2021年實(shí)訓(xùn)總結(jié)匯總10篇優(yōu)秀范文精選

1、資料來(lái)源：來(lái)自本人網(wǎng)絡(luò)整理！祝您工作順利！2021年實(shí)訓(xùn)總結(jié)匯總10篇優(yōu)秀范文精選 實(shí)訓(xùn)教學(xué)對(duì)于同學(xué)動(dòng)手力量和創(chuàng)新力量的培育,發(fā)揮重要的作用。實(shí)訓(xùn)完畢了，需要對(duì)實(shí)訓(xùn)的狀況做一個(gè)總結(jié)，本文是我整理的實(shí)訓(xùn)總結(jié)，包括軟件工程，建筑，國(guó)際貿(mào)易，會(huì)計(jì)，計(jì)算機(jī)，電子商務(wù)等實(shí)訓(xùn)總結(jié)，共10篇，僅供參考。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇一：萬(wàn)能實(shí)訓(xùn)總結(jié) 轉(zhuǎn)瞬間為期兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)就完畢了，但是這些實(shí)訓(xùn)過(guò)程仍歷歷在目。 兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到了很多東西，不僅在理論上對(duì)等領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在理論力量上也有了肯定的進(jìn)步。此外，在實(shí)訓(xùn)期間我學(xué)會(huì)了如何把所學(xué)的學(xué)問(wèn)在應(yīng)用在理論中，讓理論與理論相結(jié)合，真正做到學(xué)以致用。這次實(shí)訓(xùn)對(duì)于我以后學(xué)習(xí)

2、、找工作真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我初步從理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)!信任這些珍貴的閱歷會(huì)成為我今后勝利的重要的基石。 作為一名大二同學(xué)，經(jīng)過(guò)一年多的在校學(xué)習(xí)對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)也有了肯定的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間始終都是忙于理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，所以到了實(shí)訓(xùn)地方對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)都相當(dāng)?shù)某橄?，例如，等都是不明確的。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了港口裝運(yùn)的流程，同時(shí)要由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，確保每一個(gè)環(huán)節(jié)無(wú)誤，利用現(xiàn)代化技術(shù)在保證質(zhì)量的根底上進(jìn)步效率，這樣才會(huì)制造更多利潤(rùn)。同時(shí)也使我理解一個(gè)相關(guān)的運(yùn)營(yíng)操作程序，增加感性認(rèn)識(shí)，并從中進(jìn)一步理解、穩(wěn)固與深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的

3、理論學(xué)問(wèn)，理解運(yùn)作方式，將我們所學(xué)到的專業(yè)學(xué)問(wèn)和詳細(xì)理論相結(jié)合，以進(jìn)步我們的專業(yè)綜合素養(yǎng)和力量。 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中我感受最深有以下幾點(diǎn)： 其一、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)檢驗(yàn)自己的綜合力量。要想做好任何事，除了自己平常要有肯定的功底外，我們還需要肯定的理論動(dòng)手力量，操作力量，因此，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)當(dāng)多在理論中進(jìn)步自己的力量。 其二、此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累學(xué)問(wèn)的重要性。俗話說(shuō)：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)如此劇烈的社會(huì)中，只有努力改善自己才可以站得住不被淘汰。 其三、實(shí)訓(xùn)是讓每個(gè)同學(xué)確定自己的將來(lái)方向。以前缺乏理論，無(wú)法認(rèn)識(shí)社會(huì)企業(yè)的需求，因此，對(duì)自己的將來(lái)也非常迷茫，但通過(guò)這次實(shí)

4、訓(xùn)我們體會(huì)到了我們這一行的艱辛和干這一行所需要必備怎樣的力量，只有我們確定了自己將來(lái)的方向、定下目的才能給自己定位，并努力提升自己來(lái)讓自己適任職位。 千里之行，始于足下，這是一個(gè)短暫而又改善的實(shí)訓(xùn)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。 離我們步入社會(huì)也沒(méi)多久時(shí)間了，不管面臨的是連續(xù)深造，還是就業(yè)的壓力，我想我們都應(yīng)當(dāng)充分利用好這一段時(shí)間，改善、完善自我。 讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路;行萬(wàn)里路，不如閱人很多。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇二：關(guān)于人人樂(lè)超市實(shí)訓(xùn)總結(jié)報(bào)告 一、實(shí)訓(xùn)目的 在同學(xué)把握商品流通學(xué)根本理論根底上，培育同學(xué)

5、的實(shí)際業(yè)務(wù)操作力量，為同學(xué)今后從事相關(guān)工作奠定技能根底。 二、實(shí)訓(xùn)要求 要求同學(xué)理解商品流通的全過(guò)程。在訓(xùn)練過(guò)程中，進(jìn)展師生互動(dòng)，要努力進(jìn)步同學(xué)的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。針對(duì)理論調(diào)查要求同學(xué)能提出自己的想法，將所學(xué)的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到詳細(xì)的理論中，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。 三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間 17周周一至周五，為期一周。 四、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn) 石橋鋪人人樂(lè)超市和經(jīng)管大樓 五、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容 1.分組預(yù)備：同學(xué)自由組合3-4人一組，互相分工。 2.調(diào)查預(yù)備：同學(xué)對(duì)即將去調(diào)查的企業(yè)進(jìn)展相關(guān)資料搜集。 3.商品流通認(rèn)知調(diào)查：前往流通企業(yè)進(jìn)展調(diào)查?？疾炱渖痰赀x址、店堂布置、商品擺設(shè)、顧客效勞等。 4.總結(jié)評(píng)估：對(duì)活動(dòng)寫出心得體

