校園知識競賽的活動總結(jié)(實用版)

1、校園知識競賽的活動總結(jié)姓名：日期：年 月 日文件編號：DY JI4I1部門：文件類型：活動總結(jié)崗位：單位名稱：校園知識競賽的活動總結(jié)篇一本周是讀書節(jié)，學校開展了豐富多彩的讀書活動，今天下午是我 們六年級組的”百科知識”競賽活動。大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早，一 走進報告廳，就被舞臺上的陣勢吸引住了，舞臺后面的正中懸掛著大 屏幕（用來出題的），左右呈八字形擺放了十張課桌，那代表著十個班 的點將臺，每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。 多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕，顯示的是各號臺的分 數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員-電腦老師，他們都嚴陣以待。待十個

2、班的同學都到齊后，選手們便開始抽簽，我們班的選手居 然抽中了 一號臺，剛好我們是一班，看來我們與”一”還是挺有緣份的, 如果比賽結(jié)果也是”一亥多好啊，我在心里暗暗地為選手們祈禱。五年級組的兩位語文老師擔任了這次活動的主持人，隨著兩位老 師優(yōu)美的開場白一結(jié)束，比賽正式開始，第一輪必答題，主持人讓我們班的一號選手準備，我的心頓時提到了嗓子眼，因為第一個很容易 充當犧牲者，隨著主持人一聲”恭喜你，答對了。”我深深地松了一口 氣，必答題不太難，選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下， 主持人插入了四條觀眾題，下面的同學們可高興了，大家把手舉得髙 髙的，主持人下來遞話筒，有些同學恨不得把手舉到主持人的

3、鼻子下 面，我多么希望我班的同學能成為幸運的觀眾，唐宇超終于贏得了一 次機會，并且答對了，還得到了一份獎品，大家別提多開心了。第二輪搶答題開始了，各號臺進行了搶答器的調(diào)試，效果都不錯。 主持人開始出題了，我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中， 第一道題，我們沒有搶到，下面的同學個個都有些失望，第二道題， 我們又沒有搶到，坐在我身旁的冒媾怡同學急得直捶桌子，第三道、 第四道、第五道，我們都沒有搶到，坐在最前面的男生們坐不住了， 有人大聲地喊：”徐家幸，把搶答器抓在手里！也許他們果真聽到了， 第六道題終于被我們搶到了，而且答對了，大家拼命地鼓掌。這一輪, 我們拿到了我們本門的一份，不輸不贏。最

4、后一輪是風險題。有二十分和三十分分值的題，答對得相應分 值，答錯倒扣相應分值，這可是拉開分數(shù)差距的關鍵一輪了。我們班 吳琪搶到了回答權，而且要的是三十分，我真佩服她的膽量，不管答 對答錯，這種自信都是值得表揚的。”恭喜你，答對了坐在我身旁 的冒嫡怡激動得叫起來：”吳琪，好樣兒的！ ”我們希望他們繼續(xù)得到 搶答的機會。這一次當主持人出示提示一時，被李廣修搶到了，可是 不幸的是他答錯了，被倒扣四十分，我們一個個都惋惜地嘆了 口氣，一 9 *0主持人繼續(xù)出示提示二，又被李廣修搶到了，我既緊張又興奮，萬一 再錯了，就三等獎拿定了，然而他答對了，把損失降低到最低限度。 太出乎意料了！按常理，第一次答錯了

5、，除了惋惜就是自責，而他能 迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗，這樣的斗志，這樣的勇氣實在難能可 貴，這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。最后，我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二，雖然沒有拿到第 一名，但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了！我知道這成 績的取得離不開他們的充分準備，離不開他們的團結(jié)協(xié)作，也離不開 全班同學的鼎立支持。學校舉行這樣的活動，讓孩子們在快樂中增長知識，在競賽中碰 撞智慧，這才是真正的智趣大課堂啊！校園知識競賽的活動總結(jié)篇二為了推進法制安全宣傳教育活動，引領全校師生牢固樹立“珍愛 生命，安全第一”認識，使廣大青少年自覺學習法律知識，增強法制 觀念，確保師生生命健康安全，

6、順利完成教育教學任務，推動創(chuàng)建平 安和諧校園工作，我校開展了“小學法律知識競賽”活動，小結(jié)如下:我校髙度重視小學生法律知識競賽活動，首先成立了競賽活 動領導小組，各部門均有分工，各負其責，精心組織。各班利用班會、 晨會時間學習了青少年普法教育讀本、預防未成年人犯罪法、 交通管理法律常識等法律知識，并把這些知識通過“紅領巾”廣 播、手抄小報等形式進行廣泛宣傳，學生的法制觀念較大提高，學法、 知法、守法、用法、護法成立廣大學生的自覺行動，人人爭做義務法 律宣傳員。9月份利用班會時間，我們邀請了我校法制副校長林輝城 到校做了法制報告，林警官講得精彩、富于哲理、通俗易懂；學生聽 得認真，記得詳細，理解

7、得也比較透徹，是一堂生動的法制教育課， 師生受益匪淺。其次，我校精心組織了三、六年級全員參加小學生 法律知識競賽活動，參賽率達到100%,由于同學們對相關法律知 識了解的比較深入，答題順利。最后，對參加本次活動獲獎的同學進 行表獎。通過法律競賽活動，使全體學生知道國有國法，家有家規(guī)，學校 也有紀律。幫助學生樹立法制觀念，增強法律認識，掌握了與其學習、 生活、和健康成長息息相關的最基本的法律知識，提髙對違法行為的 識別能力，從小養(yǎng)成遵紀守法的優(yōu)良習慣，學會用法律保護自身的合 法權益，愉快的生活，健康的成長，做合格的中國特色社會主義事業(yè) 建設者和接班人。校園知識競賽的活動總結(jié)篇三為讓學生了解毒品的

8、危害，知曉禁毒常識，提高學生們禁毒意識, 一中團委會組織開展了禁毒知識競賽。一中團委會提前向?qū)W生發(fā)放了市青少年禁毒知識競賽題庫， 讓學生先進行學習。全校各班級班主任利用班會課組織學生進行20xx 年禁毒知識競賽初賽，初賽結(jié)束后班主任現(xiàn)場講解題目，加深學生的 印象，髙二級各班選出1名同學參加學校決賽共28人參加決賽，決 賽采用必答題、風險題、搶答題三種形式，限定答題時間，現(xiàn)場氣氛 十分活躍，學生們根據(jù)自己對毒品知識的了解，積極答題，最終決出 前三名，髙二(7)陳xx獲一等獎，髙二(3)房xx獲二等獎，高二 (8)肖xx獲三等獎，準備參加市賽。通過本次禁毒知識競賽，進一 步提高了學生對禁毒知識的了解，全體同學參加初賽，班級為單位參 加復賽，在提髙禁毒教育覆蓋面的同時提髙了禁毒教育的延續(xù)性，比 單純的發(fā)資料學習更能提髙學生的積極性和參與感。此次活動，不僅提髙了一中師生對毒品危害的認識，也進一步增 強了師生拒毒、防毒、禁毒的意識。當前，社會吸毒人員群體中，青 少年的人數(shù)日趨增加，多數(shù)青少年因為對毒品的知識了解不夠，對吸 毒的危害性認識不清，因而走上吸食毒品道路，學校作為禁毒工作的 第二道防線，為防止毒品在校園這塊凈土上播下種子，一中將繼續(xù)加 強禁毒宣傳教育工作，將禁毒教育工