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1、資料來源:來自本人網(wǎng)絡(luò)整理!祝您工作順利!2021年初三英語語法知識(shí)考點(diǎn)總結(jié) 今日,我要和大家共享的是新人教版初三全冊語法學(xué)問總結(jié)。初中英語學(xué)習(xí)肯定要從根底抓起,中考英語90%以上都是考根底學(xué)問。初三的同學(xué)抓緊學(xué)起來喲! 初三英語語法學(xué)問考點(diǎn)總結(jié) 一. 介詞by的用法 1. 意為在旁,靠近。 some are singing and dancing under a big tree. some are drawing by the lake. 有的在大樹下唱歌跳舞。有的在湖邊畫畫兒。 2. 意為不遲于,到時(shí)為止。 your son will be all right by supper tim
2、e. 你的兒子在晚飯前會(huì)好的。 how many english songs had you learned by the end of last term? 到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語歌曲? 3. 表示方法、手段,可譯作靠、用、憑借、通過、乘坐等。 the monkey was hanging from the tree by his tail and laughing. 猴子用尾巴吊在樹上哈哈大笑。 the boys father was so thankful that he taught edison how to send messages by railway telegr
3、aph. 孩子的父親是那么的感謝,于是他教愛迪生怎樣通過鐵路電報(bào)來傳達(dá)信息。 4. 表示逐個(gè),逐批的意思。 one by one they went past the table in the dark. 他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過這張桌子。 5. 表示依據(jù),根據(jù)的意思。 what time is it by your watch? 你的表幾點(diǎn)了? 6. 和take , hold等動(dòng)詞連用,說明接觸身體的某一局部。 i took him by the hand. 我拉住了他的手。 7. 用于被動(dòng)句中,表示行為主體,常譯作被、由等。 english is spoken by many peopl
4、e. 英語被很多人說。(即很多人講英語。) 二. 動(dòng)名詞(doing) 動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語、賓語、表語、定語等。 1. 作主語 fighting broke out between the south and the north. 南方與北方開戰(zhàn)了。 2. 作賓語 would you mind turning down your radio a little, please? 請問你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎? 3. 作表語 babysisters job is washing,cooking and taking care of the children. 保姆的工作是洗衣
5、服,作飯和照看孩子。 4. 做定語 a washing machine 一臺(tái)洗衣機(jī) 三. used to 的用法 used to 意為過去經(jīng)常做某事。 used to 的用法: 1. 確定句:used這個(gè)詞沒有人稱的改變,to后面接動(dòng)詞原形。 否認(rèn)句是didnt use to. when i was a child, i didnt use to like apples. 當(dāng)我還是孩子的時(shí)候我不喜愛蘋果。 疑問形式是did you use to? where did you use to live before you came here? 當(dāng)你來這兒之前你住哪兒? 2. 含有used to
6、的句子的反意疑問句不要usednt + 主語,而用didnt + 主語。 he used to smoke, didnt he? 他過去經(jīng)常吸煙,是嗎? yes, he did./ no, he didnt. 是的,他吸。/ 不,他不吸。 四. 被動(dòng)語態(tài) 被動(dòng)語態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過去分詞構(gòu)成,助動(dòng)詞be有時(shí)態(tài),人稱和數(shù)的改變。被動(dòng)語態(tài)的時(shí)態(tài)是由be的時(shí)態(tài)打算的,be是什么時(shí)態(tài),全句就是什么時(shí)態(tài),be動(dòng)詞后面的過去分詞不變。 1. 各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語態(tài)構(gòu)造如下: 一般如今時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+am / is / are (not)+過去分詞 一般過去時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+was / were
7、+過去分詞 如今完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+have / has +been +過去分詞 一般將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+will +be +過去分詞 過去將來時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+would / should + be +過去分詞 過去進(jìn)展時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+was / were + being +過去分詞 過去完成時(shí)的被動(dòng)語態(tài):主語+had + been +過去分詞 情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+過去分詞 2. 被動(dòng)語態(tài)的用法 (1)不知道或沒有必要說明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰,不用by+動(dòng)作執(zhí)行者短語。 football is played widely all over the world. 全世
8、界都廣泛地踢足球。 (2)強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。 the bank was robbed yesterday afternoon. 昨天下午這家銀行遭到搶劫。 (3)作客觀說明時(shí),常采納一種被動(dòng)語態(tài)句型。 it is reported that about twenty children have died of flu in the usa. 據(jù)報(bào)道美國大約二十名兒童死于流感。 3. 主動(dòng)語態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語態(tài)的步驟 (1)把原句中的賓語變?yōu)橹髡Z (2)動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過去分詞 (3)原來的主語,假如需要的話,放在by后面;假如沒必要,可省略。 五. 虛擬語氣 假如我們所說的不是事實(shí),