6、會(huì)，并撰寫報(bào)告。 人樂(lè)連鎖商業(yè)集團(tuán)股份有限公司前身為深圳市人人樂(lè)連鎖商業(yè)有限公司，成立于1996年4月。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為大賣場(chǎng)、綜合超市和百貨的連鎖經(jīng)營(yíng)。截止2021年1月31日，人人樂(lè)已在全國(guó)開設(shè)門店108家，網(wǎng)點(diǎn)遍布數(shù)十個(gè)大中城市，總營(yíng)業(yè)面積超過(guò)150萬(wàn)平方米，2021年銷售收入超過(guò)100億元，位居中國(guó)連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第39位和中國(guó)快速消費(fèi)品連鎖百?gòu)?qiáng)企業(yè)第17位。2021年開頭入駐重慶，它首選石橋鋪扎寨，是因?yàn)楫?dāng)?shù)赜幸?guī)模、上檔次的商家不多，而位于高新區(qū)中心的區(qū)位優(yōu)勢(shì)又打算了它的消費(fèi)勁較強(qiáng)，有資料顯示，先期進(jìn)入的新世紀(jì)已經(jīng)嘗到了甜頭，提早進(jìn)入盈利期，因此人人樂(lè)對(duì)安家石橋鋪的信念十足。 本次實(shí)訓(xùn)共歷

7、時(shí)5天，每天都有不同的內(nèi)容和任務(wù)。我們自己自由分組，我們組有4名成員。實(shí)訓(xùn)第一天實(shí)訓(xùn)任務(wù)：搜集石橋鋪人人樂(lè)超市的相關(guān)資料，為到人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研做預(yù)備。其次天的任務(wù)：連續(xù)搜集資料，但做出調(diào)研報(bào)告，列出一個(gè)簡(jiǎn)潔的調(diào)查的內(nèi)容，針對(duì)性進(jìn)展調(diào)查，我們小組準(zhǔn)備對(duì)它的7個(gè)方面進(jìn)展調(diào)查：1)超市的選址2)商品價(jià)格3)經(jīng)營(yíng)形式4)商品的陳設(shè)狀況5)自主品牌6)商品種類。第三天：我們來(lái)到了人人樂(lè)超市，進(jìn)展實(shí)地調(diào)研。在工作人員的帶著下，我們參觀了、倉(cāng)庫(kù)、賣場(chǎng)等地。我們理解到收貨到進(jìn)入賣場(chǎng)需要經(jīng)受的流程(收貨進(jìn)入，商品驗(yàn)收，周轉(zhuǎn)，備貨，進(jìn)入賣場(chǎng)，退貨)。人人樂(lè)超市實(shí)行封閉式管理取貨流程，封閉式管理存貨流程。第四天的

8、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：將我們理解到的關(guān)于人人樂(lè)超市的相關(guān)信息做成ppt，我們小組的ppt內(nèi)容大致分為了7個(gè)方面：1)超市簡(jiǎn)介 2)超市的選址 3)經(jīng)營(yíng)規(guī)模商品陳設(shè)狀況：暢銷的商品都放在最惹眼的地方 4)倉(cāng)庫(kù)管理 5)商品種類 6)自有品牌 7)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。 六、實(shí)訓(xùn)總結(jié) 我們結(jié)合著自身的購(gòu)物體驗(yàn)，以及在人人樂(lè)超市實(shí)地調(diào)研的根底上，我們這一小組針對(duì)人人樂(lè)超市提出了相應(yīng)的建議和看法。 1.比方購(gòu)物的時(shí)候，特殊是節(jié)假日人流較多時(shí)，超市會(huì)顯得很擁擠，而一些老年人或者殘疾人購(gòu)物就會(huì)很不便利。我們就建議在超市內(nèi)增加老弱病殘等特別人群的專用通路，并支配人員對(duì)著這一特別人群進(jìn)展商品介紹、導(dǎo)購(gòu)等效勞。給他們一種溫馨的購(gòu)物環(huán)境

9、。 2.在超市內(nèi)完善效勞施行，導(dǎo)購(gòu)牌，平安、廁所指向牌等等。 3.人人樂(lè)超市里面沒(méi)有設(shè)置商品價(jià)格查詢機(jī)，有時(shí)價(jià)標(biāo)太多擠在一塊，上面的價(jià)格等信息又有些模糊，旁邊又沒(méi)有銷售人員，就不能確定其詳細(xì)價(jià)格是多少，就會(huì)導(dǎo)致流失購(gòu)置此商品的顧客或 在結(jié)帳時(shí)產(chǎn)生爭(zhēng)議。 所以我們建議在商品種類繁多的地方配置商品查詢機(jī)。以滿足顧客需求。 4.在客流量頂峰期，選購(gòu)物品繁多與少件的顧客都在一起排隊(duì)結(jié)帳，導(dǎo)致選購(gòu)少件物品的顧客等待很久才能結(jié)帳，會(huì)導(dǎo)致購(gòu)置少件商品的顧客因要排很久的隊(duì)從而放棄所購(gòu)置的商品，既流失了局部顧客，也加大了工作人員的工作力度。而我們依據(jù)這一弊端，建議開設(shè)少件物品結(jié)帳專用通道，進(jìn)步購(gòu)置少件商品的顧客

10、的結(jié)帳效率。 七、實(shí)訓(xùn)體會(huì) 轉(zhuǎn)瞬，一周的實(shí)訓(xùn)就完畢了，我很感謝學(xué)校支配實(shí)訓(xùn)這樣的實(shí)訓(xùn)，以及教師的細(xì)心指導(dǎo)。實(shí)訓(xùn)把我們這一學(xué)期學(xué)習(xí)的內(nèi)容集中的進(jìn)展訓(xùn)練，進(jìn)步了我們的專業(yè)程度，積累了理論閱歷。教師耐煩指導(dǎo)，我們不會(huì)的問(wèn)題，即使是講過(guò)幾次，教師還是會(huì)再次更具體地講解，提示我們一些重要的方法及技巧。對(duì)我們做的調(diào)研內(nèi)容進(jìn)展評(píng)析，指出缺乏，也讓我們理解到學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。 通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我感受到了做任何事都應(yīng)當(dāng)提早做好預(yù)備工作。我們理解到理論得真知，一切學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)是要建立在理論的根底上。實(shí)訓(xùn)還讓我學(xué)到了書本上學(xué)不到的東西，感受到了團(tuán)隊(duì)合作，增加我們的閱歷，累積了理論閱歷進(jìn)步了我們的實(shí)際操作力量和應(yīng)變力量。在

