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1、2020第一學(xué)期小學(xué)少先隊(duì)工作計劃本學(xué)期在教育局及少工委的正確指導(dǎo)下, 我校繼續(xù)與開展“四個好 少年”的活動內(nèi)容為依據(jù),加強(qiáng)對少隊(duì)工作的開展,具體內(nèi)容如下:一、圍繞爭當(dāng)“四個好少年”活動,用社會主義核心價值體系教育 少年兒童,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育1、大力開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”宣講和實(shí)踐活動。要發(fā)揮聰明才 智用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求,通過主題隊(duì)日活 動、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式,使全市每一名少先隊(duì) 員了解賀信中黨對當(dāng)代少年兒童的殷切期望,理解“四個好少年”具體內(nèi)涵,了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系,逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好 少年”和自身成長的密切關(guān)系。要做
2、好賀信學(xué)習(xí)的宣傳工作,發(fā)揮團(tuán)刊、 網(wǎng)站等的作用,運(yùn)用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方 式,做好爭當(dāng)“四個好少年”活動的宣傳,讓每一個孩子都參與到爭當(dāng) “四個好少年”的實(shí)踐活動中來。2、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”實(shí)踐教育活動。組織全市少 年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題,以小記者尋訪、小崗位體驗(yàn)、小 課題研究、小攝影展示等方式廣泛開展社會實(shí)踐等活動,引導(dǎo)少年兒童 以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化,關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè),進(jìn)一步增進(jìn)少年 兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情,以實(shí)際行動爭當(dāng)“四個好少年”。3、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。結(jié)合“民族精神代代 傳”活動,大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
3、繼續(xù)開展“雅言傳承文明、經(jīng) 典浸潤人生”系列活動。要逐步深化活動內(nèi)涵,將其滲透到少年兒童日 常學(xué)習(xí)生活和游戲活動中,讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精 深,激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心,從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。4、廣泛開展“五講四美三熱愛”活動。為幫助少年兒童養(yǎng)成良好 的行為習(xí)慣,在全校少年兒童中廣泛開展“五講四美三熱愛”好習(xí)慣養(yǎng) 成教育活動,引導(dǎo)廣大少年兒童在家庭生活、學(xué)校生活、社會生活中和 大自然的實(shí)踐中爭當(dāng)“四個好少年”,在親身實(shí)踐中把做人做事的基本 道理內(nèi)化為健康的道德品格,外化為良好的行為習(xí)慣。二、落實(shí)賀信精神,竭誠服務(wù)少年兒童,引領(lǐng)少年兒童德、智、體、 美全面發(fā)展1、深化快
4、樂閱讀活動。繼續(xù)深化“手拉手紅領(lǐng)巾書屋(架、角): 創(chuàng)建活動。按照“就近就便,重在實(shí)效”的原則,引導(dǎo)少年兒童廣泛開 展快樂閱讀活動。通過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動、“好書漂流”及讀書征文等活動,幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。2、開展節(jié)能環(huán)?;顒印_M(jìn)一步深化節(jié)能減碳活動和以“節(jié)約一滴 水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動, 引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,積 極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。 通過“小手拉大手”,促進(jìn)全社會形成生態(tài)文明新風(fēng),為建設(shè)資源節(jié)約 型、環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)。3、開展陽光體育活動。以“展示風(fēng)采、快樂成長”為主題,組織 少年兒童開展形式多樣、趣味性強(qiáng)的陽光體育運(yùn)動,引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員 養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉
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