四年級上冊語文教案《九寨溝》教學(xué)設(shè)計

1、編號：時間：2021年x月x日學(xué)海無涯頁碼：第4頁 共4頁四年級上冊語文教案九寨溝教學(xué)設(shè)計四年級上冊語文教案九寨溝教學(xué)設(shè)計三亞市南海小學(xué) 陳月知識目標(biāo)：、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第3、4、5自然段。、學(xué)會本課10個生字，田字格上面的1個只識不寫。理解由生字組成的詞語。、了解最后一個自然段在全篇中所起的作用。能力目標(biāo)：能憑借課文的語言文字，感悟九寨溝的神奇美麗。情感目標(biāo)：了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。教學(xué)重難點：抓住文中的重點語句，理解課文，感悟九寨溝的神奇美麗。教學(xué)時間：二課時第一課時課時目標(biāo):知識目標(biāo)：認(rèn)識生字新詞語，理解有關(guān)詞語的意

2、思。能力目標(biāo)：能正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。情感目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生熱愛大自然熱愛祖國秀麗山河的思想感情。教學(xué)重難點：能正確、流利地朗讀課文，理清課文層次。教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程:一、揭示課題學(xué)生質(zhì)疑：“九寨溝”在什么地方？那兒什么樣？同學(xué)們，我們曾經(jīng)跟著我們的語文課本瀏覽了許多名勝風(fēng)光，能用這樣的句式來說說嗎？出示：我在課文中游覽過（欣賞過）什么樣的哪里。（如：寧靜幽雅的西湖）今天，老師再和大家去暢游一處人間仙境，好不好？（板書課題：九寨溝）齊讀課題，質(zhì)疑?？戳诉@個課題，你覺得要到課文中去弄懂些什么問題？（九寨溝在哪里？為什么稱為“九寨溝”？它是怎樣的一條溝？）二、初讀課文1. 聽范讀全文

3、，邊聽邊思考前面質(zhì)疑的問題。2. 自由讀課文，對照生字表讀準(zhǔn)字音，同時讀順句子。3. 檢查自讀情況：(1)出示生字詞，正音。(2)讀課文中的四字詞語。(3)指讀長句，提醒學(xué)生注意句子停頓。三、再讀課文1、指名逐段朗讀課文，并概括出每段的意思。2、讀后討論，逐步歸納出：一、二段主要寫九寨溝的地理位置。三、四自然段主要寫九寨溝的自然風(fēng)光和珍稀動物。最后一段總結(jié)，九寨溝真是個充滿詩情畫意的人間仙境。3、了解課文總分總的結(jié)構(gòu)。（幫助學(xué)生理清思路，了解了課文住要內(nèi)容。）四、細(xì)讀課文第一段1、九寨溝在什么地方？自讀課文一、二自然段。了解九寨溝位置。2、九寨溝那是個什么樣的地方？（1）如果請你用一個詞語來回答，你想用哪個詞語？（神奇）理解“神奇”：什么樣的地方是神奇的？（2）如果用一句話回答，你又想用課文中的哪個句子？（出示句子：一進(jìn)入景區(qū)，就像到了一個神話世界。）“童話世界”是怎樣的世界？（神奇、美麗）（3）如果要詳細(xì)地說說九寨溝那是個什么樣的地方，你準(zhǔn)備用課文的哪幾段來說？3、了解課文第二自然段和三、四