11、以后的學(xué)習(xí)中我們更知道我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和把握的學(xué)問(wèn)，并對(duì)以后工作有肯定的知道作用。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇三：軟件工程實(shí)訓(xùn)總結(jié) 一、 實(shí)訓(xùn)目的： 通過(guò)對(duì)java語(yǔ)言、sql數(shù)據(jù)庫(kù)的應(yīng)用以及sql語(yǔ)言的復(fù)習(xí)和熬煉，并且通過(guò)用法myeclipse開發(fā)平臺(tái)設(shè)計(jì)管理工程，以到達(dá)充分熟識(shí)開發(fā)平臺(tái)及應(yīng)用設(shè)計(jì)。同時(shí)把握并理論軟件工程設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)及其開發(fā)流程：需求分析、概要設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)、代碼編寫等，以便提早適應(yīng)軟件公司開發(fā)流程、環(huán)境和工作要求。 二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容： 1. 工程：(當(dāng)當(dāng)網(wǎng)) 2. 完成(用戶注冊(cè)、登錄、列表、購(gòu)物車、刪除、修改)等功能 3. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、sql應(yīng)用 4. 工程實(shí)戰(zhàn) 三、實(shí)訓(xùn)總結(jié)： 轉(zhuǎn)瞬間實(shí)訓(xùn)已過(guò)去一段

12、時(shí)間，之前的興奮、喜悅?cè)缃褚呀?jīng)讓我熟識(shí)，在實(shí)訓(xùn)的每一天都會(huì)讓我有成為一名真正的財(cái)寶者擁有的沖動(dòng)?；蛟S，在這期間不肯定會(huì)讓一個(gè)人有著翻天覆地的改變，但改變就是這樣一點(diǎn)一點(diǎn)產(chǎn)生的。通過(guò)這一期的實(shí)訓(xùn)，雖然倍感熬煎，但是收獲卻是很大的，學(xué)習(xí)中我不但有了學(xué)習(xí)成果的喜悅，而且自己也日漸成熟，有種說(shuō)不出的喜悅。 在實(shí)訓(xùn)的過(guò)程中，我深深的體會(huì)到了自己在專業(yè)學(xué)問(wèn)方面的欠缺和缺乏，也意識(shí)到了自己作為計(jì)算機(jī)軟件專業(yè)的同學(xué)，要想在以后的職業(yè)中嶄露頭角，除了要有過(guò)硬的理論學(xué)問(wèn)，安康的體魄之外，還必需具備良好的心理素養(yǎng)，是自己在以后的途中無(wú)論經(jīng)受什么樣的困難，都立于不敗之地。通過(guò)實(shí)訓(xùn)教師的課堂講解與企業(yè)文化標(biāo)準(zhǔn)的培訓(xùn)，使

13、我加深了對(duì)自己專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而確定自己以后的努力方向，要想在短暫的實(shí)訓(xùn)時(shí)間內(nèi)盡多的學(xué)到東西，就需要我們跟教師或同學(xué)進(jìn)展良好的溝通，加深彼此的理解，只有我們跟教師多溝通，讓教師更理解我們，才能更真實(shí)的對(duì)我們進(jìn)展培訓(xùn)工作。由此，班級(jí)的文化共享就在生活中漸漸形成了。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行!在這短短的時(shí)間里，讓我深深的感覺(jué)到自己在實(shí)際應(yīng)用中所學(xué)來(lái)專業(yè)學(xué)問(wèn)的匱乏。讓我真真領(lǐng)悟到學(xué)無(wú)止境這句話的涵義。而教師在專業(yè)認(rèn)識(shí)周到中所講的，都是課本上沒(méi)有而對(duì)我們特別有實(shí)際意義的。這又給我們的實(shí)訓(xùn)增加了濃墨淡彩的光芒。我懂得了實(shí)際生活中，專業(yè)學(xué)問(wèn)是怎樣應(yīng)用與理論的。在這些過(guò)程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備

14、的專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且讓我深深體會(huì)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員合作的重要性，要擅長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)合作，擅長(zhǎng)利用別人的才智，這才是大才智?？繂我坏牧馐呛茈y完成一個(gè)大工程的，在進(jìn)展團(tuán)隊(duì)合作的時(shí)候，還要耐煩聽取每一個(gè)成員的看法，是我們的組合到達(dá)更加完善。 這次實(shí)訓(xùn)除了讓我明白工作中需要力量，素養(yǎng)，學(xué)問(wèn)之外，更重要的是學(xué)會(huì)了如何去完成一個(gè)任務(wù)，懂得了享受工作。當(dāng)遇到問(wèn)題，冷靜，想方法一點(diǎn)一點(diǎn)的排除障礙，到最終獵取勝利，一種自信念就由然而生，這應(yīng)當(dāng)就是工作的樂(lè)趣。有時(shí)候不懂的就需要問(wèn)別人了，虛心請(qǐng)教，從別人的身上真的能學(xué)到自己沒(méi)有的東西，每一次的挫折都會(huì)使我更接近勝利。還有學(xué)會(huì)了在工作中與人的合作與溝通，同樂(lè)同累，合作互助

15、，這是團(tuán)體的精神，也是必需學(xué)習(xí)的東西。 經(jīng)過(guò)之前的學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了肯定的認(rèn)識(shí)與理解。在校期間，始終都是學(xué)習(xí)理論學(xué)問(wèn)，沒(méi)有時(shí)機(jī)去參加工程的開發(fā)。所以說(shuō)實(shí)話，這次實(shí)訓(xùn)，軟件工程開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是比擬抽象的，一個(gè)完好的工程要怎么分工以及完成該工程所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，讓我明白了一個(gè)完好工程的開發(fā)，必需由團(tuán)隊(duì)來(lái)分工合作，并在每個(gè)階段中進(jìn)展必要的總結(jié)與論證。 一個(gè)完好工程的開發(fā)它所要經(jīng)受的階段包括：遠(yuǎn)景范圍規(guī)劃和用例說(shuō)明、工程構(gòu)造和風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、業(yè)務(wù)功能說(shuō)明書、具體設(shè)計(jì)說(shuō)明書、代碼實(shí)現(xiàn)、測(cè)試和安裝包等等。一個(gè)工程的開發(fā)所需要的財(cái)力、人力都是許多的，假如沒(méi)有一個(gè)好的遠(yuǎn)景規(guī)劃，對(duì)以后的開發(fā)進(jìn)度