9、而只是一種假設(shè)、愿望、建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語氣。 留意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語氣;而在真實(shí)條件句中,要用陳述語氣. 請比擬: (1)if it is sunny tomorrow , well go to the zoo. 假如明天天氣好,我們將會(huì)去公園。 在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非虛擬、夢想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用主將從現(xiàn)。 (2)if i were you , i would go at once. 假如我是你的話,我立即就走。 在這句話中,條件句假如我是你,但事實(shí)上,我不行能成為你,這只是
10、假設(shè)的狀況,沒有實(shí)現(xiàn)的可能。當(dāng)條件實(shí)現(xiàn)的可能性很小,甚至可以說沒有時(shí),就需要用虛擬語氣來表示。 虛擬語氣表示和如今的事實(shí)相反,從句用一般過時(shí),主句用 should/would/could/ might +動(dòng)詞原形。 例如 : if i had time, i would go for a walk. if i were invited, i would go to the dinner party. if i won a million dollars in the lottery, i would put it in the bank. if i were you , id wear a s
11、hirt and tie. 留意:在虛擬語氣的句子中,be動(dòng)詞只能用were,不能用was。 六. must/might/could/cant 1. must (1)must 表示主觀看法,意為必需。 如:you must stay here until i come back. must i hand in my homework right now? 對(duì)must引導(dǎo)的疑問句,確定答復(fù)為must,否認(rèn)答復(fù)為neednt 或dont have to . 如:must i finish my homework? no, you neednt. (2)must也可以表示有把握的推想,意為 肯定,確
12、定,用于確定句。 如: the light is on, so he must be at home now. 其否認(rèn)形式mustnt表示制止,不許。 如:you mustnt play with fire. you mustnt be late. 2. could (1)can的過去式,意為能、會(huì),表示過去的力量。 如:he could write poems when he was 10. (2)could在疑問句中,表示委婉懇求的語氣,此時(shí)could沒有過去式的意思。 如:could you do me a favour? could i use your pen? yes, you c
13、an.(留意答復(fù)) 3. might might為may的過去式。might表示推想時(shí),表示可能性低于may(此時(shí)might沒有過去式的意思),當(dāng)懇求講時(shí),比may的語氣更委婉。 如:he is away from school. he might be sick. might i use your dictionary? 4. can (1)表示力量,一般譯為能、會(huì),尤其指生來具備的力量。 如:she can swim fast, but i cant . (2)表示答應(yīng),常在口語中。 如:you can use my dictionary. (3)表示推想,意為可能,常用于否認(rèn)句和疑問句中
14、,此時(shí)cant譯為不行能。 如:can the news be true? no, it cant be our teacher. he is on a visit to the great wall. 七. 定語從句 1. 定語從句的概念 在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語從句。被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語從句的詞叫關(guān)系詞,定語從句一般放在先行詞的后面。 2. 定語從句的關(guān)系詞 引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見的關(guān)系代詞包括that, which, who(賓格whom,全部格whose)等,關(guān)系副詞包括where, when, why等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在
15、先行詞及定語從句之間起連接作用,同時(shí)又作定語從句的重要成分。 3. 定語從句的分類 依據(jù)定語從句與先行詞的關(guān)系,定語從句可分為限制性定語從句及非限制性定語從句。限制性定語從句緊跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開,從句不行省去。非限制性定語從句與主句之間有逗號(hào)分開,起補(bǔ)充說明作用,如省去,意思仍完好。 4. 關(guān)系代詞的用法 (1)that 既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中作主語、賓語或表語。作主語時(shí)不行省略,作賓語可省略。 例如: mary likes music that is quiet and gentle. 瑪麗喜愛溫柔的音樂。(that作主語) the coat (that) i
16、 put on the desk is blue. 我放在桌子上的那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語) (2)which用于指物,在句中作主語、賓語或表語。作主語不行省略,作賓語可省略。 例如: the building which stands near the train station is a supermarket. 位于火車站附近的那座大樓是一家超市。(作主語) the film (which) we saw last night was wonderful. 我們昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語) (3)who, whom用于指人,who 用作主語,whom用作賓語。在口語中,有時(shí)可用who代替whom。who和whom作賓語時(shí)也可省略。 例如: the girl who often helps me with my english is from england. 常常在英語方面關(guān)心我的那個(gè)女孩是英國人。(作主語) who is the teacher (whom) li ming is talking to? 正在與李明談話的教師是誰?(作賓語) 5. 關(guān)系副詞的用法 (1)when指時(shí)間,其先行詞表示時(shí)間,when在定語從句中作時(shí)
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