400(ml) 41 1 41 4 41 1 1、根據(jù)比先求出總份數(shù)。、根據(jù)比先求出總份數(shù)。 2、求出各部分數(shù)占總數(shù)的幾、求出各部分數(shù)占總數(shù)的幾 分之幾。分之幾。 3、運用分數(shù)乘法列式計算,、運用分數(shù)乘法列式計算, 求出各部分數(shù)。求出各部分數(shù)。 (二二)分數(shù)方法分數(shù)方法(二二)分數(shù)方法分數(shù)方法 討論:討論: 怎樣檢驗解答結(jié)果是否正確?怎樣檢驗解答結(jié)果是否正確? 檢驗檢驗: (一)(一)100+400=500(ml) (二)(二)100:40

6、0=1:4 去年中秋節(jié)前,孫悟空和豬八戒突發(fā)奇去年中秋節(jié)前,孫悟空和豬八戒突發(fā)奇 想,一起合作制作想,一起合作制作“唐氏月餅唐氏月餅”,他們做月,他們做月 餅的個數(shù)比是餅的個數(shù)比是5 :3,結(jié)果賣后賺得,結(jié)果賣后賺得240元。元。 豬八戒一看到賺了錢,就急著要分錢。正當(dāng)豬八戒一看到賺了錢,就急著要分錢。正當(dāng) 他們準備分錢時,唐僧走過來了,孫悟空于他們準備分錢時,唐僧走過來了,孫悟空于 是叫唐僧來分錢,豬八戒見了連忙說:是叫唐僧來分錢,豬八戒見了連忙說:“把把 240元平均分成兩份,我拿其中的一份。元平均分成兩份,我拿其中的一份。” 唐僧聽了笑起來。唐僧聽了笑起來。 今年中秋節(jié)馬上來臨,孫悟空和

7、豬八戒今年中秋節(jié)馬上來臨,孫悟空和豬八戒 又想做又想做“唐氏月餅唐氏月餅”, 這時沙僧也要加入,這時沙僧也要加入, 豬八戒為了賺更多錢,做月餅比去年勤快多豬八戒為了賺更多錢,做月餅比去年勤快多 了,結(jié)果孫悟空、豬八戒和沙僧他們做月餅了,結(jié)果孫悟空、豬八戒和沙僧他們做月餅 個數(shù)的比是個數(shù)的比是5 :6 :4,賣出后一共賺得,賣出后一共賺得 600元。今年和去年相比,有了什么變化,元。今年和去年相比,有了什么變化, 現(xiàn)在他們該怎樣分這筆錢?現(xiàn)在他們該怎樣分這筆錢? 按比例分配應(yīng)用題的特點:按比例分配應(yīng)用題的特點: 已知總數(shù)量和部分量的比,已知總數(shù)量和部分量的比, 求各部分量是多少求各部分量是多少

8、。 一個農(nóng)場計劃在一個農(nóng)場計劃在100公頃的地播公頃的地播 種大豆和玉米。播種面積的比種大豆和玉米。播種面積的比 是是3 2 。兩種作物各播種多少。兩種作物各播種多少 公頃?公頃? 白云居課件 爸爸和王叔叔合作出資做生意,爸爸爸爸和王叔叔合作出資做生意,爸爸 出資出資8000元,王叔叔出資元,王叔叔出資4000元,一元,一 年后共盈利年后共盈利3000元,爸爸和王叔叔各元,爸爸和王叔叔各 分得多少錢?分得多少錢? 闖關(guān)活動二闖關(guān)活動二 三、比比看,哪一組算得最快:三、比比看,哪一組算得最快: 四家共用一個電表,十月份共付電費四家共用一個電表,十月份共付電費 元元 。按照每家電表的千瓦時數(shù)。按照

9、每家電表的千瓦時數(shù) 分攤電費,算出各家應(yīng)付多少錢。分攤電費,算出各家應(yīng)付多少錢。 用戶用戶 張家張家 王家王家 李家李家 趙家趙家 分電表數(shù)分電表數(shù) (千瓦時)(千瓦時) 100 90 70 60 應(yīng)付電費應(yīng)付電費 (元)(元) 40 36 28 24 闖關(guān)活動闖關(guān)活動 白云居課件 據(jù)調(diào)查,建造樓房的混凝土中,據(jù)調(diào)查,建造樓房的混凝土中, 水泥、黃沙與石子的比是水泥、黃沙與石子的比是2:3:5 時時 最牢固。我們學(xué)校要建造一棟教學(xué)樓,最牢固。我們學(xué)校要建造一棟教學(xué)樓, 但現(xiàn)在只有水泥但現(xiàn)在只有水泥4噸,黃沙噸,黃沙12噸,石噸,石 子子24噸,總重噸,總重40噸。如果由你負責(zé)質(zhì)噸。如果由你負責(zé)質(zhì) 量的監(jiān)管,你將如何處理?量的監(jiān)管,你將如何處理? 再攀高峰再攀高峰

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論