16、會(huì)有很大的影響，甚至?xí)鋈缃耦A(yù)定時(shí)間內(nèi)不能完成工程或者完成的工程跟原來(lái)料想的不一樣。一份好的工程構(gòu)造、業(yè)務(wù)功能和具體設(shè)計(jì)說(shuō)明書對(duì)一個(gè)工程的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)工程所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有比擬明確的認(rèn)識(shí)，還能削減在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的費(fèi)事。代碼的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)工程開發(fā)勝利與否的關(guān)鍵，也就是說(shuō)，前期作業(yè)都是為代碼的實(shí)現(xiàn)所做的預(yù)備。 我深入的認(rèn)識(shí)到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件簡(jiǎn)單的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實(shí)的編寫代碼根底，必需要有事先對(duì)文檔進(jìn)展牢靠性報(bào)告，功能說(shuō)明書，具體設(shè)計(jì)說(shuō)明書等的編寫和一些風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估的編寫的力量。 除了圖書館，最能讓我感覺(jué)到身在大學(xué)的

17、就是實(shí)訓(xùn)機(jī)房，在匆忙過(guò)去的兩個(gè)月內(nèi)，我往返于實(shí)訓(xùn)機(jī)房與宿舍之間，使我享受了一個(gè)改善的學(xué)習(xí)時(shí)期，讓我感受到了大學(xué)的魅力，對(duì)自己布滿信念，對(duì)大學(xué)布滿信念，以主動(dòng)的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。 實(shí)訓(xùn)中要求有扎實(shí)的理論根本學(xué)問(wèn)，操作起來(lái)才順心應(yīng)手，我這時(shí)才明白什么是書到用時(shí)方恨少。這就激發(fā)了學(xué)習(xí)的欲望。 學(xué)以致用，就是要把學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)能運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，用理論來(lái)檢驗(yàn)學(xué)問(wèn)的正確性。我想，這是實(shí)訓(xùn)的最根本目的。 最初在實(shí)訓(xùn)時(shí)自己就有一些不自信，但隨著工程的進(jìn)展，我漸漸的找到了自己的位置，找到自己的目的，雖然自己與好的同學(xué)還有差距，這也給了我很大壓力，但是我信任沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，所以在整個(gè)實(shí)訓(xùn)過(guò)程中我都在不斷地努力

18、。 實(shí)訓(xùn)期間讓我學(xué)到許多東西，不僅在理論上讓我對(duì)it領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，在理論力量上也得到了很大的進(jìn)步，真正的學(xué)到了學(xué)以致用，更學(xué)到許多做人的道理，對(duì)我來(lái)說(shuō)受益匪淺。我意識(shí)到自己學(xué)問(wèn)的缺少，這鼓勵(lì)我在以后的學(xué)習(xí)、工作、生活中要不斷理解信息技術(shù)進(jìn)展動(dòng)態(tài)以及信息進(jìn)展中出現(xiàn)的新的技術(shù)。 除此之外，我還學(xué)到了如何與人相處，如何和人更好的溝通，我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)大家一起開發(fā)一個(gè)工程，大家的溝通溝通顯得尤為重要，如何將自己的想法清晰明白的告知隊(duì)友，如何提出自己想法的同時(shí)又不損害其他的隊(duì)友的面子，這些在我的實(shí)訓(xùn)生活中都有一些體會(huì)?？墒钦f(shuō)，第一次親身體會(huì)理論與實(shí)際相結(jié)合，讓我大開眼界。也是對(duì)以前學(xué)習(xí)的一個(gè)初審吧

19、，信任這次實(shí)訓(xùn)多我以后的學(xué)習(xí)、工作也將會(huì)有很大的影響，在實(shí)訓(xùn)的這段時(shí)間里這些珍貴的閱歷將會(huì)成為我以后工作的基石。 作為即將畢業(yè)走出校內(nèi)的同學(xué)，經(jīng)過(guò)3年的在校學(xué)習(xí)，對(duì)程序設(shè)計(jì)有了一些根本的理性的認(rèn)識(shí)和理解。在校期間始終忙于理論的學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)機(jī)也沒(méi)有閱歷來(lái)參加我們工程的開發(fā)，所以在實(shí)習(xí)之前軟件按開發(fā)對(duì)我來(lái)說(shuō)是特別抽象的，一個(gè)完好的工程要怎么來(lái)分工以及完成該工程所需要的根本步驟也不明確，通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)讓我明白一個(gè)完好工程的完成必需團(tuán)隊(duì)分工合作，并在每個(gè)階段進(jìn)展必要的總結(jié)和檢查。在我們工程的開發(fā)過(guò)程中我們工程的步驟：具體設(shè)計(jì)、具體設(shè)計(jì)review、編碼、編碼。在工程開發(fā)過(guò)程中我也深入的體會(huì)到具體設(shè)計(jì)對(duì)一

20、個(gè)工程開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對(duì)這個(gè)工程所要實(shí)現(xiàn)的功能在總體上有詳細(xì)的認(rèn)識(shí)，并能削減在開發(fā)過(guò)程中出現(xiàn)不必要的脫節(jié)。 這次實(shí)訓(xùn)是對(duì)我們學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)，雖然工程中許多學(xué)問(wèn)我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中都沒(méi)有遇到，這同時(shí)提示我：要想成為一個(gè)合格的程序員就有具備一種自學(xué)力量，在工作中會(huì)遇到許多從未接觸過(guò)的問(wèn)題，當(dāng)有了問(wèn)題時(shí)要去解決，在你不斷努力，查找答案的過(guò)程中，自己的力量也在潛移默化的提升。有時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)可能有許多想法但卻不知道那個(gè)正確，這就讓我們不斷地去探究，不斷地嘗試。 這次實(shí)訓(xùn)也讓我深入的理解到，不管在工作中還是在生活中要和教師、同學(xué)保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要先做人，要明白做人的道

21、理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做認(rèn)得一個(gè)最根本的問(wèn)題，對(duì)已自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西許多。從一起做工程的同學(xué)身上我看到了虛心慎重、細(xì)心努力的看法，在以后我的生活中我還會(huì)留意身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，從他們身上找尋我所缺少的品質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)。從教師那里我看到了企業(yè)人的生活相貌，沒(méi)有事情可以不勞而獲，今日教師們可以指導(dǎo)我們是他們之前努力的結(jié)果，雖然教師沒(méi)有和我們講許多公司里的事情，可是他們的言行中所表現(xiàn)出來(lái)的都是比我們要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亩嗟膶?duì)工作的看法。 在此次的實(shí)訓(xùn)中我感覺(jué)到我們最大的缺乏就是動(dòng)手的力量太差，在工程組中山大的同學(xué)也給我提出一些建議，讓我有時(shí)機(jī)自己多動(dòng)手，不是我們?nèi)狈W(xué)問(wèn)，而是我們沒(méi)

22、有運(yùn)用學(xué)問(wèn)的力量，在實(shí)訓(xùn)期間的工程開發(fā)過(guò)程中，我自己也認(rèn)識(shí)到雖然我們的理論學(xué)問(wèn)沒(méi)有山大同學(xué)那么全面，但是假如在學(xué)校仔細(xì)學(xué)習(xí)了，我們的理論學(xué)問(wèn)并不比他們差，所以以后的日子，假如自己還要連續(xù)從事軟件開發(fā)相關(guān)工作，我會(huì)更加注重自己的動(dòng)手力量。再者，我們要有更好的學(xué)習(xí)心態(tài)，看到許多同學(xué)會(huì)在晚上工程完畢后再去教室上自習(xí)，深深地意識(shí)到我們的學(xué)習(xí)看法有多大的差距，原來(lái)在學(xué)校的時(shí)候我們九點(diǎn)根本就要從教室回宿舍了，而他們還會(huì)再連續(xù)利用九點(diǎn)以后的時(shí)間努力學(xué)習(xí)，雖然在實(shí)訓(xùn)是短暫的，可是我所體會(huì)到的對(duì)我以后的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大的影響，我想在大三以后的生活過(guò)程中，實(shí)訓(xùn)的經(jīng)受會(huì)讓我更加有動(dòng)力，更能堅(jiān)決信念：堅(jiān)持、努力。學(xué)習(xí)實(shí)

23、訓(xùn)時(shí)的那種刻苦、勤奮的學(xué)習(xí)看法。 實(shí)訓(xùn)已經(jīng)成為過(guò)去，可是在實(shí)訓(xùn)時(shí)學(xué)習(xí)到的東西會(huì)始終影響我以后的進(jìn)展，突然想起魯迅先生的一句話：世上本沒(méi)有路，走的人多了，便成路。生活的路也是人走出來(lái)的，每個(gè)人一生總要去許多生疏的地方，然后熟識(shí)，然后再走向另一個(gè)生疏的地方。在不久的將來(lái)，就要踏上人生的另一段旅程，以后的路上有時(shí)不免會(huì)感到有些茫然、無(wú)助，但生活的路誰(shuí)都無(wú)法預(yù)報(bào)，只能一步步探索，但只要方向正確，只要我們向著目的不斷努力，信任在不遠(yuǎn)的將來(lái)我們肯定會(huì)有一片屬于我們自己的天空。 實(shí)訓(xùn)帶給我的太多的感受，它讓我知道工作上的艱辛，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實(shí)際的工作并不像在學(xué)校學(xué)習(xí)那樣輕松。 人非生而知之，雖然

24、我如今的學(xué)問(wèn)構(gòu)造還很差，但是我知道要要學(xué)的學(xué)問(wèn)，一靠努力學(xué)習(xí)，二靠潛心理論。沒(méi)有理論，學(xué)習(xí)就是無(wú)水之源，無(wú)本之木。這次實(shí)訓(xùn)讓我們?cè)谝凰查g長(zhǎng)大;我們不行能永久待在象牙塔中，過(guò)著一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，我們總是要走上社會(huì)的，而社會(huì)，就是要靠我們這些年輕的一代來(lái)推動(dòng)。這就是我們?yōu)槭裁磳?shí)訓(xùn)的心得和感受，而不久后的我，面臨的是就業(yè)壓力，還是連續(xù)深造，我想我都應(yīng)當(dāng)好好經(jīng)營(yíng)自己的時(shí)間，改善、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白! 當(dāng)然信念也很重要，沒(méi)有信念就很難做成大事，名人說(shuō)過(guò)，信念是通向勝利的一把鑰匙.我們數(shù)控修理專業(yè)不行能在學(xué)校學(xué)會(huì)將來(lái)遇到的故障或問(wèn)題.我們只有大膽心細(xì)，在懂得原理的根底上大膽并滿懷信念

25、的去做才能獲得勝利。 這次實(shí)訓(xùn)讓我體會(huì)較深的就是怎樣用法新的工具我們?nèi)缃裉幵谝粋€(gè)高速進(jìn)展的時(shí)代.我們能否正確高效的用法新工具就在很大程度打算我們能否勝利.其次就是我們看法問(wèn)題假如我們沒(méi)有一個(gè)好看法去對(duì)待工作就是我們的力量再高也很難得到認(rèn)可.就是看法打算一切. 在這次實(shí)訓(xùn)中，讓我體會(huì)最深的是理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際，理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。理論學(xué)問(wèn)當(dāng)然重要，可是無(wú)理論的理論就是空談。真正做到理論與理論的相結(jié)合，將理論真正用到理論中去，才能更好的將自己的才華呈現(xiàn)出來(lái)。我以前總以為看書看的明白，也理解就得了，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)訓(xùn)，我如今最終明白，沒(méi)有理論所學(xué)的東西就不屬于你的。俗話說(shuō)：盡信書那么不如無(wú)書我們要讀好書

26、，而不是讀死書。如今的社會(huì)需要的是動(dòng)手力量強(qiáng)的人，而不是理論好的人，對(duì)于我們高職生來(lái)說(shuō)這更重要了，我們學(xué)校的目的就是培育一流的職業(yè)技能的人。 在實(shí)訓(xùn)期間，我認(rèn)為我也有許多缺乏的地方，比方工作看法不夠主動(dòng)，學(xué)習(xí)不夠仔細(xì)等等。我信任通過(guò)我的努力，我以后肯定會(huì)改掉這些缺點(diǎn)的.我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論閱歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的學(xué)問(wèn)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)和理論閱歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展現(xiàn)自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的抱負(fù)和光明的前程努力。不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹!我信任，自己堅(jiān)決的信念及個(gè)人

27、堅(jiān)決的意志，肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己美妙抱負(fù)，走上自己的勝利之路。 實(shí)訓(xùn)中除了學(xué)到不少專業(yè)學(xué)問(wèn)，也理解一些社會(huì)的現(xiàn)實(shí)性，包括人際交往，溝通方式及相關(guān)禮節(jié)方面的內(nèi)容，對(duì)于團(tuán)隊(duì)開發(fā)來(lái)說(shuō)，團(tuán)結(jié)全都使我深有體會(huì)。團(tuán)隊(duì)的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永久都要保持親和和誠(chéng)信，把專業(yè)理論運(yùn)用到詳細(xì)理論中，不僅加深我對(duì)理論的把握和運(yùn)用，還讓我擁有一次又一次的難忘開發(fā)經(jīng)受，這也是實(shí)訓(xùn)最大的收獲。 千里之行，始于足下，這是一個(gè)短暫而又改善的實(shí)習(xí)，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過(guò)渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)受，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大關(guān)心。 如今我對(duì)一個(gè)人最大財(cái)寶是他的人生經(jīng)受和關(guān)系

28、網(wǎng)絡(luò)這句話特別有感情，因?yàn)樗拇_幫不了我們不少。課本上的學(xué)問(wèn)到底有限。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我班同學(xué)都有這樣一個(gè)感覺(jué)，課本上的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)際工作差距太大，只有學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，專業(yè)技能急需進(jìn)步，從最初的笨手笨腳，到如今可以熟識(shí)開發(fā)的流程，這與每個(gè)人的努力是分不開的，實(shí)訓(xùn)，教會(huì)了我們?cè)S多的東西，同時(shí)也熬煉了大家踏實(shí)、穩(wěn)重的力量，每個(gè)人都很珍惜這次實(shí)訓(xùn)。 雖然實(shí)訓(xùn)已經(jīng)完畢，但我特別思念這次實(shí)訓(xùn)，在實(shí)訓(xùn)的時(shí)間里，每一天都過(guò)的那么的改善、踏實(shí);我信任，只要我秉承努力艱辛奮斗，為抱負(fù)拼搏的精神，盡管在將來(lái)的路上有可能荊棘叢叢，但我肯定可以披荊斬棘，度過(guò)重重難關(guān)，實(shí)現(xiàn)自己將來(lái)的抱負(fù)。 在實(shí)際工作中常常會(huì)和不同的人打交

29、道，這次實(shí)訓(xùn)教會(huì)了我們團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，也為和人溝通打下了根底，在以后的日子里仍需連續(xù)的努力，不斷鼓勵(lì)閱歷，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。 實(shí)訓(xùn)總結(jié)篇四：建筑實(shí)訓(xùn)總結(jié) 建筑施工實(shí)訓(xùn)轉(zhuǎn)瞬就完畢了，我感受很深，雖然在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中碰到了不少問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)我們的努力和教師的關(guān)心下都順當(dāng)?shù)亟鉀Q了。這也讓我感覺(jué)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性，還有理論必需與理論相結(jié)合的真理。在這次實(shí)訓(xùn)中我碰到了許多以前所不知道的東西，如定位、放線等。這些在我上次暑假實(shí)訓(xùn)中雖然都見過(guò)，但因?yàn)榉N種緣由都未能親身嘗試，在這次實(shí)訓(xùn)中，我最終自己參加其中，和同學(xué)們一起動(dòng)手從最根本的定位、放線開頭，從混凝土墊層到根底再到墻體和柱體，我們都

30、親身親為，雖然結(jié)果不是很好，但大家都比擬滿足。 首先說(shuō)這次實(shí)習(xí)對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)很好的熬煉時(shí)機(jī)，因?yàn)樵谖掖笠坏那皟蓚€(gè)學(xué)期也經(jīng)受過(guò)幾次實(shí)習(xí)，但這次卻又是那么的別出心裁。他將全面檢驗(yàn)我各方面的力量：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。它能檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論學(xué)問(wèn)用到理論中去，也是我建立信念的關(guān)鍵所在，所以，我對(duì)它的投入也是百分之百的!兩個(gè)星期緊急而又改善的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這兩個(gè)星期里我還是有不少的收獲。實(shí)習(xí)完畢后有必要好好總結(jié)一下。通過(guò)兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)和理論，我學(xué)到了許多珍貴的理論閱歷。所謂理論是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，這次實(shí)訓(xùn)使我近間隔 的觀看了土建工程的建筑過(guò)程，學(xué)到了許多很適用的詳細(xì)的施工學(xué)問(wèn)，這些學(xué)問(wèn)

31、往往是我在課堂上很少接觸，很少留意的，但又是非常重要根底的學(xué)問(wèn)。下面是我在以上多種工序完畢后總結(jié)。 一、實(shí)習(xí)目的及要求 1、能看懂一般工程土建施工圖，并實(shí)際動(dòng)手操作把握分局部項(xiàng)工程的主要施工工序; 2、理解分局部項(xiàng)工程各工種的施工工藝及特點(diǎn); 3、熟識(shí)土建工程常裝備的建筑機(jī)械種類及其用處; 4、把握施工質(zhì)量檢查驗(yàn)收程序。 二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及留意事項(xiàng) (一)根本內(nèi)容： 1、首先利用已學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)熟識(shí)實(shí)訓(xùn)施工圖; 2、分局部項(xiàng)工程(砌筑工程、鋼筋工程、模板工程、腳手架工程等)的主要施工工序是在施工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中逐步把握; 3、在施工實(shí)訓(xùn)過(guò)程中要隨時(shí)留意各主要單項(xiàng)工程的施工工藝及特點(diǎn); 4、熟識(shí)施工機(jī)具機(jī)械

32、，施工質(zhì)量檢查，現(xiàn)場(chǎng)材料及構(gòu)建的質(zhì)量檢查等。 (二)留意事項(xiàng)： 1、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心。 2、一切行動(dòng)要服從知道教師的指揮，不得擅自行動(dòng); 3、嚴(yán)格遵守平安紀(jì)律，保證個(gè)人的人身平安; 4、進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)必需帶平安帽，不得穿裙子、短褲、拖鞋、涼鞋進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng); 5、實(shí)訓(xùn)期間不得擅自離崗，有事情肯定要向指導(dǎo)教師請(qǐng)假; 6、實(shí)訓(xùn)期間常常跟指導(dǎo)教師聯(lián)絡(luò)，匯報(bào)實(shí)訓(xùn)進(jìn)展。 7、如違背此操作規(guī)程，出現(xiàn)一切問(wèn)題，后果自負(fù)。 三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及體會(huì) 內(nèi)容： (一)鋼筋工程： 1)、根底底板及根底梁鋼筋的綁扎： 1. 按彈出的鋼筋位置線，先鋪底板下層鋼筋。依據(jù)底板受力狀況，打算下層鋼筋哪個(gè)方向鋼筋在下面，一般狀況下先鋪短

33、向鋼筋，再鋪長(zhǎng)向鋼筋。 2. 擺放底板混凝土愛護(hù)層用砂漿墊塊，墊塊厚度等于愛護(hù)層厚度，按每1m左右間隔 可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。 3. 底板如有根底梁，可分段綁扎成型，然后安裝就位，或依據(jù)梁位置線就地綁扎成型。 4. 底板鋼筋如有綁扎接頭時(shí)，鋼筋搭接長(zhǎng)度及搭接位置應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)要求，鋼筋搭接處應(yīng)用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采納焊接接頭，除應(yīng)按焊接規(guī)程規(guī)定抽取試樣外，接頭位置也應(yīng)符合施工標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。 5. 依據(jù)彈好的墻、柱位置線，將墻、柱伸入根底的插筋綁扎堅(jiān)固，插入根底深度要符合設(shè)計(jì)要求，甩出長(zhǎng)度不宜過(guò)長(zhǎng)，其上端應(yīng)實(shí)行措施保證甩筋垂直，不歪斜、傾倒、變位。 6. 梁端第一個(gè)箍筋應(yīng)設(shè)置在

34、間隔 柱節(jié)點(diǎn)邊緣50處。梁端與柱交接處箍筋應(yīng)加密符合設(shè)計(jì)要求。 7. 梁筋的搭接：梁的受力鋼筋直徑等于或大于22時(shí)，宜采納焊接接頭，小于22時(shí)，可采納綁扎接頭，搭接長(zhǎng)度要符合標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定。搭接長(zhǎng)度末端與鋼筋彎折處的間隔 ，不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構(gòu)件最大彎矩處，受拉區(qū)域內(nèi)級(jí)鋼筋綁扎接頭的末端應(yīng)做彎鉤(級(jí)鋼筋可不做彎鉤)，搭接處應(yīng)在中心和兩端扎牢。 2)、板鋼筋綁扎 1. 清理模板上面的雜物，用粉筆在模板上劃好主筋，分布筋間距。 2. 按劃好的間距，先擺放受力主筋、后放分布筋。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等準(zhǔn)時(shí)協(xié)作安裝。雙向受力板，短方向鋼筋在下，長(zhǎng)方向鋼筋在上。 3. 在現(xiàn)澆板中有板帶梁

35、時(shí)，應(yīng)先綁板帶梁鋼筋，再擺放板鋼筋。 4. 在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊，間距1.5m。墊塊的厚度等于愛護(hù)層厚度，應(yīng)滿足設(shè)計(jì)要求，如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，板的愛護(hù)層厚度應(yīng)為15mm，鋼筋搭接長(zhǎng)度與搭接位置的要求與前面所述梁一樣。 (二)砌筑工程： 1、依據(jù)實(shí)訓(xùn)要求，做好放線工作。 2、根底清掃后，按要求在根底上彈好軸線、邊線、和其他尺寸位置線，并復(fù)核。 3、磚塊應(yīng)按需要數(shù)量堆放于砌筑部位附近，按不同規(guī)格分類堆放、堆碼，以備用法。 4、做好砌筑預(yù)備，預(yù)備兩輪車盡量減輕人工搬運(yùn)的笨重體力勞動(dòng)，以進(jìn)步工效。 5、砌筑砂漿應(yīng)依據(jù)設(shè)計(jì)要求和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際材料狀況 6、砌筑磚塊墻應(yīng)依據(jù)根底的中心線放出墻身內(nèi)外邊線，掛線，分

36、皮臥砌。砌筑方法采納三一砌筑法。用磚塊，先砌轉(zhuǎn)角處，交接處和門洞處，再向中間砌筑。砌前應(yīng)先試擺，使磚塊大小搭配，大面平放朝下，外露外表要平齊斜口朝內(nèi)，逐塊臥砌坐漿，使砂漿飽滿。磚塊間較大的空隙應(yīng)先填塞小石塊后灌漿的做法?；铱p寬度一般掌握在56毫米左右，鋪灰厚度4050毫米。 7、砌筑時(shí)，磚塊上下皮應(yīng)相互錯(cuò)縫，內(nèi)外交叉搭砌，避開出現(xiàn)重縫、平縫空縫和孔洞，同時(shí)應(yīng)留意合理擺放磚塊不應(yīng)出現(xiàn)刀口型、劈合型、橋型、馬槽型、夾心型、對(duì)合型、分層型等類型砌石，以免砌體承重量后發(fā)生錯(cuò)位，劈裂、外鼓等現(xiàn)象。 (三)模板工程： 1、制作要求 (1)定型組合鋼模板：長(zhǎng)度為600、750、900、1200、1500mm

37、，寬度為100、 150、200、250、300mm。 (2)竹席板、楊木板子 (3)連結(jié)件：u型卡，十字扣件，碟型扣件，對(duì)拉螺栓。 (4)卡具：柱箍、定型空腹鋼楞、鋼管支柱、鋼斜撐、鋼桁架、梁托架等。 (5)鋼模板及配件修復(fù)后應(yīng)符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。 (6)隔離劑：專用隔離劑。 2.主要機(jī)具 圓盤鋸、板手、線錘、卷尺、撬棍等。 預(yù)制拼裝： (1)拼裝場(chǎng)地應(yīng)夯實(shí)平整，條件答應(yīng)時(shí)應(yīng)設(shè)拼裝操作平臺(tái)。 (2)按模板設(shè)計(jì)圖進(jìn)展拼裝，相鄰兩塊板的每個(gè)孔都要用u型卡卡緊，龍骨用鉤頭螺栓外墊碟形扣件與平板邊肋孔卡緊。 (4)放好軸線、模板邊線、程度掌握標(biāo)高，模板底口應(yīng)做水泥砂漿找平層，檢查并校正柱子用的地錨是否已預(yù)

38、埋好 2、安裝程序： 1)柱子拆模后在混凝土上彈出軸線和程度線。 2)安裝梁鋼支柱之前(如為底地面必需夯實(shí))支柱下墊通長(zhǎng)腳手板。一般梁支柱采納單排，當(dāng)梁截面較大時(shí)可采納雙排或多排，支柱的間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定，一般狀況下，間距以60100厘米為宜。支柱上面墊1010厘米方木，支柱加剪力撐和程度拉桿。離地50厘米設(shè)一道，以上每隔2米設(shè)一道。 3)按設(shè)計(jì)標(biāo)高調(diào)整支柱的標(biāo)高，然后安裝梁底板，并拉線找直，梁底板應(yīng)起拱，當(dāng)梁跨度等于及大于4米時(shí)，梁底板按設(shè)計(jì)要求起拱。如設(shè)計(jì)無(wú)要求時(shí)，起拱高度宜為1/10003/1000。 4)綁扎梁鋼筋，經(jīng)檢查合格后辦理隱檢，并去除雜物，安裝側(cè)模板，把兩側(cè)模板與底板用u型

39、卡聯(lián)接。 5)用梁托架或三角架支撐固定梁側(cè)模板。龍骨間距應(yīng)由模板設(shè)計(jì)規(guī)定，一般狀況下宜為75厘米，梁模板上口用定型卡子固定。當(dāng)梁高超過(guò)60厘米時(shí)，加穿梁螺栓加固。 6)安裝后校正梁中線、標(biāo)高、斷面尺寸。將梁模板內(nèi)雜物清理潔凈、檢查合格后辦預(yù)檢。 (四)腳手架工程 1、 扣件式鋼管腳手架用作模板支架時(shí)，其立桿的構(gòu)造應(yīng)符合以下要求： (1) 支架立桿應(yīng)豎直設(shè)置，2m高度的垂直允許偏向?yàn)?5mm。 (2) 設(shè)在支架立桿根部的可調(diào)底座，當(dāng)其伸長(zhǎng)長(zhǎng)度超過(guò)300mm時(shí)，應(yīng)實(shí)行牢靠措施固定。 (3) 每根立桿底部應(yīng)設(shè)置底座或墊板。 (4) 腳手架底層步距不應(yīng)大于2m。 (5) 腳手架必需設(shè)置縱、橫向掃地桿亦

40、采納直角扣件固定在緊靠的縱向掃地桿下方立桿上。當(dāng)立桿根底不在同一高度上時(shí)，必需將高處的縱向掃地桿向低處延長(zhǎng)兩個(gè)跨距并與立桿固定，凹凸差不應(yīng)大于1m。靠邊坡上方的立桿軸線到邊坡的間隔 不應(yīng)大于500mm。 (6) 立桿接長(zhǎng)除頂層頂步可采納搭接外，其余各層各步接頭必需采納對(duì)接扣件連接。對(duì)接、搭接應(yīng)符合以下要求：立桿上的對(duì)接扣件應(yīng)交叉布置，兩根相鄰立桿的接頭不應(yīng)設(shè)置在同步內(nèi)，同步內(nèi)隔一根立桿的兩個(gè)相隔接頭在高度方向錯(cuò)開的間隔 不宜小于500mm;各接頭中心至主節(jié)點(diǎn)的間隔 不宜大于步距的1/3;搭接長(zhǎng)度不宜小于1m,y應(yīng)采納不少于1m，應(yīng)采納不少于2個(gè)旋轉(zhuǎn)扣件固定，端部扣件蓋板的邊緣至桿端的間隔 不應(yīng)

41、小于100mm。 2、 扣件式鋼管腳手架用作滿堂模板支架式，其支撐的設(shè)置應(yīng)符合以下要求： (1) 高于4m的模板支架，其兩端與中間每隔四排支架立桿從頂層開頭向下每隔兩步設(shè)置一道程度剪刀撐。 (2) 滿堂模板支架四邊與中間每隔四排支架立桿應(yīng)設(shè)置一道縱向剪刀撐，由底至頂連接設(shè)置。 (3) 剪刀撐的設(shè)置應(yīng)符合要求。 (五)抹灰工程： 1、工藝流程 a、墻面清理 b、 澆水充分濕c、吊垂直d、找方正e、作灰餅 f 、基層處理 g 、抹底層灰 h、 抹中層灰 2、基層清理 (1)磚砌體：應(yīng)去除外表雜物，殘留灰漿、舌頭灰、塵土等。 (2)混凝土基體：外表鑿毛或在外表灑水潤(rùn)濕后涂刷1:1 水泥砂漿(加適量膠粘劑或界面劑) (3)在混凝土構(gòu)造與砌體連接處設(shè)置加強(qiáng)措施，在接縫處用法耐堿玻璃纖維網(wǎng)格布，每邊敷設(shè)寬度不低于10cm，挺直用抹灰砂漿固定于墻面。 3、澆水潮濕 一般在抹灰前一天，用軟管或膠皮管或噴壺順墻自上而下澆水潮濕，每天宜澆兩次。 4、吊垂直、套方、找規(guī)矩、做灰餅 依據(jù)實(shí)訓(xùn)要求的抹灰質(zhì)量，依據(jù)基